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幼儿园好家长事迹5篇
幼儿园好家长事迹范文5篇
幼儿园好家长事迹范文篇1
分外感谢老师能把这份荣誉给我,回想张开翔的成长历程,虽然付诸了不少心血,但觉得还愧对于孩子。在升入幼儿园中班以来,儿子能够健康成长离不开幼儿园老师及阿姨的正确引领和关爱!
一、感谢老师倾注爱心,高明化解儿子的消极心绪
开学初,儿子抗争上幼儿园,以哭闹逃避午睡,每天早上都是连拖带哄进入教室。林老师、高老师和周阿姨面对儿子的消极心绪,每天安抚儿子,夸奖儿子的点滴进步,让孩子自己选择睡前热爱的宁静嬉戏,逐渐减轻了儿子的慌张焦虑。一个月后,在老师阿姨的引领下,儿子有了明显的转变,由不容许上幼儿园到主动热爱幼儿园,并养成按时午睡的习惯,而且每天都期盼着新一天的幼儿园生活。
二、睡前“闲聊”,共享孩子独特的心灵感受
每天睡之前,我和儿子都会举行半个小时的“闲聊”,说说一天中感到最开心或忧伤的事,或是彼此扮演角色,把一天中最有意思的事演绎出来,与孩子一起共享喜悦,一起分担忧伤,整个寝室里都洋溢着欢快的笑声。通过这样的闲聊,不仅提高了孩子的复述才能、记忆才能,还可共享孩子独特的心灵感受,走进孩子幼小纯真的世界。
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三、热身运动,培养孩子野蛮的体魄和文明的性格
我们小区有特意的“运动场”,每天晚上那里成了我们创造喜悦、挥洒汗水的“发源地”。儿子能独立爬上高达2米多的玩具网道和长达10余米的独木桥,叫上其他小挚友轮替玩、发挥想象力玩各种嬉戏,在运动中学会共享与合作、文明与谦让。野蛮之体魄,文明之性格——成为了我抚养儿子的理想与追求。
四、培养爱好,创造空气享受快乐童年
为了使儿子的童年生活过得丰富多彩,去年暑假孩子选择了弹琴学画,每当听到儿子动作潇洒地弹着轻快入耳的钢琴曲、看到一幅幅纯真稚嫩的图画作品时,我们的心中就像流入一股甘泉,弥漫感恩与高傲。
幼儿园好家长事迹范文篇2
我是小二班孙佳琦的妈妈,分外感谢大家给我这个难得的机遇,让我分外荣幸地加入金苹果幼儿园“好家长”的评比活动,同时我的内心也很忐忑,由于我深知,好多家长也分外好,分外科学的育儿理念,今天我就把我教导孩子的一些感受和各位交流,共享。
家庭教导与学校教导紧密结合。家庭教导是一切教导的根基,孩子从呱呱坠地起,采纳教导的第一个场所就是家庭。在孩子幼儿时期,我坚持从很小的生活细节做起。入学后,我更没有松懈自己的责任。关注孩子每天在校的学习,生活处境。老师发送在班级群的每一条信息我都会专心对待。激励和支持孩子积极加入学校组织的各项活动。我想,家庭教导与学校教导合二为一才是完整地教导体系,而这一点金苹果幼儿园做的分外好,教导孩子父母责无旁贷,还要全家总鼓动,培养孩子们的良好学习,生活习惯。宝宝自从上学后各方面的表现一向不错,与老师的谆谆指导密不成分!
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孩子是祖国的未来和梦想,教导孩子不仅仅是学校的事情,更多的需要家庭的合作以及社会的关注,教导孩子的过程任重道远,作为家长,我会和孩子一起成长!
幼儿园好家长事迹范文篇3
我们家有两个宝物,为了他们我辞去了我心爱的工作,全心全意的在家里照管他们,我觉得父母的陪伴是孩子最需要的。
记得小时候宝物们睡觉之前都要伴着我的歌声入睡,为了给他们唱歌,我根本上学会了全体的经典儿歌。女儿现在上了幼儿园,晚上睡觉之前都要听我讲将近一个小时的故事书,一个故事都要听上三、四遍才罢休,等她睡着了我就要喝上一大杯水;儿子现在总是热爱问为什么,望见什么就问这个为什么是这样,这个是什么…为了能回复他的问题,我成了“度娘”的常客。
女儿今年刚踏入学校的大门,对学校里的一切都是那么目生和希奇,每天回来我都会问她学校里有没有发生什么好玩的事情,有没有交新挚友,让我印象深刻的一件事情是,一天女儿回来跟我说,有个同学总是掐她的胳膊,我当时听了很心疼,但是我跟女儿说,人家同学理应是想跟你玩,不知道怎么表达,你上学后跟他做好挚友,过了几天,女儿回来说她跟那个同学成为好挚友了,很开心,我当时心里欣喜极了。
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孩子成长的每个瞬间我都不想错过,学校举办的活动,我都积极报名加入,记录下孩子精彩一刻,回到家里会抱抱她,夸奖她表现的很棒,女儿每次脸上都笑开了花。
我觉得我理应算得上是个好妈妈,孩子们断定会感受到我的爱!
