新年卡
团结互助、共创优秀班集体
孩子们,能告诉老师你看到了什么吗?
谁的木桶能装最多的水?
假设每个小组都有一个木桶,请分组讨论一下:
怎样才能让我们小组的木桶装最多的水?
(1)不要短木板?(2)长木板补短木板?(3)长、短木板各自提升高度?。。。。。。
我们的班集体就像是一个木桶,在班集体的建设中,哪一种方法最好,最有效???
著名的“木桶理论”:
一个木桶装水量的多少,不是取决于最长的那一块木板,而是取决于长度最短的那一块木板。
同学们:
你自己究竟是这个班级里的哪一块木板?你又想成为哪一块木板?
思考:
木桶理论让你明白了什么道理?
小结:
一人优秀不能创造一个优秀的班集体,只有全班同学都优秀,才能创造出优秀的班集体!
下面请欣赏歌曲
《众人划桨开大船》
孩子们,一个良好的班集体的建设,离不开你,我,他的努力!!要怎样才能为我们的班集体贡献自己的力量呢?
纪律是学习的保证
纪律也是安全的保证
养成良好的行为习惯
一、遵规守纪
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