教师评价自我评价.docx

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(2)①针对敬重、爱戴父母”,围绕对父母的尊敬、侍奉和赡养回答,其中最重要的是敬重和爱戴父母,知道孝敬父母不能停留在口头上,而要体现在日常生活中的一件件小事上去爱父母,心里想着父母,理解、关心父母,行动上帮助父母,为父母分忧,努力学习,积极上进,让父母高兴等等.②针对尊重、理解和宽容他人”,从构建和谐的人际关系,尊重、理解、宽容他人等方面来谈均可.(3)这敬重、爱戴父母”方面,对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不想父母提出过分的要求评价:A。
,积极参加社会实践和文体活动。
集体观念强,劳动积极肯十。尊敬师长,团结同学,严于律己。
学习目的明确,学习刻苦努力。是德、智、体全面发展的好学生。
在本学年第二学期的学习和综合素质考评中憨最封喝孳估凤台脯郡,表现优异具体如下:一、,自觉遵守学校和班级的各种规章制度,不无故迟到、不无故旷课;有事请假;,团结同学,对人热情,稳重大方;,语言文明;,善于交往,富有宽容与合作的团队精神;,精于思考,独立解决实际问题的能力强;,具有事业心、责任感和吃苦奉献精神;与同学同甘苦,共患难;,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。能踏踏实实学习,有吃苦精神,自信、阳光、踏实、有好人缘;,积极参与和组织集体活动,能较好的管理班级,是老师的好助手!二、、学习兴趣和终身学习的愿望;学习主动、认真,能克服困难。
,学习态度端正,善于总结学习方法,学习成绩优异;,善于发现问题,善于向老师同学请教和商讨问题;,学会收集、判断和处理信息;善于对自己的学习过程和结果进行总结和反思。,独立完成作业,对老师布置的任何任务都是认认真真的去做,并圆满完成,受到各位任课老师的好评。
,能帮助同学完成作业,完成老师交给的带动学习较差同学的任务,通过半个学期的带动,被带的同学成绩有了大幅度的提高;,并能结合实际。,有钻劲,本学期担任政治课代表,认真完成老师交办的工作,按时收发作业,主动负责;,独立提出问题、分析问题和解决问题;具备一定的创造能力。
,并掌握进行研究的初步方法;,具有团队精神,有良好的人际关系,能够为实现集体目标付出努力;,并能理解、尊重他人的观点,善于倾听他人的意见;,和他人共同确立目标,并努力实现目标;,能正确评价和调节自己的行为,和他人共同努力,直至实现既定目的;三、,积极参加学校组织的活动;能以身作则,带领寝
室人员,遵守疫室纪律,按时休息,保持授室卫生,并协调授室人员和睦相处,未如手足;乐于助人,待人友善。能尽量帮十家务,吃穿不追求名牌,不与他人攀比。
一直受到老师的表扬,做事追求尽善尽美。认真学习,爱好广泛,德智体方面都全面发展;3.
主动参加集体活动,积极维护班级荣誉,能够为实现集体目标付出最大的努力。
比如一年一度的运动会是展现班级纪律和精神风貌的机会,该同学具有高度的集体主义观念,热爱班集体,在组织协调运动会上表现积极,班级在学校受到了表扬。四、,身体和心态均健康;热爱体育运动,身体健康;健康的体魄、良好的身体素质已成为人才竞争的物质基础。
也是成长、成才的物质基础;,情趣健康,有良好的生活作息规律;能做到劳逸结合,注意身心调适;基本能处理学习和休息的关系,无不良嗜好;3加强心性修养,提高心理素质,能正确评价自我,胸襟开阔、豁达大度、积极乐观;能正确对待挫折,克服期望值过高的心理,培养坚韧不拔的毅力;能克服自卑感,增强自信心,培养心理调试能力,以良好的心理素质去迎接挑战。4积极参加体育活动,各项体育成绩优秀;身体素质良好,在学校组织的运动会上取得优异的成绩;并有良好的运动习惯;能参加体育课和课外体育活动;五、,并有自己独特的见解。
该学生在学习之余,加强艺术修养,具有良好的艺术细胞,丰富了自己和班级的文艺生活;2.
音乐、美术课感兴趣,能积极配合教师的教学工作,遇到问题能够发表自己的见解。,该生的书法作品曾多次获宵少年书法奖。
时光如梭,转眼即逝,从08年到郑州外国语学校以来,也有2年多了。2年多来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。
我能够遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班级为学校做好事。