瑶族舞曲1.docx

该【瑶族舞曲1 】是由【upcfxx】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【瑶族舞曲1 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。教学设计
课题名称________瑶族舞曲_______设计者_____娜仁高娃____
单位_____百灵庙第二小学_______授课年级___五年级____
章节名称
五十六朵花
学 时
2
课标要求
欣赏管弦乐合奏《瑶族舞曲》,熟记音乐不同段落主题并划分段落,能用课堂乐器随音乐进展伴奏。
内容和学情分析
内容分析
这是一首家喻户晓的管弦乐曲,生动地描绘了瑶族人民欢庆节日时的歌舞场面。全曲为复三部曲式。
教学重点
理解欣赏民族管弦乐合奏《瑶族舞曲》.
熟记A段主题Ⅰ.
教学难点
用各种形式表演A段主题Ⅰ。
学情分析
我校五年级学生可以简单识谱,在日常的教学中,我们会进展打击乐器的使用,也会进展声势练习。
教学目的
1、能认真聆听音乐,在聆听音乐的过程中,感受音乐作品三个段落的不同速度,情绪,并说出自己联想到的画面场景。
2、可以熟悉作品的A段主题,并用打击乐器,声势等方式参和表现。
3、可以用课堂器乐演奏作品的A段主题。
学生课前需要做的准备工作
查找关于瑶族的知识
简单识谱,读谱,唱谱
教学策略
讲授法,导入法,演示法,讨论法,
教学环节
学习任务设计和老师活动
学生活动设计
设计意图
落实目的
导入新课
(让学生知道要到哪里去)
我们班的五位同学给大家准备了一段舞蹈,大家猜一猜,她们跳的是哪个民族的舞蹈
五位同学为大家跳一段瑶族舞蹈
充满神秘感,进步学生学习的积极性
环节一
(学习任务和学习目的相对应)
老师演示课件,介绍瑶族的风俗,服饰,节日,生活环境,乐器
小组分别展示课下准备的关于瑶族的知识
搜集资料理解瑶族的文化知识
环节二
(学习任务和学习目的相对应)
播放《瑶族舞曲》,感受乐曲的韵味,说出你联想的画面,场景
仔细聆听音乐
聆听《瑶族舞曲》,感受乐曲
环节三
用各种方式学习作品的A段主题Ⅰ部分:1、给乐曲做声势练习
学生配合老师完成活动
以多种形式学习A段主题Ⅰ
(学习任务和学习目的相对应)
2、给乐曲用乐器伴奏3、音乐舞会
部分
达标检测
能唱《瑶族舞曲》A段主题Ⅰ部分的歌谱
能给《瑶族舞曲》A段主题Ⅰ部分伴奏
板书设计
瑶族舞曲
1=F2/4