幼儿园好家长事迹范文篇4
作为任凌玥的妈妈,我全力去做一名“好家长”。
对于幼儿园的活动,我们积极加入,几乎不落下一次活动,同时也分外乐于和小挚友加入亲子活动。对于老师平日布置的任务亦是按照要求,或由小挚友独立完成,或共同参与完成,如老师会将学习内容在“宝物佳”中更新,我们便会再学录下学习的成果传送上去。
每日关注幼儿园的公众号,了解孩子在园内的学习活动处境,并学习育儿学识,与自己的实际处境相结合,不断探索好的育儿方式。
同时,几乎每天都与孩子举行亲子阅读,有各类绘本、巧虎、幼儿画报等,尽可能多地陪伴孩子。
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幼儿园好家长事迹范文篇5
我很荣幸被评为中一班的优秀家长,我的女儿在班中不确定是最优秀的幼儿,但是作为一位普遍的母亲我可以断定地、骄傲地说:“我的女儿是班中进步最大的孩子!”她的进步离不开刘老师和曹老师的辛勤教导,也离不开家园的良好合作。以下是我和女儿共同成长的体验,梦想能和大家一起共勉。
一、先做人后成才,提防孩子品格教导的从小养成,关切孩子心灵和身体健康的共同成长。
作为一个社会人,务必拥有优良的品格如忠诚、崇敬、责任、宽容等,才能成为被社会认同的优秀人才。塑造孩子良好的性格比智力开发更重要,环境的濡染对性格的养成起着抉择性的作用。在家中我们从小教导孩子尊老爱幼“首孝悌,次见闻”。我的女儿是一个懂事的好孩子,平日在家经常扶助奶奶做家务擦地和洗碗,每日自己刷牙洗脸,主动和大人一起共享热爱的食物。在幼儿园的生活中,老师们开展的《弟子规》诵读教导,作为家长的我们分外赞同。《弟子规》是做人的准那么,教导我们如何做人。人生百态,最重要的就是品性,欲做事,先做人。文明健康的品性和高尚的道德情操才是做人的根本。借此《弟子规》也走了我们的家中,家里的《弟子规》孩子每日经常拿来读一读。美好的品格与德行是无法速成的,务必由生活中的一点一滴积累而成。相信在老师们的正确教导,和家长的积极合作下,孩子确定能具有优良的品格。
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孩子身体健康喜悦成长是我们每位家长的最大心愿,但在孩子的成长过程中难免会遇到问题。刚升入中班,是老师首先留神到孩子午睡前小便次数增多,也曾建议家长去医院看病。经过多周的查看察觉,孩子睡前尿频的理由是畏缩尿床。老师和家长屡屡劝导孩子睡前的小便次数与尿床无关,但孩子根本无法听入。我和曹老师刘老师屡屡沟通后一致认为:家长老师的制止和焦急,孩子会有犯错的负罪感。于是家园一起努力不再强化这个行为,而是淡化它,让孩子感受到这是正常的行为,不会得到制止和批评。事实证明放松后的孩子有自我调理的才干,逐渐地就明白了两者的无关性,这个古怪而另人头疼的问题消散了。家园的共同合作,扶助孩子抑制困难,成为一个身心健康的好孩子。
二、幼儿园丰富多彩的教导教学活动,培养孩子广泛的兴趣爱好,让我们的孩子得到了全方面进展。积极加入幼儿园的家长活动,实时家园沟通。
由于工作单位距离市区较远,我无法每日接送孩子。但是每月的家长开放日活动,我必定前来加入。我主动合作和积极支持老师的工作,老师们在教学活动中需要我们家长带什么材料,我总会专心去完成。老师们开展的丰富多彩的教导教学活动,让我们的孩子得到了全方面进展。
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园里从小小班就开展指读识字和绘本阅读活动,已经让我的女儿成为一个爱读书的好孩子并将受益终身。记得第一次听老师介绍指读识字的方法感觉很崭新。当时在家中我尝试过卡片识字,孩子觉得很枯燥也很抵触。后来我也开头指着汉字讲故事,长期效果不错。我们没有上过课外识字班,但是现在孩子的识字量同样让我们家长分外合意的",这离不开幼儿园教学工作开展的成效。提到绘本阅读我们更是兴奋不已,它给我们带来的利益更多。孩子读图才能分外强,可以自己讲绘本;每天要求我讲故事,直到我讲得口干舌燥。在生活中家长总是苦口婆心地讲着好多道理给孩子听,结果孩子听不懂,效果甚微。其实好多道理绘本中都有,一个喂故事书长大的孩子好习惯和好品格自然就在不知不觉中逐渐形成了。为了给孩子营造一个好的读书环境,我也省略了看电视和上网,和孩子一起读书。
