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课程教案
XX大学
教案
2023 —2023 学年第1 学期
课程名称
商务英语
课程类别
必修课
学时/学分
48/3
授课专业
财务治理
班级
09财务治理1,2,3,4,5,6
使用教材
商务英语阮绩智编
开课单位
经济治理学院
授课教师
授课方式 理论课√争论课√实践课□
习题课□其他:
授课题目〔教学章、节或主题〕:
课程介绍
课时 2学时 课次 1
安排
商务英语
课程教案
教学目的和要求〔分把握、理解、了解三个层次〕:
课程教学目的及要求:该课程主要培育学生在涉外商务活动中用英语交际的力量。具体的说,要求学生能娴熟运用英语处理日常事务,比方娴熟把握商务信函、询
价与报价、包装与运输、投诉与理赔、电子商务等方面内容的商务英语,提高商务英语听、说、读、写的力量。
教学重点:Coursedescriptionandobjective;Courserequirementandassessment
。
商务英语
课程教案
教师自我介绍〔5分钟〕
教 学 进 程
方法及手段
商务英语
课程教案
教学大纲与课程介绍〔60分钟〕:教学目标、课程内容、教材、教学方法、教学要求、测评方法、成绩评定等。
商务英语材料阅读:HowtolearnbusinessEnglishwell?〔15分钟〕提问〔5分钟〕
课堂争论(5分钟)

PPT演示提问和争论
商务英语
课程教案
思考题、争论题、作业:
WhatisbusinessEnglish?
Whatarethemaincontentsofthiscourse?
HowtolearnbusinessEnglishwell?
教学后记:
在课程介绍根底上,让学生初步接触有关商务英语阅读材料,目的是激发学生学习此门课程的兴趣。
商务英语
课程教案
商务英语
课程教案
授课方式 理论课√争论课√实践课□
习题课□其他:
授课题目〔教学章、节或主题〕:
Unit1Applyingforajob
课时 2学时 课次 2
安排
教学目的和要求〔分把握、理解、了解三个层次〕:
把握求职与面试的常用语;理解申请工作的预备要点;了解一般的面试礼仪.
教学重点:求职与面试的常用语。
教学难点:用英语介绍个人履历。
教 学 进 程 方法及手段
引入课(5分钟):Learningobjectives:Preparingforajobinterview;talkingabouteducationalbackground,experiencesandspecialskills;writingacurriculumvitaeanda
商务英语
课程教案
letterofapplication
讲授课〔50分钟〕:Listeningtask:
Readingtask:Howtomakeyourjobinterviewsuccessful
课堂练习〔30分钟〕::dialogue (practicedialogueinpairs)
课堂小结〔5分钟〕:
Sentencepatternsaboutapplyingforajob(see15)
思考题、争论题、作业:
熟记有关申请工作的句型和词汇;
成功面试的要点有哪些〔presentationpractice〕?
教学后记:
PPT演示
提问和争论
商务英语
课程教案
商务英语
课程教案
授课方式 理论课√争论课√实践课□
习题课□其他:
授课题目〔教学章、节或主题〕:
课时 2学时 课次 3
安排
Unit1Applyingforajob:writingtaskUnit2Companies
教学目的和要求〔分把握、理解、了解三个层次〕:
把握求职信和简历的写作要求,理解写作格式,了解公司组织构造
教学重点:求职信和简历的写作。
教学难点:公司组织构造。
教 学 进 程 方法及手段
引入课(5分钟):(60分钟):
商务英语
课程教案
The components of Curriculum vitae :basic personal
PPT演示
商务英语
课程教案
information;jobobjective;education;workexperience;social提问和争论practicespecialskills;hobbies
Themainpartsofapplication
Companieslisteningtask:
BurgerKing;ACTSystemCorporation课堂练习(20分钟):
Answerquestionsforlisteningtask(23)
课堂小结(5分钟):
Organizationofcompanies
思考题、争论题、作业:

