2014福建.doc

2014福建
福建2014年高考理科综合生物试题
,处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是

,汗液初始的渗透压与血浆相等,在流经汗腺导管排出体外过程
+-中大部分Na、Cl被重吸收,而水很少被吸收。下列叙述正确的是

+
(一年生草本植物)的种群数量变化,结果如图所示。下列叙述正确的是


,应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值
,5年间该种群数量呈“S”型增长
、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中,可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是
~6个核苷酸为单元重复排列而成的片段,单元的重复次数在不同个体间存在差异。现已筛选出一系列不同位点的STR
用作亲子鉴定,如7号染色体有一个STR位点以“GATA”为单元,重复7~17次;X染色体有一个STR位点以“ATAG”为单元,重复11~15次。某女性7号染色体和X染色体DNA的上述STR位点如图所示。下列叙述错误的是
7号染色体
X染色体

,应选择足够数量不同位点的STR进行检测
,图中(GATA)8和(GATA)14分别分配到两个子细胞
(ATAG)13的概率是1 2
26.(12分)氢是一种清洁能源。莱茵衣藻能利用光能将H2O分解成[H]和O2,[H]可参与暗反应,低氧时叶绿体中的产氢酶活性提高,使[H]转变为氢气。
(1)莱茵衣藻捕获光能的场所在叶绿体的。
(CP(一种化学物质)能抑制莱茵衣藻的光合作用,诱导其产氢。已知缺硫也能抑制莱茵衣藻的光合作用。为探究缺硫对莱茵衣藻产氢的影响,设完全培养液(A组)和缺硫培养液(B组),在特定条件培养莱茵衣藻,一定时间后检测产氢总量。
实验结果:B组>A组,说明缺硫对莱茵衣藻产氢有作用。
P、缺硫两种因素对莱茵衣藻产氢的影响及其相互关系,则需增设两实验组,其培养液为和。
(3)产氢会导致莱茵衣藻生长不良,请从光合作用的物质转化角度分析其原因。
(4)在自然条件下,莱茵衣藻几乎不产氢的原因是,因此可通过筛选高耐氧产氢藻株以提高莱因衣藻的产氢量。
27.(12分)为研究汽车尾气中可吸入颗粒物对人体成熟T淋巴细胞的影响,用含不同浓度
++颗粒物的培养液培养T淋巴细胞,48小时后检测Na—K—ATP酶活性及细胞活力。实验结
对细胞的毒性,SDH总活性由该组细胞数及每个细胞的SDH酶活性共同决定。
(1) 根据表中相关信息将答题卡中柱状图补充完整。
(2) 细胞培养时,需使用血细胞计