劝学知识点总结.doc

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一、实词
1、成语
(1)青出于蓝而胜于蓝:比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人,胜过前人。
(2)锲而不舍:比喻做事持之以恒。锲,用刀雕刻;舍,停止。
2、通假字
(1)輮以为轮/輮使之然也:“輮”同“煣”,使……弯曲。
(2)虽有槁暴:“有”同“又”,副词,再。
(3)虽有槁暴:同“曝”,晒干。
(4)则知明而行无过矣:“知”同“智”,智慧。
(5)君子生非异也:“生”同“性”,资质,禀赋。
3、古今异义
(1)輮以为轮——
古义:介词“以”+动词“为”,使……成为。
今义:认为。
(2)君子博学而日参省乎己
古义:广泛地学习。
今义:学问广博精深。
(3)用心一也/用心躁也
古义:两个词。用,介词,因为;心,心思。
今义:集中注意力;多用心力。
(4)非蛇鳝之穴无可寄托者
古义:藏身。
今义:把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。
4、词类活用
(1)君子博学而日参省乎己:日,名词作状语,每天。
(2)非利足也,而致千里:利,形容词作动词,走得快。
(3非能水也,而绝江河:水,名词作动词,游泳,游水。
(4)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉:上,方位名词作状语,向上;下,方位名词作状语,向下。
(5)木直中绳,輮以为轮:輮,动词的使动用法,使……变曲。
二、虚词
1、一词多义
(1)于:青,取之于蓝:(介词,从)
而青于蓝:(介词,比)
君子生非异也,善假于物也:(介词,向)
(2)者:假舟楫者,非能水也:(特殊指示代词,组成名词性结构,表示“……的人或人物”)
虽有槁暴,不复挺者,揉使之然也:(表略作停顿,并提示下面要说的原因)
(3)而:知明而行无过矣:(连词,并列关系)
吾尝终日而思矣:(连词,修饰关系)
假舆马者,非利足也,而致千里:(连词,转折关系)
积善成德,而神明自得,圣心备焉:(连词,顺承关系)
三、特殊句式
1、青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水:状语后置
2、蚓无爪牙之(利),筋骨之(强):“利”是“爪牙”的定语;“强”是“筋骨”的定语。“之”助词“的”,定语后置的标志。
3、固定格式:无以至千里/无以成江海:无以,表示“没有用来……的(办法)”。
四、文言翻译
1、故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
译文:所以木材用墨绳量过(再经过加工)就直了,刀剑拿到磨刀石上(磨过)就锋利了,君子广泛地学习并且每天对自己检验、反省,就能智慧明达并且行为没有过错了。
2、假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
译文:借助车马的人,并不是使脚走得快,却可以达到千里之外;借助船只的人,并不是会游泳,却可以横渡江河。
3、君子生非异也,善假于物也。
译文:君子的天赋并不是与众不同,只是善于借助外物罢了。
4、蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
译文:蚯蚓没有锋利的爪牙,强健的筋骨,却能向上吃到泥土,向下喝到泉水,这是因为它心思专一啊。
5、蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
译文:螃蟹有六只脚和两只钳夹,除了蛇、鳝的洞穴就没有可以藏身的地方了,这是因为它心思浮躁啊。