小班绘本《谁咬了我大饼》.doc

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小班绘本《谁咬了我的大饼》
活动目标:
。
。
、谈谈、做做的过程中感觉阅读的乐趣。
活动准备:绘本ppt绘自己手一本书袋饼干
活动过程:
一、出示ppt2,试试描绘大饼。
:小猪做了一块好大好大的饼,它累得睡着了。
大饼是谁做的?
?(形状、颜色、上边有什么)
,闻到了什么滋味?啊呜啊呜吃起来有什么滋味?

二、感知动物嘴巴特点与大饼上形状的对应关系。
(一)察看ppt集中叙述
ppt4
,发现大饼怎么了?咬过的地方像什么?
?
ppt6
大饼又被咬了一口,像什么?猜猜是谁咬的呢?
ppt5
第2页/总合16页
?为何?(对应)
,学学小鸟快乐的飞飞。
(二)看图书,联合ppt叙述
?
(轻轻的从小椅子后边的书袋里取出图书,膝盖并拢当桌子,轻轻看轻轻翻)
?咬过的地方像什么?
(出示相应的ppt形状——动物叙述2-3个)
三、小结延长

,我们来咬一咬,看一看我们的嘴巴在饼干上留下了怎么样的形状,像什么?
2020-02-14
活动目标:
。
。
、谈谈、做做的过程中感觉阅读的乐趣。
活动准备:绘本ppt绘自己手一本书袋饼干
活动过程:
一、出示ppt2,试试描绘大饼。
:小猪做了一块好大好大的饼,它累得睡着了。
第3页/总合16页
大饼是谁做的?
?(形状、颜色、上边有什么)
,闻到了什么滋味?啊呜啊呜吃起来有什么滋味?

二、感知动物嘴巴特点与大饼上形状的对应关系。
(一)察看ppt集中叙述
ppt4
,发现大饼怎么了?咬过的地方像什么?
?
ppt6
大饼又被咬了一口,像什么?猜猜是谁咬的呢?
ppt5
?为何?(对应)
,学学小鸟快乐的飞飞。
(二)看图书,联合ppt叙述
?
(轻轻的从小椅子后边的书袋里取出图书,膝盖并拢当桌子,轻轻看轻轻翻)
?咬过的地方像什么?
(出示相应的ppt形状——动物叙述2-3个)
三、小结延长

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,我们来咬一咬,看一看我们的嘴巴在饼干上留下了怎么样的形状,像什么?
2020-02-14
活动目标:
。
。
、谈谈、做做的过程中感觉阅读的乐趣。
活动准备:绘本ppt绘自己手一本书袋饼干
活动过程:
一、出示ppt2,试试描绘大饼。
:小猪做了一块好大好大的饼,它累得睡着了。
大饼是谁做的?
?(形状、颜色、上边有什么)
,闻到了什么滋味?啊呜啊呜吃起来有什么滋味?

二、感知动物嘴巴特点与大饼上形状的对应关系。
(一)察看ppt集中叙述
ppt4
,发现大饼怎么了?咬过的地方像什么?
?
ppt6
第5页/总合16页
大饼又被咬了一口,像什么?猜猜是谁咬的呢?
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?为何?(对应)
,学学小鸟快乐的飞飞。
(二)看图书,联合ppt叙述
?
(轻轻的从小椅子后边的书袋里取出图书,膝盖并拢当桌子,轻轻看轻轻翻)
?咬过的地方像什么?
(出示相应的ppt形状——动物叙述2-3个)
三、小结延长

,我们来咬一咬,看一看我们的嘴巴在饼干上留下了怎么样的形状,像什么?
2020-02-14
活动目标:
。
。
、谈谈、做做的过程中感觉阅读的乐趣。
活动准备:绘本ppt绘自己手一本书袋饼干
活动过程:
第6页/总合16页
一、出示ppt2,试试描绘大饼。
:小猪做了一块好大好大的饼,它累得睡着了。
大饼是谁做的?
?(形状、颜色、上边有什么)
,闻到了什么滋味?啊呜啊呜吃起来有什么滋味?

二、感知动物嘴巴特点与大饼上形状的对应关系。
(一)察看ppt集中叙述
ppt4
,发现大饼怎么了?咬过的地方像什么?
?
ppt6
大饼又被咬了一口,像什么?猜猜是谁咬的呢?
ppt5
?为何?(对应)
,学学小鸟快乐的飞飞。
(二)看图书,联合ppt叙述
?
(轻轻的从小椅子后边的书袋里取出图书,膝盖并拢当桌子,轻轻看轻轻翻)
?咬过的地方像什么?
(出示相应的ppt形状——动物叙述2-3个)
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三、小结延长

,我们来咬一咬,看一看我们的嘴巴在饼干上留下了怎么样的形状,像什么?
2020-02-14
活动目标:
。
。
、谈谈、做做的过程中感觉阅读的乐趣。
活动准备:绘本ppt绘自己手一本书袋饼干
活动过程:
一、出示ppt2,试试描绘大饼。
:小猪做了一块好大好大的饼,它累得睡着了。
大饼是谁做的?
?(形状、颜色、上边有什么)
,闻到了什么滋味?啊呜啊呜吃起来有什么滋味?

二、感知动物嘴巴特点与大饼上形状的对应关系。
(一)察看ppt集中叙述
ppt4
,发现大饼怎么了?咬过的地方像什么?
第8页/总合16页
?
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大饼又被咬了一口,像什么?猜猜是谁咬的呢?
ppt5
?为何?(对应)
,学学小鸟快乐的飞飞。
(二)看图书,联合ppt叙述
?
(轻轻的从小椅子后边的书袋里取出图书,膝盖并拢当桌子,轻轻看轻轻翻)
?咬过的地方像什么?
(出示相应的ppt形状——动物叙述2-3个)
三、小结延长

,我们来咬一咬,看一看我们的嘴巴在饼干上留下了怎么样的形状,像什么?
2020-02-14
活动目标:
。
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、谈谈、做做的过程中感觉阅读的乐趣。
第9页/总合16页
活动准备:绘本ppt绘自己手一本书袋饼干
活动过程:
一、出示ppt2,试试描绘大饼。
:小猪做了一块好大好大的饼,它累得睡着了。
大饼是谁做的?
?(形状、颜色、上边有什么)
,闻到了什么滋味?啊呜啊呜吃起来有什么滋味?

二、感知动物嘴巴特点与大饼上形状的对应关系。
(一)察看ppt集中叙述
ppt4
,发现大饼怎么了?咬过的地方像什么?
?
ppt6
大饼又被咬了一口,像什么?猜猜是谁咬的呢?
ppt5
?为何?(对应)
,学学小鸟快乐的飞飞。
(二)看图书,联合ppt叙述
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(轻轻的从小椅子后边的书袋里取出图书,膝盖并拢当桌子,轻轻看轻轻翻)
第10页/总合16页
?咬过的地方像什么?
(出示相应的ppt形状——动物叙述2-3个)
三、小结延长

,我们来咬一咬,看一看我们的嘴巴在饼干上留下了怎么样的形状,像什么?
2020-02-14
活动目标:
。
。
、谈谈、做做的过程中感觉阅读的乐趣。
活动准备:绘本ppt绘自己手一本书袋饼干
活动过程:
一、出示ppt2,试试描绘大饼。
:小猪做了一块好大好大的饼,它累得睡着了。
大饼是谁做的?
?(形状、颜色、上边有什么)
,闻到了什么滋味?啊呜啊呜吃起来有什么滋味?

二、感知动物嘴巴特点与大饼上形状的对应关系。
(一)察看ppt集中叙述