《罗密欧与朱丽叶》学案教师版.doc

《罗密欧与朱丽叶》(节选)教学案答案
第1课时
学习目标:
、高尚的情感,充实自己的心灵世界,获得精神成长。
,通过本剧,了解文艺复兴时期人们渴求美好感情、追求幸福、反对禁欲的人文主义精神。
,理解人物对话中比喻、排比等修辞方法的使用对表现人物性格所起的作用。揣摩人物语言的个性化,体会人物的内心情感。
学法建议:
,分角色朗读,积极参与对话,表达交流阅读的体验感受,提高解读文本、鉴赏作品的能力。
《长亭送别》比较,体悟分析其语言诗化之美以及人物形象。
、友情、爱情的诗作。
学习流程:
【课前准备】
:威廉·莎士比亚(1564一1616),(英国)著名戏剧家、诗人。他的戏剧代表了(文艺复兴)时期人文主义文学的最高成就,也是欧洲以至世界文学的高峰之一。一共完成叙事长诗2部、十四行诗154首、戏剧37部。主要作品有:历史剧《亨利四世》,喜剧《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》,四大悲剧(《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》),以及悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。马克思赞誉他是“人类最伟大的戏剧天才”。
《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚的早期作品,是一部诗意浓郁的_________悲剧。全剧通过男女主人公双双殉情的事实,反映了_________对封建压迫的反抗和对爱情理想的追求。
戏剧文学(剧本)有各种不同的分类。从作品的美学感受来分,有_________、_________和__________;从篇幅长短来分,有________、________;从表现手法的不同来分,有_________、__________、_________、___________等。
(2)爱情人文主义者
(3)悲剧喜剧悲喜剧独幕剧多幕剧歌剧话剧舞剧歌舞剧
:《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚的早期作品,它是根据意大利民间故事写成的一部悲剧。当时正值欧洲文艺复兴时期。这个时期是欧洲封建社会逐渐解体,资本主义生产方式在封建社会母体内孕育的时期,人文主义是文艺复兴时期资产阶级反封建斗争的思想武器,也是这一时期资产阶级进步文学的中心思想。其主要内容是,用人性反对神权,用个性解放反对禁欲主义,用理性反对蒙昧主义。
,请完成
(1)创(chuāng)痕妒忌(dù jì) 鲁莽(mǎng) 黯(àn)然失色手臂(bì) 玫瑰(gui)灌(guàn)进轻翼(yì) 怂恿(sǒng yǒng)操舟驾舵(duò) 红晕(y
ùn) 矜(jīn)持
泄露(漏)(lòu) 皎(jiǎo)洁仓(cāng)促轻率(shuài) 蓓蕾(bèi lěi) 恬(tián)静盟(méng)誓慷慨(kǎi) 浩淼(渺)(miǎo) 乳媪(ǎo) 懊丧(ào sàng) 洞穴(xué) 喉咙(hóu·lóng) 神甫(fu) 纤(xiān)手纤(qiàn)手(给人介绍买卖的人) 瞻(zhān)望墙垣(yuán) 朦胧(méng lóng) 挨(ái)命丧(sàng)生倔(jué)强梢(shāo)端
(2)虚文俗礼:虚文,没有意义的礼节;俗礼,世俗的礼节。
寒盟背信:背弃誓约。寒,背弃、终止盟约。
朦胧:①月光不明。②不清楚