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“留守儿童建设之家“建设方案.docx


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一、基本情况:学校现有学生327名,教师15名,校舍暂时正在修建中,前期留守儿童工作开展缓慢,对留守儿童工作没有做到重视。
二、指导思想:
釆取党委、政府为主导,引进社会力量积极参与的项目运行格局,确保服务中心正常运行,切实解决我乡留守儿童学业失教、心里失衡、亲情缺失等问题,帮助外岀务工人员解决后顾之忧,为农村留守儿童健康成长创造良好的条件,体现以人为本、城乡统筹,促进社会和谐。
三、 目标任务:
对乡属各村及周边乡镇的留守儿童集中托管教育,在设施设备、课程设置及教学管理上突出关爱、服务留守儿童特色,逐步扩大留守儿童服务中心的社会影响力,创全市一流的留守儿童服务中心。
四、 实施步骤
1、 学习宣传
到周边县市学习先进经验,开阔思路。通过发放宣传单、张贴标语、制作宣传栏等方式,向留守儿童家长或监护人宣传政策,利用网络、新闻媒体等方式扩大宣传深度和广度,提高政策知晓率,注重引导教师队伍树立关心、关爱留守儿童意识。
2、 组织实施。
(1)摸底造册。对全乡学龄前留守儿童进行摸底调查,摸清底数,要
做到留守儿童本人情况、监护人情况及家长情况全部登记造册,做到每人一份档案,同时要规范留守儿童档案管理,指定专人负责档案管理工作.
(2) 建章立制。在留守儿童的教学、管理等方面制定各项规章制度,保证留守儿童服务中心各项工作正规、规范运行,制度全部上墙。
(3) 设施配置。建设图书室、活动室、档案室办公室三个功能室,同时配备儿童娱乐设施、档案柜、书柜、书桌、图书、电话、电脑、电视、消毒柜等基本设施,提升服务中心档次。
(4) 教学安排。可根据实际情况,开设大、中、小3个留守儿童班级,每班30人左右,要求在不改变日常教学的同时突出关爱留守儿童特色,加强亲情教育,培养留守儿童良好的日常行为规范、健康的心理状态。提高服务中心教师业务素质。
3、总结经验。年底对本年度开展各项工作进行总结。
四、具体要求
1、 提高认识。各级要充分认识留守儿童教育管理的特殊性和重要性,在工作中釆取切实措施,确保中心各项工作正常运转,确保留守儿童教育管理取得成效。
2、 明确责任。指定专人配合乡妇联各项工作的开展,教育办要指定专人指导中心日常教学管理,中心各管理人员和教师要充分明确肩负职责,认真履行岗位责任,形成多方配合,层层联动的工作格局。

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  • 时间2022-12-26