中班以来我们加入了公文的学习活动,孩子已经可以纯熟的做到加3,我们经常收到老师的短信来指导家长在家如何写公文。开头孩子写公文,我在旁边盯着。错了我就拿个橡皮在旁边擦,活像个“橡皮擦”妈妈。后来察觉我理应像在幼儿园一样让孩子独立完成,自我检查,培养孩子的独立性。在家长开放日的活动中,我们了解到刘老师用好玩的教学方法,让孩子们熟悉了奇数和偶数,在嬉戏和喜悦中学到了学识。
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培养孩子广泛兴趣,发挥孩子的想象力。制作盘子的亲子活动好玩好玩,提高孩子的动手才能和想象力。去年第一次制作盘子时,我为了追求完备更多的参与了盘子的制作,孩子虽然很热爱做好的盘子,但因不是自己动手做的少了几分欣喜。今年的盘子是孩子自己亲自画的,采用了多种颜料,油画棒和水粉,做出油水分开效果的海底世界。孩子一路兴奋地把合意的盘子拿到了幼儿园。
三、给孩子自由的空间,宽松的成长环境,让孩子重归自信。
梦想孩子健康喜悦成长,性格独立,学习优秀,是每一个家长的愿望,但往往事与愿违,我和众多家长一样有着育儿的困惑。我的孩子为什么在与人交往和学习生活中表现得不自信。在与曹老师的交流中提到萱萱是个要强的孩子,做事情时遇到困难易急躁,经常说自己不会。曹老师建议不要对孩子的要求过于严格,多予激励。确实如此,在平日生活中我本着“教导孩子过期无效”的想法,对孩子的要求过于严格,行为干扰过多,造成孩子缺乏独立性,自信仰。为此我也大量阅读育儿书籍,《爱和自由》、《告成全书》等深深地启发着我,“我认为人就是人,人有一种天生向上的本能,人天生知道自己需要什么,该怎么做。”这句话深深震撼着我,是啊,请相信孩子,孩子知道好坏,知道怎样做。家长不停地唠叨催促,只会让孩子逆反;家长过多的干预,只会让孩子缺乏独立性。爱孩子,请给她自由,请相信孩子。
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我经常会察觉从幼儿园回来孩子的衣服上贴着赏赐的贴纸,书包里有赏赐的小花,孩子报告我还有赏赐的巧克力。确实赏识教导可以极大的培养孩子的自信仰,我在生活中经常概括而不空洞的表扬孩子,让孩子在“我是好孩子”的心态中喜悦成长。孩子是脆弱的,敏感的,适当的赏识是一种正确的爱,也是对孩子的一种激励和赞美。上周刘老师报告我萱萱折纸时不再气馁地喊不会,玩顽皮堡时可以自信地爬得很高很高,和小挚友们那么开心那么多话的交流。我的转变和老师们辛勤的教导让我的孩子有如此的进步,让我们分外欣喜。
四、走进大自然,跟从孩子与生俱来的天性,让她在最热爱的状态中采纳自然启蒙。用孩子们敏感的心去感受季节的变化。
每年春秋节令,幼儿园组织去春游先后去过动物园、植物园、采摘等。老师们不辞辛苦、不嫌麻烦的率领孩子们去会意大自然,回家后的孩子兴奋不已。我看过一本池莉的《来吧孩子》中提及“我相信,一个小孩子对大自然的印象和情感是聪慧种子发芽的沃土。这样的学习,获得学识的丰厚难以估计,而且这样获得的学识,对一个人具有更加耐久的影响力。”老师让家长种植豆子带到班里,为孩子们供给了熟谙植物的生长过程的机遇。家长合作老师工作带来了春天的图片,让孩子们用敏锐的眼睛去查看季节的变化。在家我和孩子一起种植青草娃娃,经过每日浇水,一周之后长出毛茸茸的青草,孩子很开心。某一天孩子在每周末都去的公园里诧异地察觉浮萍上盛开了美观的睡莲,孩子惊疑地长开了嘴,被这美景所牵动。“天大海棠季”我们也去了,一周后孩子还要去看“池塘花”,我报告她海棠花的花期很短,已经凋谢了。是啊!自然界赋予给孩子的学识启蒙是书本学识无法对比的。
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以上是我和孩子共同成长中的体验,我梦想自己能成为孩子的挚友,倾听孩子的心声。给孩子自由的成长空间,和气的家庭空气,让孩子成为一个独立、自信、专注、开朗、良善的人。感谢幼儿园的老师们,在孩子关键的幼儿启蒙期付出的辛勤教导。