江陵县实验学校陈霞.ppt第二节绿色植物对有机物的利用
江陵县实验学校陈霞
植物制造这么多有机物有什么用呢?
请在书本123页找出答案!
活动提供能量
有机物的作用
有机物是怎样用来构建植物体的呢?
阅读书本123页第2段,看哪个小组最快找到答案!
一、从细胞水平看
细胞壁的主要成分——
细胞膜的主要成分——
细胞核的主要成分——
二、从器官水平看
植物的根、茎、叶、花、果实、种子都含有有机物
有机物用来构建植物体
纤维素
蛋白质和脂类
核酸(DNA)
有机物
实验一
甲瓶萌发的种子温度( ) 乙瓶煮熟的种子温度( ) 说明种子在萌发时( )
高一些
低一些
放出了热
甲
乙
实验二
澄清石灰水发生了什么变化?
2. 这个实验说明了种子在萌发过程中放出了什么气体?
3. 二氧化碳的来源是哪?
变浑浊
二氧化碳(能使澄清的石灰水变浑浊是二氧化碳的性质)
种子里的有机物
清水
实验三:有机物在分解过程中消耗了什么气体?
甲瓶(萌发的种子)蜡烛火焰___
乙瓶(煮熟的种子)蜡烛仍在___
、乙两瓶中的燃烧情况不一样?
3 .萌发的种子呼吸时吸收了空气中的
1、现象:
甲瓶装的是萌发的种子,种子在萌发时消耗氧,甲瓶中缺少氧,而蜡烛燃烧需要氧气,所以甲瓶里蜡烛熄灭;乙瓶装的是煮熟的种子,不萌发,不消耗氧,所以能继续燃烧。说明有机物再分解过程中消耗了氧气。
熄灭
燃烧
氧气
小结:从以上的探究活动证明:
植物分解有机物时,需要消耗,
产生和,并且释
放出。供给生命活动的需
要,这个过程就是。
氧气
二氧化碳
水
能量
呼吸作用
有机物+氧
(储能)
二氧化碳+水+能量
线粒体
植物的呼吸作用
意义:
为植物的生命活动提供能量
江陵县实验学校陈霞 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
