《学生安全生存指南》青少年文学教育读本.pdf

图书在版编目数据
(CIP)
学生安全生存指南顾建中,吴爱军编著—重庆:
重庆出版社, 辕.
( 主编)
辕
ISBN978-7-5366-8541-3
学顾吴安全教育—青少年读
玉物. .... 于... 芋.
-49
中国版本图书馆数据核字( )第号
悦陨孕圆园园远 086334
学生安全生存指南
载哉耘杂匀耘晕郧 ANQUANSHENGCUN 在匀陨晕粤晕
顾建中吴爱军编著
出版人:罗小卫
责任编辑:冯建华
责任校对:周玉萍
封面设计:曹颖
版式设计:吴庆渝
重庆出版集团
出版
重庆出版社
重庆长江二路 205 号邮政编码:400016
重庆出版集团艺术设计有限公司制版
重庆科情印务有限公司印刷
重庆出版集团图书发行有限公司发行
E-MAIL:fxchu@ 邮购电话:023-68809452
全国新华书店经销
开本:890mm×1240mm1/32 印张: 字数:175 千
2007 年 3 月第 1 版 2007 年 3 月第 1 次印刷
印数:1~5000 册
元
如有印装质量问题,请向本集团图书发行有限公司调换:023-68809955 转 8005
版权所有侵权必究
“指南针”丛书
学生安全生存指南
顾建中张静编著
“指南针”丛书编委会
主编:顾建中
副主编:杨立俊
编委:顾建中杨立俊吴爱军
张静张凤娟郝成才
序
序
小时候看过一则民间故事,题目叫《三根金头发》,说的是
一位老爷爷得了不治之症,必须要取得仙女三根金头发才能治
好。但是找仙女要爬火山,越过虎狼横行、蛇蝎丛生的荒岭,渡
过漩涡暗礁的冷海,才能到达仙人岛。见到仙女后要通过三个问
题的考试才可把金头发拿走。老爷爷的儿子全都做到了,拿回了
金头发治好了老爷爷的病,自己也得到了幸福。故事暗寓了一个
道理,只有通过了生存考验才可能取得终生幸福。可是,我国青 1
少年的安全防范意识和生存能力却并不容人乐观。某年有关部门
举办了一次夏令营活动,邀请了日本、韩国和某西欧国家的小朋
友与我国的学生一起进行野外拉练,结果我国的学生有的掉队,
有的半路退出。现实是何等严峻!已故的毛泽东主席说过:“世
界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。”青少年是
正在成长的未来一代,祖国的明天要靠青少年来撑起,不学会保
护自己、营救别人的生存能力怎么行?多少年来,学校的教育太
偏重于追求高分数的升学率,而忽略了对学生的安全和文明教
育,两代人一个独生子女的现实又溺爱宠坏了孩子们,使得青少
年面对突发事件和自然变故不知所措,任人摆布,这难道不是极
大的可悲吗?
俗语说:惜孩坏孩。父母包办不了儿女一辈子,经济条件代
替不了信心和能力,现代科技代替不了心理上的独立人格。因此
每个青少年学会特殊环境下的安全生存至关重要。一本对学生安
学生安全生存指南
全意识教育、自我保护、应变能力、生存救护的常识读本,也许
对家长、教师是个提醒,对孩子们的健康成长是道安保线,而希
望它更多的是个补充,让未来的一代从思想上心理上不再有过多
的缺失!学会保护,保护自己,也保护别人,走出健全完美的人
生。
2
第一章五官(耳目鼻口)保护和安全
第一章五官(耳目鼻口)保护和安全
在校的中小学生,由于年幼无知,顽皮好动,负气斗殴,常
常会发生教师和家长始料不及的意外事故,致使眼睛、耳朵或某
些身体器官受伤和致残,给未来的学习和工作带来诸多不便,使
家长痛心,自己懊悔,因此不得不在学校中反复强调安全的重要
性。据武汉市某地区教委对下属所中小学调查统计,在这些
20
学校中,因意外事故发生的受伤、致残占全部在校生的。
%
这些,怎能不引起校内外人们的高度重视呢
?
一、耳朵保护 1
(一)防止耳朵进东西和挖伤
耳朵是接受信息和声音的输导站,也是传递信号给大脑的前
沿阵地,它是空阔而灵敏的,决不允许有多余的污垢和其他东西
进入耳内。小是荆州市某农村小学三年级的学生。一年级时,
Q
耳朵就患了中耳炎,右耳经常隐隐作痛,但由于他平时调皮捣
蛋,对听力受损的事家里人谁也没在意。直到他上三年级,总感
到耳鸣不止,有时还流出发臭脓液。在体检时,他着意让医生检
查了一下,才发现耳道里有一颗小豆豆,经回忆是刚上一年级
时,不想听老师讲算术,在耳朵里塞进一颗豆子挡声音,放进去
取不出,又滴油入耳掏,结果泡大后更取不出,造成这种结果。
这种事情在儿童中是