教学后记:
商务英语
课程教案
授课方式 理论课√争论课√实践课□
习题课□其他:
授课题目〔教学章、节或主题〕:
Unit2Companies
课时 2学时 课次 4
安排
商务英语
课程教案
教学目的和要求〔分把握、理解、了解三个层次〕:
把握介绍公司的常用语,理解商务报告的写作步骤;了解荷兰皇家壳牌集团
教学重点:撰写商务报告。教学难点:商务报告格式与用语
商务英语
课程教案
教 学 进 程
引入课(5分钟):Listafew famouscompaniesintheworld讲授课(60分钟):
Readingtask:TheRoyalDutch/shell/GroupWritingtask:reportswriting:somebasicsteps课堂练习(20分钟):
有关商务报告的汉译英练习〔P41〕课堂小结(5分钟):
回忆关于公司方面的特地词汇
方法及手段
PPT演示提问和争论
商务英语
课程教案
思考题、争论题、作业:Writingpractice:
教学后记:
商务英语
课程教案
商务英语
课程教案
授课方式 理论课√争论课√实践课□
习题课□其他:
授课题目〔教学章、节或主题〕:
Unit3 Businesscalls
课时 2学时 课次 5
安排
教学目的和要求〔分把握、理解、了解三个层次〕:
把握商务常用语,理解商务的重要性,了解用英语打的留意事项教学重点:商务常用语;教学难点:如何接听商务
教 学 进 程 方法及手段
引入课〔5分钟〕:Introductionoflearningobjectivesofthisunit讲授课〔60分钟〕:Listeningtask:telephonemanners
商务英语
课程教案
Readingtask:marketingyourself:telephoneskills(18tips)课堂练习〔20分钟〕:AnswerquestionsforlisteningtaskSpeakingtask:practiceinpairs
PPT演示
WORD文档演示
商务英语
课程教案
课堂小结〔5分钟〕:商务常用语 提问和争论
思考题、争论题、作业:(50)Whichdoyouthinkarefivemostimportanttips?Whichofthetipsdoyoudisagreewith?Why?
教学后记:
商务英语
课程教案
授课方式 理论课√争论课√实践课□
习题课□其他:
授课题目〔教学章、节或主题〕:
课时 2学时 课次 6
安排
商务英语
课程教案
Unit3 Businesscalls:writingtask;Unit4businesstravel
教学目的和要求〔分把握、理解、了解三个层次〕:
把握备忘录的写作,理解商务旅行常用语句,了解国际旅行礼仪。教学重点:备忘录的写作;教学难点:商务旅行常用语
商务英语
课程教案
引入课〔5分钟〕:
教 学 进 程
方法及手段
商务英语
课程教案
Thepurposesofthememos讲授课〔60分钟〕:
Writingtask:memo:thegeneralformat,messages,tone,guidelinesListeningtask:travellingsmart
课堂练习〔20分钟〕:AnswerquestionsforlisteningtaskSpeakingtask:practiceinpairs
课堂小结〔5分钟〕:Reviewusefulsentencepatternsinbusinesstravel

PPT演示提问和争论
商务英语
课程教案
思考题、争论题、作业:
whatwouldhappentobusinesstravelwiththeadvancementsintechnology?
whencanbusinesstravelbeavoidedandhow?
教学后记:
商务英语
课程教案
商务英语
课程教案
授课方式 理论课√争论课√实践课□
习题课□其他:
授课题目〔教学章、节或主题〕:
Unit4businesstravel
课时 2学时 课次 7
安排
教学目的和要求〔分把握、理解、了解三个层次〕:
把握商务旅行常用语句,理解国际商务旅行前的预备,了解旅行日程的写作
教学重点:商务旅行常用语句;教学难点:商务英语有关句子汉译英练习
商务英语
课程教案
引入课〔5分钟〕:
教 学 进 程
方法及手段
商务英语
课程教案
Reviewthelearningobjectivesofthisunit
讲授课〔60分钟〕:
Readingtask:travellingagainstalloddsWritingtask:officeroutinewriting-itinerary课堂练习〔20分钟〕:
Answerquestionsforreadingtask
商务英语有关句子汉译英练习〔78〕课堂小结〔5分钟〕:
商务英语常用句型小结
思考题、争论题、作业:Writingpractice(72)
教学后记:

PPT演示提问和争论
商务英语
课程教案
授课方式 理论课√争论课√实践课□
习题课□其他:
授课题目〔教学章、节或主题〕:
Unit5Businessmeetings
课时 2学时 课次 8
安排
教学目的和要求〔分把握、理解、了解三个层次〕:
把握会议常用语句以及如何表达不同意见和观点,理解会议议程和会议记录的写作,了解会议礼仪
教学重点:商务会议常用语句教学难点:会议常用语表达
引入课(5分钟):
教 学 进 程
方法及手段
Learningobjectivesofthisunit讲授课(60分钟):
Listeningtask:Meetings;Whyhaveameeting?
Readingtask:Gotmeetingmadness课堂练习(20分钟):
AnswerquestionsforlisteningtaskSpeakingtask:practiceinpairsAnswerquestionsforreadingtask
课堂小结(5分钟):商务会议常用英语句型

PPT演示提问和争论
思考题、争论题、作业:
Whatkindofmeetingscanbeavoidedandhow?(see88)
教学后记:
商务英语
课程教案
商务英语 课程教案
授课方式 理论课√争论课√实践课□
习题课□其他:
授课题目〔教学章、节或主题〕:
课时 2学时 课次 9
安排
商务英语
课程教案
Unit5Businessmeetings;Unit6Businesspresentations
教学目的和要求〔分把握、理解、了解三个层次〕:把握会议发言、表态的要领与技巧,理解会议记录的写作,了解商务演示的含义及其学习目标。
教学重点:商务演示常用语句:教学难点:会议记录的写作
商务英语
课程教案
引入课(5分钟):
教 学 进 程
方法及手段
商务英语
课程教案
Reviewonwhatwehavelearned:
讲授课(60分钟):
Writtentask:meetingagendasandminutes
Listeningtask:Presentationintroduction;Culturalstudytours课堂练习(20分钟):AnswerquestionsforlisteningtaskSpeakingtask:practiceimpairs
课堂小结(5分钟):商务演示常用英语句型
思考题、争论题、作业:

教学后记:

PPT演示提问和争论
商务英语
课程教案