小班教师个人总结简短.docx

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一学期很快就要完毕,回忆一学期所做的工作,现总结如下:
一、(教育)教学工作:
1、在开展区域活动中,我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料,依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有规划有目的地投放,并准时增减活动材料。引导幼儿积极仔细参加区域活动,满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。
2、在主题研习活动中,依据幼儿的兴趣特点,我们设计了《我是中国人》和《民间艺术》两大主题,从孩子们积极参加程度可以看出,这是特别受孩子欢送、适合孩子进展水平的主题活动。《我是中国人》主题活动通过(中秋节)、(国庆节)引发出中国的名胜古迹,中国的邻国,中国的进展历史,中国的传统;中国的民族特色;中国之最等等。结合国庆节举办了“幼儿诗歌朗读表演会”,主题完毕开展了“我是中国人”学问竞赛活动,活动让孩子们变得更加大胆自信。家长也惊异孩子们的巨大进步。在《民间艺术》主题活动中孩子们到了民俗村,变成了小记者,每人都采访到了不同学问点的内容,回到幼儿园,孩子们将采访内容编辑成了“民间艺术报”;大家都成了“小教师”,给大家讲解自己采访到的学问。依据孩子们的兴趣,我们开展了学剪窗花、学京剧、画(国画)、了解书法、讨论乐器等活动。最终,孩子们还和父母一起动手制作了乐器,举办了“自制乐器展”。获得大家全都好评。在这两个主题活动中,我们注意了依据孩子感兴趣的事物去探究研习,调动了孩子各种感官参加,强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满意了孩子奇怪心,孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获,(阅历)得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺当进展供应了更多的帮忙。
3、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中教师能很好地把握幼儿心理特点,能用正确的语音和恰当的(方法)组织活动,把英语教学渗透到每个主题活动中,带班力量不断提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。
4、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲(故事)、算算式等各方面的培育,提前做好幼小连接工作。为幼儿预备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动,每期评出一位获胜者,并把奖状张贴在“家园专栏”,幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的积极性越来越高。
二、家长工作:
本学期更加注意了和家长的沟通,准时全面地了解每位幼儿的思想变化,并赐予准时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参加到活动中来,如:国庆节“我是中国人”的诗歌表演;和“我是中国人”学问竞赛活动;家长开放日;“幼儿自制乐器展”;新年运动会等。家长对班级工作支持度高,能积极参加园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,愿意为班级孩子多做奉献。本学期还发放了班级电话联系表,成立了班级家长委员会5名,家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参加,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
三、卫生保健工作:
本学学期我班更加注意幼儿的身体安康,严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序标准化;加强幼儿体能活动,增加幼儿的体质,对于有的幼儿,有针对性进展辅导,幼儿在拥有安康体质的同时拥有安康的心理。幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐,积极协作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作,杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少,幼儿的出勤率始终较高。在本次“迎新年、运动会”上,我班孩子在团(体操)表演以及单项运动竞赛中均获得较好成绩。本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及安全卫生教育,避开了幼儿安全事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点帮忙几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长快速。
四、教师协作:
班级教师在工作中能以班级利益为重,高教师在发觉自己怀孕了,身体不太好的状况下,仍旧坚持工作;在高教师请假,陈教师进班的变更中,大家能准时调整,以致班级工作很快恢复正常。针对班级消失的问题大家都能准时沟通,定期开班会,教师间常常相互沟通,做到了相互学习,准时(反思),随时调整。班级工作得以顺当进展。
缺乏之处:
对幼儿的细致观看不够,班级教师在指导活动区时指导不过来,活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉,努力做得更好。
小班教师个人总结简短篇2
时间飞逝,转瞬间,一个紧急而又充实的学期又过去了。我班有孩子37人,有些孩子共性活泼开朗,但共性鲜亮,通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作马上完毕,在孩子们马上完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结阅历,反思缺乏,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进孩子身心活泼、安康成长,现将本学期(工作总结)如下:
一、思想工作
本人能积极参与政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,喜爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极参与园内各项活动及教研学习,做好各项工作,积极要求进步。(爱岗敬业),做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。
二、工作方面
教育教学
在教学中,要提高教学质量,关键是要上好每一节课,我仔细备好每节课,自己动手制作教学用图和教学用具,激发孩子兴趣,使孩子产生开心心情,制造良好的课堂气氛。关注全体孩子,注意个别孩子教育,使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮忙的书籍或上网查询最新教育理念,不断为教学内容注入新的活力。
1、在教学活动中仔细备课,做好课前的预备工作,课后仔细总结阅历,每节课做教学反思,以提高自身的教学力量。
2、在教育教学活动中,为孩子创设良好条件,供应充分的教学用具。在一日活动中,注意教给孩子初浅的,简洁的(生活学问)阅历,培育孩子独立解决问题的力量。
3、仔细的领悟新《纲要》精神,以多种形式引导孩子有兴趣的参加活动,并主动去学习。因材施教,因人施教,并在教学中处理好孩子的主体地位及教师的主导地位。
4、依据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证孩子每天的嬉戏及户外活动时间,供应孩子活动材料,更好地培育孩子的全面进展力量。
