关于赞美老师的段落.docx

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导读: 关于美老的段落
1、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数心被
您引激,您的背影也凝聚着的目光⋯⋯
2、教是火种,点燃了学生的心灵之火;教是石,承受
着学生一步步踏地向上攀登。
3、敬的老,您的教如春,似瑞雨,永我心。
我虔地祝福您:康、如意!
4、您的,太阳一般温暖,春一般和煦,清泉一般甘甜。
您的,比父更峻,比母更,比友更。 您——老
的,天下最大,最高。
5、我崇拜人、名人,可是我更急切地把我的敬意和美献
一位普通的人――我的老您。
6、播知,就是播种希望,播种幸福。老,您就是希
望与幸福的播种人!
7、不辛勤一寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易人。
幽谷香不一般,人,画人,英才笑开。
8、火虫的可,在于用那挂在后尾的灯,照人;您
的可敬,在于是人提供方便。
9、您的教生涯,有无数傲和幸福的回,但您把它珍
藏在心底,而只是注着一待开拓的园地。
10、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈 ;
您是无名英雄,又是教坛名师。
、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
、我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您。
、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育
我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!
15、你最清楚“为人师表”的份量。清贫与寂寞, 鲜花与赞美,
都淡然迎送,心灵坦荡,如无际的原野。桃园的芬芳最为惬意,园丁
的心花更是美丽。低下头,耕耘的泥土清又香;挺起胸,鲜红的太阳
笑盈盈。
、当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”呵,这便是颠扑不灭万古流芳的园丁魂!
、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得
那么神奇――呵,在我的海里,它曾激起多少美妙的漪!
、呵,老,校园里有着你的傲和光荣。在你呕心血的灌下,有着太多的丰收季。你忠不渝地守园地,就像守着你的阳光照在你的上,那是一片明朗的希望。
、您像一支蜡,然弱,但有一分,一分光,照亮了人,耗尽了自己。无私的奉献,令人永志不忘。
、春蚕一生没自的,那吐出的就是丈量生命价的尺子。敬的老,您从未在人面前炫耀,但那盛开的桃李,就是您最高的价。
、您我格要求,并以自己的行榜。您的、要求,甚至命令,一提出,便要我一定做到,然而又使我心
悦服,自行。就是您留在我心中的高大形象。
、老,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用去舐它,磨它,浸它,洗它⋯⋯年累月,砂粒便成了一珍珠,光彩熠熠。
、用言播种,用彩笔耕耘,用汗水灌,用心血滋,
就是我敬的老崇高的。
、你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去,在年复一年的期待中,看着你的句从校园里出,在人的嘴中被吟成果。
、儿遇到雨,它的巢里;我心上有雨来,是在您的里——我的,您是我遮雨的,的,我怎能不感
您!
、您工作在今朝,却建着祖国的明天;您教学在堂,成就却在祖国的四面八方。
、你晶,是人灵魂的雕塑大和巨匠;你,毫无自私之心地默默奉献青春,在上愿作一滴滋参天大根基的水珠;你无畏,磨却依然不息地开拓前,整个中民族的振而斗;你,站在代的潮之上,呼着一个的未来⋯⋯
、您花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的!啊,老,您的精神,永我心!
、您像一支,后献出了所有的和光!您的品格和
精神,可以用两个字就是——燃!不停的燃!
、您是大,我接被割断的山,我走向收的峰;您是青藤,而修,指引我采到崖的灵芝和人参。
、呵,老,你抱定了牛的形象,一耕耘便是几十个春秋,即使两斑白,也老秋叶色最。于是,你把春蚕的精神汲取,
祖国披上美的。你心底无私天地。
、您不是演,却吸引着我渴的目光;您不是歌唱家,却知的清泉叮作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂⋯⋯老啊,我怎能把您忘!
、您了我一杆生活的尺,我自己天天去丈量;您了我一面模范行的子,我有学的榜。
、老,您用人最崇高的感情——,播种春天,播种理想,播种力量⋯⋯
、假如我是人,我将以腔的情写下篇,美大海的和深。并把它献您——我的胸博大,知精深的老。
、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石上的名字也未必流芳百世;老,您的名字刻在我心灵上,才真正永存。
、老,大家都您培养着祖国的梁;我却要,您就是祖国的梁。正是您,支撑起我一代人的脊梁!
、老,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋,我的心田才草如茵,繁花似!
、您是园丁,祖国山川添秀色;您如春雨,育桃李,神
州大地尽芳菲。在喜的日里,我献上一支心灵的花,向您
表达衷心的祝愿。
、您推崇真和廉,以此作人世的准。您是我莘莘学子心目中的楷模。
、您用心中全部的,染成了我青春的色彩;您用著的信念,
成了我性格的不屈⋯⋯老,我生命的火花里耀着一个您!
、啊,有了您,花园才般,大地才充春意!老,快推开窗子看吧,园春色,园桃李,都在向您敬礼!
、如果没有您思想的滋,怎么会开那么多美好的灵魂之花啊,老,人灵魂的工程,有不在将您!
、一切,成了一曲最雄、最美、最壮、最听的
章。因,是在有 5000年文明史的方公里的土地上、在13根心弦上的奏,怎么能不激昂奔越,
怎么能不高亢雄,怎么能不起伏跌宕,怎么能不呢⋯⋯
、信念之火在校园里焚着愚昧和无知。月你的耕耘是神圣的。你有春天,有阳光,有花;在永恒的歌声中,成果!