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高效率的课堂教学必需要通过高效的教学行为来表达,新学期,大班制定了怎样的工作规划?下面是美文阅读网我收集整理的幼儿园大班上学期工作规划,欢送阅读。
幼儿园大班上学期工作规划篇一
一、班级状况分析:
本学期我班共56名幼儿,其中男生32名,女生24名。本班幼儿通过了上一学期的集体生活,大局部幼儿心情都较稳定,但也有个别孩子尤其是新入园的幼儿,他们心情的冲动和不稳定性仍特别突出。年龄比拟小,自控力量差,和同伴交往时,常常消失攻击性行为。在本学期,要更加关注他们与同伴友好地相处,引导他们情愿与同伴共享,不再以自我为中心。
在上学期中,我班依据幼儿的兴趣、进展及需要,通过活动,幼儿的自主性、制造性得到进展,并促进了他们身心全面、和谐、安康地进展,促进了每个幼儿富有共性的进展。特殊是在语言方面,不少幼儿能用一般话主动、清楚、连贯地表达自己的愿望和恳求。幼儿的表现欲增加了,在教学活动中的互动性好增加了。特殊是几个平常不爱说话的孩子,通过一学期活动开展,进步特别大。
孩子们的自理力量有了明显的提高,大局部幼儿会进餐、入厕,并学会穿脱一些简洁的衣服、鞋袜。增加了为自已效劳的意识,也产生了为大家效劳的意识。不少孩子都特别情愿为集体效劳。
在家长工作方面,我们做到深入、细致,到处为了孩子,时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也赐予了较大的支持和好评。随着年龄的长大,孩子们的自控力量有了增加,对班内的一些常规也能有意识的遵守,比方课后把小椅子插进去,喝水要有秩序排队,下课不乱追跑。学会使用礼貌用语等等。在一些活动区域中,孩子们抢夺的现象比以前要少了,相互协商的孩子多了,活动就比拟有秩序了。
但是,本班幼儿进展仍存在着较大的个别差异,在上学期中仍存在有缺乏:如体育活动开展得不够丰富,个别指导得不够,以至于幼儿身体动作进展不均衡。有些体质较弱的来园较少,还有就是自控力量较差、交往和学习有困难的幼儿,因此这学期将会特殊关注和帮忙他们。本学期我们会制订各项措施,进一步培育幼儿。发挥我园的特色,对幼儿进展全方位的教育。使我班幼儿有更大的进步。
二、本学期教育总目标:
依据本学期园务规划,结合本班的实际状况,以科研特色为抓手,在促进师幼全面和谐进展的同时依据幼儿的实际状况、年龄特点及共性差异,有目的地开展各式各样的主题活动,增加幼儿的合作意识、自控力量及班级的分散力,丰富幼儿各方面的阅历,提高幼儿各方面的力量。帮忙每个孩子顺当地适应集体生活,为每个孩子供应充分表现其进展水平和特点的时机,观看、了解每位孩子各方面的进展状况,创设活动情境,有针对性地组织各种活动引导孩子积极地与四周的事物、人物交互作用,促进孩子身心和谐地进展。[
三、详细要求:
(一)安康:
,对幼儿园生活有安全感。
,心情稳定、欢乐。
、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。
。
,能依据成人的提示留意安全。
。
(二)语言
、同伴交谈,会使用常用的礼貌用语。
,能理解日常用语。
,表达自己的要求和想法。
、念儿歌、爱看图书。
。
(三)社会
,愿意参与集体活动。
、同伴交往。
,并学习遵守。
。
、长辈、教师和同伴。
(四)科学
、现象有兴趣和奇怪心,情愿参与科学活动。
。
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