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医院住院部实习
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刚进入病房,总有一种茫然的感觉,关于护理的工作处于比较陌生的状态,也关于自己在这样的新环境中能够做的事仍是没有一种成型的观点。有幸的是,我们有老师为我们介绍病房构造,介绍各班工作,带教老师们的丰富经验,让我们能够较快地适应医院各科护理工作。能够赶快地适应医院环境,为在医院实践和工作打定了优异的基础,这应当算的上是实践阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生计。
护士的工作是特别沉重与凌乱的,只管在未入临床以前也有所感悟,但是真实进入病房后,感想又更深了。确实,护士的活很琐碎,很凌乱,还能够说是很
卑微,但是透过多半人的不理解,我们发现,护士有着其独到的魅力。医院不行能没有护士,这就说了然护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完好的系统,堪称“麻雀虽小,五脏俱全”,也正因这样,才能发挥其独到的作用,产生不行或缺的作用。由于有了临床的实践,我们才更全面而深刻的认识护理工作,更详细而详细的认识这个行业。进入临床的第二个收获:正确认识护理,建立了正确的职业道德观,养成了优异的工作态度。
到病房实践,接触最多的是病人,认识甚深的是各样疾病,掌握透辟的是各
项基础护理操作。实践的最大及最后目的是培育优异的各项操作技术及提升各样
护理工作能力。因此在带教老师“松手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我
们踊跃努力的争取每一次的锻炼时机,如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、
口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各样灌肠法等各样基础护理操作。同时还不
断丰富临床理论知识,踊跃主动地思虑各种问题,关于不懂的问题虚心的向带教
老师或其余老师讨教,做好知识笔录。碰到老师没空解答时,我们会在工作之余
查找书本,或向老师及更多的人讨教,以更好的增强理论知识与临床的联合。一
附院实践科室多半是整体病房,我们所跟的多是主管护士,跟从老师分管病人的
同时,我们会增强病情察看,增进对病人疾病的认识,同时对病人进行各项健康
知识宣教,这样能锻炼我们所学知识的应用能力。依据学校和医院的要求我们积
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极主动地达成了病历的书写,教课查房,讲小课等,这些培育了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说,实践时期的第三个收获,也是最宏大的收获:护
理操作技术提升了,疾病认识水平上涨,各项护理工作渐渐娴熟,在培育优异的职业技术水平同时也培育了一种优异的学习习惯,经过思虑,贯通融会。
在医院实践时期,我们所做的全部都以病人的身体健康,疾病转归为目的,
我们严格恪守医院的各项规章制度,全部操作都严格依据无菌原则,严格履行“三
查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、icu、手术室、急诊,针灸门诊等各个科
室里,我们都是仔细仔细的做好各项工作,恪守无菌原则,履行核对制度,培育
着优异的工作方式,这应当算的上是第四个收获吧,虽不可以说很大,却也是特别重要,不行或缺的收获。
在这段短暂的实践时间里,我们的收获好多好多,假如用简单的词汇来归纳
就显得语言的苍白无力,起码不可以很正确和清楚的表达我们得益匪浅。收获还有
第五、第六点,甚至更多,不过没有必需将它一一列出,由于我们知道实践时期
的收获将在此后工作中有更好的表现,因此我们用某些点线来取代面,用特别代
表个别。总之在感谢一附院培育我们点点滴滴收获时,我们将以更踊跃主动的工
作态度,更扎实坚固的操作技术,更丰富深沉的理论知识,走上各自的工作岗位,
提升临床护理工作能力,对护理事业悉心尽责!
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