苏州大学学位论文独创性声明茴萆一沙的进行研究工作所取得的成果·除文中已经注明引用的内容外,本论文本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得苏州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料·对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任·论文作者签名:日期:
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中文摘要思想政治教育,是中国共产党的一大优势。思想政治教育以思想政治教育学科为支撑,思想政治教育对思想政治教育学科也有不可忽视的影响,思想政治教育与思想政治教育学科互为条件,相互制约。思想政治教育学科作为以马克思主义为理论基础,在总结我们党长期思想政治教育工作实践经验基础上建立起来的一门新兴学科,它对中国共产党领导的中国特色社会主义事业的发展具有极其重大的意义。然而,在当今世界不可逆挡的全球化趋势中,经济大潮的不断翻涌使得人们开始更加注重自我价值以及自身经济利益的实现,加之西方国家不断地对我国社会进行意识形态渗透,极大地动摇了思想政治教育学科在社会和人们心目中的应有地位,给学科进一步的建设与发展带来了前所未有的挑战。思想政治教育学科具有合法性,拥有自身特殊的知识论和方法论。然而自该学科诞生以来,就不断经受着部分学术界人士和社会人士对其学理上的质疑以及现实性的考量,而这些质疑、考量归根结底是对思想政治教育学科合法性的质疑和考量。但是,思想政治教育学科的合法性不是自封的。思想政治教育学科合法性的来源和基础是多方面的,其中最为重要的是思想政治教育学科对思想政治教育指导的有效性,特别是思想政治教育的有效性。要增强思想政治教育的合法性,巩固思想政治教育学科的地位,必须从以下几个方面入手:首先,要提高对思想政治教育功能和价值的认识;其次,要努力增强思想政治教育在内容、方法以及解决问题方面的有效性;最后,还要切实加强学科的自身建设,为思想政治教育学科地位的巩固提供有力支撑。关键词:思想政治教育;学科地位;合法性;有效性作者:郭杨子指导教师:徐贵权姜建成当代中国思想政治教育学科面临的挑战与对策
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目录言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯问题的提出⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯砺垡庖濉质狄庖濉文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯赜谒枷胝谓逃且幻叛Э频穆凼觥枷胝谓逃Э频姆⒄估獭赜谒枷胝谓逃牡匚挥胱饔玫难芯俊赜谒枷胝谓逃睦Ь臣坝Χ源胧┑难芯俊弧研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯缰のㄎ镏饕搴屠肺ㄎ镏饕宸椒ā南籽芯糠ā弧砺垩芯坑胧导芯肯嘟岷稀创新点与不足⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、思想政治教育学科的建立与发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学科概念辨析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯Э聘拍钍褂谩枷胝谓逃Э聘拍畋嫖觥ぃ骸学科发展的历史沿革⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·轮泄闪⒅暗奶剿鳌轮泄闪⒁岳吹姆⒄埂枷胝谓逃Э频匚坏娜妨ⅰ二、思想政治教育学科地位面临的挑战⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·思想政治教育学科地位遭遇的质疑⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·踅缍运枷胝谓逃Э频匚坏闹室伞璷⋯⋯⋯⋯⋯枷胝谓逃ぷ髡叨运枷胝谓逃Э频匚坏幕骋伞ぁ枷胝谓逃Э频匚幻媪偬粽降母好嬗跋臁引
思想政治教育学科地位遭遇挑战的原因⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·枷胝谓逃肪车男卤浠ぁ枷胝谓逃Э谱陨淼木窒蕖·三、思想政治教育学科地位的学科基础与意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·思想政治教育学科的合法性基础⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·枷胝谓逃且幻叛省枷胝谓逃哂卸捞氐墓δ堋巩固思想政治教育学科地位的意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·欣谘Э频慕ㄉ栌敕⒄埂ぁ欣诜⒒铀枷胝谓逃墓δ堋ぁ四、巩固思想政治教育学科地位的现实途径⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·提高对思想
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