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汤松
教课内足球个人战术紧逼与保护
山
容
班级:
教课任使学生初步掌握个人紧逼与保护战术
14足
务
球专
要点防按时的站位及与攻击难点建立防守队员保护的意识
选
者的距离保持变化
人数:
课的部教课内容教课组织与方法
时间
分
2017
开始部1、整队会合学生要求快、静、齐
年4月
分2、师生问好
14日
3、宣告上课内容
准备部1、慢跑2圈组织:
分2、徒手操教法:教师领操,学生听口令
①头部运动
②扩胸运动
③体转运动
④弓步压腿
⑤侧压腿
⑥膝绕环运动
⑦活着手段脚踝
进行
动作要求:齐整有力
基本部
一、
介绍紧逼与保护战术
组织
分
1紧逼:指防守队员几乎接触到
要求:学生仔细听
对方,并能直接阻挡对方办理
组织:教师先进行示范,学生2
球的方法。一般距离对方1-
人一组自由组队进行练习。
米为宜(视状况调整)
要求:学生仔细练习教师察看
2保护:指位于抢球队员身后的
指导
队员直接供给支援的防守方法
组织:教师先进行示范,学生3
二、
个人紧逼技术训练:使
人一组自由组队进行练盘表示球门,一要求:学生仔细练习教师察看人带球带向球门但不射门,指导
一人进行防守紧逼防备对
方带球打破
三、保护战术训练:
(1)1号队员持球攻击,2号
队员防守,3号队员在2号队员
进行保护。若1号队员成功突
破则3号队员接上防守1号;
若1号队员未打破2号队员断球则3号队员跑动策应2号队员的传球。
结束部1
整队会合
组织:教师组织
分
2
课后小结
3
送还器械
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