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陈氏讲稿陈氏讲稿陈氏讲稿.ppt


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◆ 陈 氏 讲 稿 ◆ 陈 氏 讲 稿 ◆ 陈 氏 讲 稿
2、人际关系:现实到理想有较大的距离
我们可能碰不到想象中那样好的人际关系:
领导的怀疑和忽略。
如本科到小学,没有学过小教法,会教吗?
小学教师尤其是五年制的学生原先多是职教生的素质,能信任吗?
家长的三大谎言。
“不听话的时候就给我打!”。
“老师,你对XX要严厉一点,有什么做得不好的地方一定要告诉我。”
“我的孩子最近在学校的情况怎么样?还是很调皮吧?”(既表扬——批评——鼓励)
◆ 陈 氏 讲 稿 ◆ 陈 氏 讲 稿 ◆ 陈 氏 讲 稿
3、教学技能:理论到实践是有很大的距离。
教学法这门课,用的居然八十年代的教材,再加上照本宣科的讲授,不要提新课改,连新的教学理念模式都很难接触到。毕业前一个月的实习,也有流于形式之嫌。
很多老师到小学任教是学科不对口的。
上课-立正-同学们好-老师好-同学们再见-老师再见
认识“10”
GOODMORNING。小朋友——同学们
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面对同样的现实有两种不同的心态
故事二:
古时候有一个经典案例,现说来和大家一起分享:甲、乙两个秀才去赶考,路上遇到了一口棺材。甲说:“真倒霉,碰上了棺材,这次考试死定了!”;乙说:“棺材,升官发财,看来我的运气来了,这次一定能考上!”。当他们答题的时候,两人的努力程度就不一样了,结果大家来猜测一下?自然是乙考上了。两个人回家以后都跟自己的夫人说起了这件事,当然也提到了那口灵验的棺材。可见,心态影响人的能力,能力影响人的命运,而生命的质量取决于你的心态!
◆ 陈 氏 讲 稿 ◆ 陈 氏 讲 稿 ◆ 陈 氏 讲 稿
当现实和理想发生极大的冲突的时候,当现实和理想根本就不是一回事的时候,我们该怎么办呢?是消极,是沉沦,还是抱怨?要知道消极沉沦只会让人丧失斗志,抱怨也改变不了事实。
我们应调整好自己的心态,把握好现实和理想之间的差距,主动积极的去适应环境,以乐观的精神状态对待现实中的一切,把逆境当成我们成功的阶梯。
◆ 陈 氏 讲 稿 ◆ 陈 氏 讲 稿 ◆ 陈 氏 讲 稿
江山代有才人出,各领风骚数百年
一、调整心态
心态,即人对事物的一种心理状态,也就是一个人对生活与世界的态度。
有些年轻教师是同年一起进入同一所学校,站在同一起跑线上的。最初几个月,看不出他们之间有什么差别,但一年两年之后,这些同时进来的新教师逐渐显示出差别:有的教师会越来越受学生欢迎,而且成为其他教师心目中的好同事;有的教师则突然发现,自己已经成为学生讨厌的教师,而且校长和同事也因他的存在而感到不舒服。而此时,新教师拥有什么样的心态就显得十分重要了。 一个年轻教师以何种姿态进入一所新学校,以何种方式展开职业生涯,确实是一个值得关注的问题。
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故事三:残烛也能升值。<京华烟云>木兰
一对完整的蜡烛也值不了多少钱,更何况是一对残烛。但这却是木兰与荪亚夫妻一场的实物见证,其价值难用金钱衡量,正因为此,才使得木兰抛却身份不顾一切地要回这对残烛——木兰心中的无价珍品;最后意外的是残烛还被用来见证另一对夫妻的婚礼,更凸现了它的情感价值。
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故事四:惜售
男孩兴冲冲地回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩说:“生命的价值就像这块石头,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样?只在自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。”
◆ 陈 氏 讲 稿 ◆ 陈 氏 讲 稿 ◆ 陈 氏 讲 稿
太平小学周秀萍:特级教师。1970年出生。温岭最年轻的特级教师。小学唯一的特级教师。毕业时分配在钓浜小学。
好的种子,不怕埋没,总有出土的一天;
努力的人不怕寂寞,总有成功的一天!
◆ 陈 氏 讲 稿 ◆ 陈 氏 讲 稿 ◆ 陈 氏 讲 稿
市九中周辉兵:全国优质课比赛一等奖,毕业时分配在东浦中学。
梦想着·准备着·思想着
讲台的日子
飘零着笔灰谈笑着言语
讲台的日子
播种着希望收获着果实
讲台的日子
激起学生思维的波澜
点燃学生智慧的火花
讲台的日子
因为梦想所以追求
因为追求所以成就梦想

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  • 文件大小2.67 MB
  • 时间2022-12-03