930唱国歌庆国庆比赛方案.docx

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活动目的:
为弘扬爱国主义精神,抒发学生的爱国主义情怀,激发他们更努力学习、立志报效祖国的巨大热情,我校定于9月29日
举行全校“唱国歌,庆国庆”合唱比赛。
活动主题:唱国歌庆国庆颂祖国
活动时间:2015年9月29日
活动地点:学校操场
活动形式:班级合唱
活动分工安排:
评委:校委会成员及全体班主任
得分统计:常建国
摄像:韩波
比赛事项及要求:
(一)、比赛事项
1、比赛顺序:从低到高按年级参赛,同年级各班抽签决定先后顺序。
2、参赛歌曲:《中华人民共和国国歌》
(二)、比赛要求:
1、全校各班须认真组织全班学生参赛(残疾学生除外)。
2、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
3、各参赛队的服装不限,但必须整洁统一。
八、评分标准:本次合唱比赛总评分为10分,评分标准如下表
评分项目
基础分
音准
节奏
吐字
艺术效果
服装
台风
合计
分值
5分
1分
1分

1分

1分
10分
人教版五年级上学期语文课内
(十二)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
1、花生最可贵的是:_________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、文章把花生和___________、_____________、_____________作比较,这样作比较的用意是:_______________________________________________________
 
(十三)
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信赖,往往创造出美好的境界。
1、给加点的词语选择正确的解释。
伏:A身体向前靠在物体上;B低下去;C隐藏;D初伏、中伏、末伏的统称
(1)解放军战士潜伏在树丛里。(    ) (2)三伏天里温度最高。(    )
(3)我伏案写作。(    )      (4)河里的波浪时起时伏。(     )
2、“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”中的“小家伙”一词反映了            
__________________________________________________________________。
3、“我”写下的感受是:_______________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
 
 
(十四)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
1、这个文段选自《                》,作者是________________。
2、写出下面词语的近义词。
可贵(          )    立刻(          )    爱慕(           )
3、花生最可贵的地方是:______________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
4、文章把花生和________________、________________、________________作比较,这样作比较的用意是:_______________________________________                                   
 
(十五)
然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”
他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听见瓦砾底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”
是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!”
爸爸  真的是你吗
是我  是爸爸   我的儿子
“我告诉同学们不要害怕,说(          )我爸爸活着(          )一定会来救我,也能救大家。因为你说过,(           )发生什么,你(           )会和我在一起!”
1、文段选自课文《                                      》。
2、给文段中缺标点的地方加上标点符号。
3、给文段中的括号加上关联词语。
4、文中表明时间的词语有哪些?
____________________________________________________________________
5、父亲心中只有一个念头是什么?
____________________________________________________________________
6、用“~~~~~”画出描写父亲外貌的句子。
7、听到孩子的喊声后,父亲是怎样的心情?
____________________________________________________________________
8、儿子从父亲身上学到了什么?
___________________________________________________________________
9、从以上描述,看出父亲怎样的品质?
___________________________________________________________________
 
(十六)
五位壮士(矗立   屹立)在狼牙山顶峰,(回望   眺望)着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉(感动   激动)地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢。他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,(互相   相继)从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:
“打倒日本帝国主义!”
“中国共产党万岁!”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!
1、文段选自《                                        》。
2、把括号里不恰当的词语划掉。
3、按要求写句子。
(1)、他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了。(改为“被”字句)
____________________________________________________________________
(2)、他们的脸上露出了胜利的喜悦。(缩句)
____________________________________________________________________
4、“这声音”指的是:________________________________________________。
5、“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这两句话充分体现了五壮士:
__________________________________________________________________。
6、这段话主要写了什么?