5、仔细填写周、月规划。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一,本学期我们力求从每件小事情做起,急躁细致,保障每一个孩子的安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让孩子能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点:
1、教给了孩子一些(安全学问),如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生疏人的东西,不跟生疏人走,发生危急时,会大声呼救。
2、严格坚持晨检制度,不让孩子带担心全物品入园。
3、加强一日活动各个环节的`治理,加强孩子日常生活的治理,做到了人到心到,防备意外事故的发生。
4、做好交接班和药品登记工作,并仔细填写一日状况表。
保育工作
在日常生活中教育孩子关怀集体,关怀同伴,礼貌待人。对孩子进展品德教育,使孩子养成有道德、懂礼貌的好孩子,并与家长亲密联系,听取家长意见,对孩子进展因人施教,和家长一起订正孩子的不良习惯。
1、进一步加强孩子常规教育,对孩子的生活习惯、学习习惯进展培育,使得孩子在原有的根底上有肯定的进展。
2、协作保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作,做到地上无灰尘、纸屑、门窗洁净、被褥整齐。
3、严格坚持卫生保健制度,按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒。
4、加强孩子进餐习惯,使孩子养成不调食、不偏食、进餐时不讲话,不掉饭粒。
5、加强孩子午睡习惯,不吵闹,尽快入睡,鞋子摆放整齐,衣服整齐放好,起床后会自己穿衣服、穿鞋子。
家长工作方面
积极与家长沟通利用早上和晚上家长接送的时间向家长汇报孩子的最近一段时间在园状况便家进步一步了解孩子,使孩子有更大的进步。
反思
作为一名孩子教育工,我喜爱自己的职业,始终以踏实的工作态度,对待每一天,虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块宽阔的土地上以一个仆人翁的精神悄悄的耕耘着,在今后的工作中我将扬长避短,为孩子教育事业奉献自己的光和热。
一年的工作有成绩也有缺乏,在今后的工作中要不断的加强理论学习,更加积极的参与教研活动,不断提高教育教学水平,更好的为孩子效劳,为家长效劳。
小班教师个人总结简短篇3
:在一日活动中我结合小班幼儿的特点积极为幼儿创设一个美丽舒适的教学环境,留意动静交替,制造各种时机让幼儿互(相学)习、积极尝试,并鼓舞幼儿学习各种生活技能,获得开心胜利的心情体验。在教育活动中我能依据主题目标、幼儿的进展需求选择适合的活动,运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,采纳多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣在活动中让孩子自主地学习。我还特殊留意结合小班幼儿的年龄特点,选择生动、形象的材料供幼儿操作,并激发幼儿各种感官的共同参加。在环境的创设上让幼儿参加材料收集、布置、参加环境的治理。物质环境上,让幼儿有丰富的操作材料进展动手探究,在实践的过程中对已有的阅历进展整合并获得新阅历。
在本学期的教学的过程中,我们发觉,要促进幼儿主动学习主动进展,就要从幼儿的需求和兴趣动身。而要敬重幼儿的兴趣和需求首先要把握幼儿的心理年龄特点。结合幼儿的特点,从教材的选择,目标的定位,幼儿的已有阅历了解动身,制定符合小班幼儿年龄特点的形式。因此我们在一日生活各环节中制造时机条件,进展幼儿的各方面力量。在教学形式上力求新奇,表达嬉戏教学的形式,充分运用各种教具激发幼儿表达的兴趣,使幼儿情愿、敢于表达。
:幼儿园的工作,假如得不到家长的支持将会事倍功半。因此,想做好班级工作肯定要同家长做好沟通和沟通。我们仔细填写家园联系本,这是家长与教师之间和沟通的一道桥梁,成为彼此了解、沟通、相互间严密合作的纽带。通过细心得工作,家长们总是很仔细的去看、去提出自己的意见和建议。家长园地中科学(育儿学问)、卫生与安康、夸夸宝宝等,也每天让许多的家长驻足。为了让家长们可以更好的与我们或其他家进步行沟通、沟通,我们还制定了小二班家长的号码表,这样家长在上网时候便可以象朋友一样相互聊聊自己的育儿阅历或向我们提出一些建议了。
:幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个安康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查,彻底排解担心全因素:平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住,以免幼儿用手触摸,发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿,并提示幼儿不玩它们;把平常常用的锋利的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观看掌握;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。
我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,掌握力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的,让孩子们观看争论,谈谈自己的看法,争论并总结应当留意些什么。如开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危急,于是,我们就教会孩子正确的搬法,学期将近完毕,班上没有一位孩子由于被小椅子撞到而产生不良心情。
:小班幼儿年龄还很小,针对这一状况,我们2位教师共同协商,把班级的常规及自理力量一起抓。经过努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错。独立力量方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我效劳意识,转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定,欣赏和鼓舞,使幼儿能够更有信念,更积极地做好事情,完成任务。而我们教师做到适时帮忙,以提高幼儿的独立力量,并准时与家长沟通,争取家长协作。就行为方面:对少局部幼儿消失的不良行为,我实行的是准时分析缘由,并赐予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,渐渐的做到友好的与幼儿进展交往。在我们的努力下,幼儿开头喜爱上幼儿园了,喜爱与小朋友一起上课、做嬉戏了,也结识了很多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语,有了初步的生活独立力量。
小班教师个人总结简短篇4
,有辛苦的付出,也有甜美的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们各方面的力量都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们快乐的笑容,我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结:
我从本班幼儿的实际状况动身,结合园内(工作规划),细心安排好每周规划活动内容,仔细组织好每个环节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的仆人,在获得全面、。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题,准时积极想园长和老教师请教。
在开展区域活动中,我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料,依据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有规划有目的地投放,并准时增减活动材料。引导幼儿积极仔细参加区域活动,满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。