[美术幼儿园教案]美术幼儿园中班教案.docx

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导语:美术幼儿园教课方案怎么写?以下是小编精心为大家整理的相关美术幼儿园教课方案,希望对大家有所帮助,欢迎阅读幼儿园美术教课方案
设计妄图:
《大纲》在艺术教育领域中,重申引导幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物,让幼儿感觉到大环境中的美,引导幼儿利用大自然中的事物进行制作或睁开其他活动。依照《大纲》精神,引导幼儿在生活中主动学习,用少儿的各样语言表示对叶子的喜欢,增加对叶子的认识,培养他们的观察与分析能力,表现他们的创意和审美能力。
活动目标:
1、幼儿能依照树叶的形状进行想象,并经过组合构成各样
画面,并能用拓印、压印、拼贴等方法制作叶子画。
2、幼儿能充散发挥想象,英勇试一试创作出别出心裁的作品。
活动准备:与幼儿共同收集各样叶子。
制作资料:白纸、颜料、铅笔、双面胶等。
活动过程:
1、创办气氛,惹起幼儿兴趣。
老师:秋天到了,你发现树上的叶子有什么样的变化吗?(请幼儿说说、唱唱、表演一下树叶飘落的情况)
2、引导幼儿观察树叶,进行合理想象。
请幼儿找一找自己喜欢的树叶并说一说它像什么。(幼儿自己找寻、想象)
比方:“这片银杏叶像什么?”
3、幼儿制作叶子画。(老师观察幼儿采纳的树叶与表现的事
物能否相符合,指导能力衰的幼儿合理构图,表现事物特色。)
4、显现幼儿作品,幼儿自评。(倾听幼儿介绍,提出合适建议。)
幼儿园美术教课方案
美丽的盘花
设计妄图:
以“纸的世界”为主题的系列活动正在如火如茶地进行着,在平时的生活中我们常常会用到纸盘,它也是幼儿园班级环境部署中比较易于操作的一种资料之一。也许在大部分人眼里,它但是一个白色的一次性盘子,再怎么对它进行华美的装修,也掩饰不了它原有的素色。我想,既然这样,何不摒弃华美,巧妙地利用线描花纹的朴实之美来装修它呢?这样不但能显现幼儿的心灵
手巧,还可以美化环境,于是我选择了这种简单而又便利的制作方法。
活动目标:
1、引导幼儿以纸盘为作画资料,并充分利用其材质和形状
进行作画。
2、启迪幼儿利用学过的线描花纹或首创的线描花纹来装修
纸盘花。
3、经过线条组合变化的多样性,激发幼儿对创作活动的兴
趣,体验成功的欢乐。
活动准备:
花园背景图、双面胶每组一卷、褐色长条形卡纸若干、绿
色叶子若干、纸盘人手一个、记号笔人手一支、牛皮纸人手一张。
活动过程:
一、引入
出示花园背景图,引出课题内容,激发幼儿创作的兴趣。
1、“今日的天气真好!这是一片大花园,很多蝴蝶飞来了,它们这儿飞飞那里飞飞。痛惜花儿太少了,蝴蝶们采完花粉就要飞走了,怎么办呢?我们想个方法把它们留下来吧!”(大家一同
着手来做花)
2、“可以用什么来做花呢?”
二、典范
“你们看,这是什么?”(纸盘)“看老师把它变成何了?”(纸盘花)“看看我的纸盘花用了什么花纹?”幼儿边说,教师边画出花
纹。
“你想用什么花纹来装修呢?”幼儿边说,教师连续边画出花
纹。
三、示范
“让我们一同来设计纸盘花吧!”
1、先画出花心地点;
2、转动纸盘,画出花瓣形状:圆形、椭圆形、三角形、梯形都可以;
3、设计线描花纹,提示幼儿:
a、边画边转动纸盘;b、要仔细耐心;c、运用黑白配的方法来装修见效更好。
“花儿画好了,但是它还少了什么呢?”(花茎和叶子)
教幼儿为叶子进行线描,利用褐色卡纸制作花茎,并进行组
合。
四、操作
教师有针对性地进行指导。
五、议论
将作品张贴到背景图上,欣赏讲评。
幼儿园美术教课方案