幼儿园小班教案：建高楼.docx

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科学活动:建高楼
建高楼(小班)
活动目标
培育幼儿仔细仔细做一件事,并把事情做完的态度。
鼓舞幼儿试试用各样方法堆高,激发幼儿对试试活动的兴趣。
经过操作,让幼儿懂得运用各样资料来堆高,堆稳。
活动准备
挂图:图一,小长颈鹿高兴地住在小房屋里;图二,小长颈鹿没房屋住哭了。
大小各不一样的积塑,纸筒,纸盒(大小不一样),小篮子,托盘,各样罐子和瓶子,纸杯,纸皮
活动过程
1、故事导入活动,惹起幼儿活动的兴趣。
故事内容:小长颈鹿住在小房屋里很快乐,以后小长颈鹿长大了,小房屋住不下了,没有房屋住哭了。
1)
小长颈鹿没房屋住哭了,你们说怎么办呢?
2)
我们一同建一间高高的房屋让小长颈鹿住好吗?
2、介绍游戏资料,鼓舞幼儿试试用各样资料堆高。
教师⑴你们看老师这里有好多能够建房屋的东西,它们有什么?
⑵你们能用这些东西建一间高高的房屋吗?那我们此刻就一同做好吗?
3、幼儿操作,教师巡回指导。
1)幼儿能够自己建房屋也能够几个小朋友一同做。
2)注意拿了资料找个舒畅的地方去建房屋,不要都挤在一同。
4、小结。
幼儿园小班教学设计
1)
方才你是用什么东西来建房屋的?
2)
老师方才看到有个小朋友怎么也建不可高高的房屋,
他是这样建的,你们看房屋
为何会倒?(楼底部太小,不平。)
3)
我们如何建房屋才又高又稳?(楼底要平易宽,建的时候要轻拿轻放。
)
启迪幼儿用托盘,纸皮等协助资料来建房屋。
5、鼓舞幼儿再一次进行试试,并用多种资料来建房屋。
1)
提示幼儿行走时要注意,手脚放轻点,免得遇到房屋而使其到掉。
2)
要点指引幼儿如何利用协助资料建高楼
6、评论结束活动。