八年级英语下册第二单元知识点 （2）.doc

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一、基本知识点
,有病的;
【区别ill】ill与sick同义;但是只在句中做表语,不做定语。Marycouldnotcomebecausesheisill.
(sb.)up(让某人)变得高兴;振奋起来Thegoodnewscheeredupeveryoneinourclass.
;散发,相当于handout,Theteacherisgivingout/handingoutthetestpapers.
。
【名词】志愿者【动词】义务做,自愿做(某事)volunteertodosth.,
Thegirlscouldvolunteerinanafter-schoolstudyprogram.
(常)做某事,表示过去的习惯、动作或状态,并强调现在已经不再存在或发生。
Thereusedtobeacinemahere.
Theytoldmestoriesaboutthepastandhowthingsusedtobe.
【形容词】独自一人的,无感情色彩:Themusicianenjoyedlivingaloneandwritingsongshimself.
lonely(感到)孤独寂寞的,带有很强的感情色彩,可做表语或定语。Thelonelyboyisnotlonelynow.
./;照料……
care【名词】小心,关心takecareof=lookafter→【动词】careaboutsb./,在意某人/事
→【形容词】careful/careless→【副词】carefully
“这样的,这种,如此”,用于修饰名词
such+a/an+形容词+单数名词:suchagoodday/suchanexcitingmatch
such+形容词+复数名词/不可数名词:suchimportantdecisionssuchdeliciousfood
如果名词前被many,much,few,little修饰时,只能用so,而不用such:somanysickchildren/solittletime
…参加…选拔,争取成为…ThirtyfootballplayerstriedoutfortheBestPlayeroftheyear.
tryout试用,试验
【名词】(尤指长途)旅行,行程;trip【名词】多指短途旅行;
travel【名词、动词】travelaroundtheworld→【名词】traveler旅行者
11.【复习】.
12.【复习】’sbest(todosth.)
13.【复习】beworriedaboutsb./sth.=worryaboutsb./sth.
,筹钱;raisemoneyfor…为……筹钱
raise【动词】举起;提高;募集
【动词】keep+名词,保留(某物);keep+形容词,保持
16.【形容词】broken破损的,出毛病的;blind瞎的,失明的;deaf聋的;disabled有残疾的,丧失能力的
在句中做定语和表语:
(forsb.)(某人)做某事成为可能,YouhelpedtomakeitpossibleformetohaveLucky.
makeit+形容词(+forsb.)(某人)做某事成为…;think/findit+形容词todosth.
…对……有影响;对……有作用,difference前可以用no,any,some,much等修饰,如
-workingmakesmuchdifferencetostudy.
【可数/不可数】表示抽象意义的“困难”时为不可数;表示具体的“难题、难事”时为可数;
havedifficulty(in)doingsth.=havetrouble(in)doingsth.
【动词】训练,trained为过去分词,可做定语,意为“受过训练的”atraineddog
.,Everyoneisexcitedaboutthegoodnews.
【复习】excited意为,在句中做;exciting意为,在句中做。
【名词】命令,指示;顺序,次序【动词】订购;点(菜)followtheorder,。
【动词】变化,改变It’shardforapersontochangehislife(style).【名词】变化;零钱
changeAforB用A换成B:WhenyoutravelinChina,remembertochangeUSdollarsforRMB.
【动词】修理,修补;fix【动词】安装;使固定【fixup修理=repair】
二、重要单词、短语

Give短语小结
(doing)



Up短语小结







(late)

(doingsth.)
Out短语小结









三、重点语法——动词不定式
——为避免句子的头重脚轻,常用it作为形式主语,而真正的主语动词不定式后置。
常用句型:It+be+adj./n.+(for/ofsb.)todosth./.
——动词want,decide,hope,ask,agree,choose,learn,plan,need,teach,prepare…常接动词不定式作宾语。
(后置)定语——常用于“have/has+sth.+todo”或“enough+名+todo”“It’stimetodosth.”等结构中。
——tell,ask,want,invite,teach,like,call等可接带to的动词不定式作宾语补足语,构成tell/ask/want/call/。【注意】动词不定式作使役动词和感官动词的宾语补足语时应省去to:“一感(feel),二听(listento,hear),三让(let,make,have,,四看(lookat,see,watch,notice),半帮助(help)”。

主要用来修饰动词,表示目的,结果或原因。为了强调目的,有时可以把动词不定式放在句首,或在不定式前加inorder(to)或soas(to)“为了,目的是”。常用结构有too+adj./adv.+。

常见的有:hadbetter(not)dosth./Wouldyouliketodosth.?/Whynotdosth.?/Wouldyouplease(not)dosth.?等。
专项训练题
一、选择适当答案。





’tread
,that ,as ,to ,to
? ’tgo
?
’
二、用所给动词的正确形式填空。
(get)totheWorldParkfromKitty’sschool.
(see)somanyplacesofinterestfromallovertheworld.
(save)timebyusingshorterwordsandphrases.
’sclassmateDanieltaughthimselfhow_______(make)ahomepage.
(do)(cry)yesterday.
(look)at.
(put)thephotosinthecorrectorder.
’(talk).
’dlike_______(go)totheTempleofHeaven.