动物是怎样睡觉的.docx

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设计思路:
动物是人类的好朋友,喜爱动物是幼儿的本性,但幼儿缺
少和动物接触的时机,经过这个活动,让幼儿认识几种小动物
的基本特点和生活习惯
活动目标1认识动物世界的千姿百态,产生探究自然神秘的兴
趣。
.经过对动物各种睡眠方式的认识,知道动物选择不同的睡眠姿势是为了自己生计的需要。
,懂得养成优秀睡眠
习惯的重要性。
活动方法:解说法、探究发现法、游戏法
活动过程:
1、创建讲话情形,激起幼儿对动物睡眠方式的兴趣。
1
教师:夜深了,爸爸妈妈、宝宝睡着了,他们的身体有的
侧躺着,有的平躺着,睡着可香了。在这更深夜静的时
候,还有谁也睡着了?
(幼儿自由想象)
2、观看PPT,认识动物的睡眠方式。
教师:你们看到了哪些动物?他们是如何睡觉的?
(鼓舞幼儿勇敢表达自己所见。)
小结:小狗是用两只前肢捧着鼻子睡觉的,丹顶鹤,马是
站着睡觉的,蝙蝠是倒挂着睡觉的,猫头鹰是睁一眼闭一
只眼睡觉是为了随时发现敌情,刺猬睡觉是,整个身子缩
成一团;鱼是睁着眼睡觉的,乌龟把四肢缩进壳里睡的。
3,议论:为何不同的动物会采纳不同的睡眠方式?
(再次观看PPT)
教师:这些小动物睡觉的样子同样吗?谁来谈谈,动物
们睡觉有哪些样子。讨
论:为何不同的动物睡觉的方式不同样呢?
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小结:小狗是把用两只前肢捧着鼻子睡觉是为了听四周的
动静;丹顶鹤和马站着睡觉是为了碰到危险能马上奔跑,
蝙蝠倒挂着睡觉是为了随时采集四周信息,实时作出反
应;猫头鹰睁一只眼、闭一只眼睡觉是为了随时发现敌
情;刺猬睡觉是把身体缩成一团来保护自己,鱼是由于没
有眼睑就就是没有眼皮睁着眼睡觉的,乌龟把四肢缩进壳
里睡为了更好的保护自己。
请小朋友说一说图片中小朋友应当如何歇息说出正确的
姿势。
4、模拟动物睡觉的方式,稳固幼儿的认识。
教师:动物睡觉的方式真风趣,方才我们看到的动物有哪
些睡觉的方式?
教师:那我们来学一学。
5、游戏活动。模拟动物睡觉的方式。
教师:请小朋友们,把动物图片贴在衣服上,上前走一
步,找一个空的位子站好。
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教师交代游戏规则:,每个小朋友看清楚自己身上的小动
物图案,听音乐,来模拟所饰演的小动物的走路和喊声。音乐
一停,“小动物”马上做睡觉的动作,不可以动,看看谁模拟的
最像。
教师:今日,我们知道了这些小动物睡觉的样子,你感觉有
趣吗?自然界还有各种各种的小动物,它们睡觉的方式,也很
特别,请小朋友们回家后,持续去察看,小动物睡觉的方式。
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