2011年中级社会工作实务冲刺试题及答案4.doc

2011年中级社会工作实务冲刺试题及答案(4)
一、案例分析题
案例分析一:花花,小学二年级学生,出身于一个高级知识分子家庭,父母对她的要求和期望都很高。花花考试如果没得前三名,父母就会罚她闭门思这;妈妈还经常拿同事的孩子和花花比,这让花花感到很不耐烦。自尊心很强的花花下定决心期末考试一定要考个第一名给父母瞧瞧。但是,在数学期末考试时,有一道题花花苦思冥想也没有办法解答。情急之余,她趁老师不注意悄悄问同桌,却被考场外的巡视老师逮个正着,考试成绩也作了零分处理。班主任把这一情况告知了花花的父母,他们在感到意外的同时也很生气,回到家把花花大骂了一顿。尽管花花意识到了自己的错误,但父母根本不听她的解释,这也让她很伤心。此后,花花变得闷闷不乐,对学习也渐渐失去了兴趣,不愿意和同学来往。看到这样的情况,花花的老师和家长都很着急,他们来向社工求助。
问题:,花花面临的困境主要有哪些?
,应采取什么样的介入策略?
案例分析二:小孔学的是市场营销专业,由于毕业后就结婚了,随后有了孩子便在家带孩子。如今孩子上学了,她想出去找份工作做,可去了几家公司,都被拒绝了,因为对方只招男性。现在,小孔有工作了,可还是遭受了不平等待遇。因为和她做一样工作的男同事的工资比她高了许多。小孔心里再也平衡不了了,她向朋友抱怨了此事,在朋友的鼓励下,她找到了作为社会工作者的你寻求帮助。
问题:?
,你会如何帮助小孔。
案例分析三:小华,男,7岁,现就读于某小学一年级。小华由于3岁时罹患小儿麻痹症导致左腿残疾,不能正常行走。到了入学年龄,小华的父母千方百计为他找到一家愿意接纳他的学校,因此很希望小华能和同龄人一样过正常的学习生活。但是,开学一个多月来,小华因为腿脚不便,从不参与任何室外活动;性格内向、自卑的他很少与同学交流,因此几乎没有要好的朋友。时间一长,他产生了厌学情绪,经常对老师撒谎,借故请假。作为一名学校社工,你被要求为小华服务。
问题:,小华面临的主要困境有哪些?
,社会工作者应采取什么样的介入策略?
案例分析四:小葛,南京军区某部士官,在一场灭史救一灾街行动中负伤,昏迷了三个多月,全身烧伤面积达75%,其中面部严重烧伤,双手手指末节被截去,。而比烧伤更大的打击是女友决定和他分手,小葛没有责怪女友,只是默默感受。随着日子一天天过去,小葛希望能将自己余下的力量继续贡献给社会,并且希望能找到一个可以相伴终生的爱人。尽管政府帮助他安置就业了,可他工作了一段时间后,,加之由于种种原因,。
问题:    结合案例,谈谈如何运用安置社会工作方法帮助小葛走出困境。
案例分析五:小李从1979年开始到饭店烧菜。先在天潼路19路车站旁的一家小饭店烧菜,技术熟练后到乍浦路烧菜。1994年经人介绍到广东路一家大饭店烧菜。这家店生意很好,老板忙不过来,他看中了小李,请小李给他管夜宵,小李说烧菜已经很吃力了,不能再管夜宵了。没想到老板是吸毒的,他告诉小李吸了这个精神就会好,劝他吸一点,