小学低段数学口算比赛总结.docx

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小学低段数学口算竞赛总结
小学低段数学口算竞赛
总结
上周五小学低段教研组对一至三年级学生进展了一次10分钟的口算测试竞赛。本次竞赛中,没有一位同学得总分值。不难看出,学生在口算的速度和精确性上有了肯定的欠缺。口算存在一些问题:有的学生计算速度比拟慢,有的学生由于马虎,有的把运算符号看错,导致最终的结果出错。还有的学生眼高手低,看似很简洁的题出错。
为了更好的加强口算教学,盼望我们的教师在今后的教学中做到以下几点:
1、讲清算理,培育学生的口算力量。
口算方法都是从实际运算中总结出来的,要想到达口算正确与快速,不仅要把握口算方法,还必需懂得算理和思路。
2、抓好专项训练,提高学生口算力量。
授新课之前,可坚持用5分钟时间进展口算根本训练。这种课堂口算训练形式,要求学生合理选择算法,在短时间内正确地计算出结果。这种训练要有的放矢,有规划、有安排,要与最近学习的内容有关,或者与新授课有关。
3、采纳多种形式,激发学生学习积极性。运用口算卡视算,指名口算,可以按座位挨次算、齐算、小组算、横排算、竖排算等,像开火车似的一个接一个很快说出得数。听算练习,教师口头念题,让学生在练习本上写得数。教师念完题,找学生报得数。也可以连续找几个学生报得数。这种练习形式难度大些,需要学生仔细听,积极地思索,快速地计算,耳、脑、手、口并用。
信任在我们教师和学生的共同努力之下,我们的口算成绩肯定会有较大的提高。
木斯乡乌图学校小学低段数学
口算竞赛总结
木斯乡乌图学校小学低段教研组
201*年11月5日
扩展阅读:春城小学低段数学百题口算竞赛方案
春城小学百题大赛竞赛方案
一、活动目的
为了营造深厚的校园文化气氛,推动校园文化建立,春城小学数学百题大赛竞赛应运而生,活动将结合小学口算计算教学,训练学生的思维力量和实际操作力量,提高学生的综合素养。二、主办单位:春城小学教育处三、活动内容:
(一)报名时间:11月18日11月30日(二)竞赛时间:12月2日(三)活动面对:16年级学生
(四)报名方式:以班级为单位,每班8名学生(五)竞赛详细要求:
1、限时口算2、单人单桌测试
(六)奖项设置:各年级一等奖3名,二等奖6名四、大赛组委会成员名单:组长:冷国光副组长:吕岩
组员:张爱萍周慧荣丁楠五、活动安排:(一)预备阶段1、活动从11月18日11月30日2、11月30日接收报名
3、12月2日布置竞赛场地,通知各班选手准时到达场地(二)竞赛阶段时间:12月2日下午地点:三楼电教室(三)后续阶段1、公布获奖名单2、预备奖状和奖品3、总结
春城小学201*.
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