师生之间 时 师生交往课件.pptx

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夜深了我仰望着昏暗的月光
思念着我敬爱的老师
老师,您是辛勤的园丁
总是忙碌在我们的成长的路上
老师,您是耀眼的阳光
总是帮我们穿透迷茫
老师,您是神奇的魔法师
让我们脆弱的翅膀变得更坚硬
《夜深》
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漫画中学生记忆中全是老师的笑脸、信任和鼓励,说明师生之间建立了良好的关系,彼此尊重、相互关心,相互促进。
漫画说明了什么?
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学习目标
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教学相长是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
新课讲解
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面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解,既是对老师的积极反馈,也是师生共同学习的新资源;与老师分享自己的学习感受、学习成果,可以促进师生共同进步。
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1)老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展;老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。
2)对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。
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场景一
师生课下交谈
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场景二
老师和学生家长交谈
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场景三
师生游戏互动
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在那些场景中,老师扮演着什么样的角色?请记录在下面的表格中。
印象深刻地师生交往场景
老师的角色
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