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在培训的时候,我们都要好好参与,那么在培训过程中,也要记录好培训心得,那么要怎么写心得体会呢?下面一起来看看吧!
幼师培训心得体会精选范文一
通过这次培训,使我对我的工作有了更进一步的了解,对工作有了很大的提高,我觉得这次培训的内容很切合实际。
通过__教师对孩子性格分析的几点,让我知道了如何应对一些生活中常见但又处理不好的问题。知道面对不同性格的孩子要实行不同的方法,让孩子尽快适应新的环境,从而爱上幼儿园,爱上这个暖和的大家庭。为了帮忙幼儿尽快适应新的环境,教师要多与孩子沟通,提示家长送孩子时应留意的问题,适当给孩子嘉奖。
通过培训中途看到其他教师的才艺展现,我意识到自己还有许多的东西要学,在工作过程中要虚心向他人求教,不断地完善自己。
关于如何抓班级常规,我学到了:
1、要在日常生活中做起,让幼儿养成良好的习惯。
2、教师要不厌其烦地去说、去做、去引导幼儿。
3、教师要给幼儿做示范,只有教师做的合格,幼儿才会有意识的标准动作。
4、教师要勤与家长沟通沟通,从而完善幼儿日常生活标准。
通过培训,让我对弟子规有了新的熟悉,这门课程主要讲的是在家、出外求学、待人、接物等日常行为标准,也知道了弟子规的讲课流程。
本次培训对我影响很大,让我意识到自己工作中的缺乏以及工作上一下新的学问学习。知道在日常生活中药虚心向他人学习,弥补自己工作中的缺乏,工作要急躁、细心。我会不断地努力学习,虚心求教,争取把自己的工作做好,每天都有进步,做一名合格的幼儿班主任。
幼师培训心得体会精选范文二
在幼儿园工作中,会常常面对幼儿园教师培训,许多教师在工作岗位上很专心,但是教育市场里有许多新的挑战与生活,而幼儿园教师培训,则是一个让自己快速成长的充电方法。参与这次丁堰镇暑期教师培训,让我对教育的价值又有了更深刻的理解,进一步明确了教育的目标不仅要学会学习,还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼儿的进展,为儿童的进展学习奠定根底。熟悉到幼儿教师是生活在镜子里的,时时刻刻都有孩子在凝视并仿照着我们,我们是每个孩子的典范,应当做一个有理有节的人。而且在新的教育时期,做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长,更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子,我们必需敬重自己的职业规律,详细团队意识,维护幼儿园集体的荣誉。
通过学习我深深地感觉到教师必需具备较高的业务素养。要实施创新教育理念,创新型教师必需具备以下几种业务素养:
(1)有丰富的学问构造,这是教师发挥制造性的根本保证。
(2)有较高的治理艺术。
(3)有丰富的感情。学生因亲其师而信其教,变苦学为乐学,单纯的学问传授变成了双向的情感沟通,使教者亦乐、学者亦乐。
通过学,注意个体差异。我们要真正关注幼儿的活动过程,不要为了表达活动结果而只是提问力量强的孩子,无视个体差异教育。如在观摩活动中,我们要以寻常的心态组织孩子活动,让各种不同进展水平的孩子都有受教育的时机,甚至要让力量差的孩子得到更多的时机表现自己的力量,这样力量差的孩子才有安全的活动环境气氛,自信念十足,才会获得胜利和满意。因此我们在教学活动中,要面对全体幼儿,尽可能让每个孩子有着表现自己的时机,不要只追求结果而放弃过程中敬重幼儿进展水平与个体差异教育的统一。
通过学习我深深地感觉到教师要理解孩子、敬重孩子。孩子是个独立人格的人,他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。教师要敬重孩子,公平地对待孩子。对孩子说话的音量要适中,不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话,用商议的口吻提出建议。如我认为你这样做比拟好,并让孩子明白这样做的理由和好处,这时孩子会自觉地按你的要求去做。要敬重孩子探究和熟悉四周世界的特点,接纳孩子的错误,不要用一样的尺度去衡量全部的孩子,应给于他们更多的独立和自由,关爱和接纳每一个孩子,使孩子不断感受到和体验到教师对自己的关注、宠爱、鼓舞和支持。
总的来说,我特别感谢领导给我这次时机去好好学习,同时也感谢教育局领导能为我们一线的教师组织这样的活动,中心初中校长为了我们一再的奔波,到处为教师着想,如市附小的姚园长的辅导讲座精彩至极,让我们不断地充实自己,给自己增加能量,我们会将所学的学问运用到实际工作中去,再次感谢!
幼师培训心得体会精选范文三
这次幼儿园班主任培训,令我豁然开朗。从__教师的精彩理论讲座中,得知__教师做了细心的预备,再加上她很深的理论功底,我从心底里感到佩服,通过学习,使我更进一步了解和把握了幼儿园教育评价的进展方向和目标,反思了以往工作中的缺乏。__教师一些对教育教学工作很有见解,以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念又进一步得到更新,真是受益非浅。通过观摩了__幼儿园园长__的教育活动,并进展沟通与研讨,拓宽了学与教学的创新力量得到提升。下面是我通过培训所获得的:
一、幼儿园教育活动评价是保证幼儿园教育活动正常进展的必要手段
幼儿园教育活动要标准化、科学化,真正促进幼儿、教师的进展,就必需建构合理的评价体系。对幼儿园教育活动的评价应遵循进展的、相宜的、分类的原则,采纳观摩、谈话、案例分析等方法,重点关注教育活动目标的综合性、层次性、差异性;教育活动内容的生活化、趣味性、实效性;教育活动过程中活动方式的多样性、开放性,活动构造的连贯性和弹性,活动中教师与幼儿的互动、反思;活动效果更加关注幼儿的情感态度和全面的进展。
二、幼儿园教学评价应留意以下问题
1、教育活动的进展价值是教育评价的动身点和归宿,应以终身教育和可持续进展的视角对待这一问题,教育活动应当既有利于幼儿的现实进展又有利于幼儿的长远进展。
2、评价应当是全面的,兼顾知情行三个方面,其中情感、态度虽然是伴随的过程,但对幼儿的长远进展至关重要,而认知水平和力量的提高则是保证幼儿安康良好心境的关键。
3、要坚持过程与结果并重,过程中蕴含着内容,如学习的方法、策略的渗透,对合作的体验、胜利的愉悦等,教师的教育策略本身也应当是教育的内容,它对幼儿起着潜移默化的影响。教育活动过程中表达出来的幼儿参加活动的兴趣、态度、专注等同样是评价的重要信息和依据。结果是评价信息来源的一个局部。结果有显性与隐性之分,显性(外化、物化)的结果如作品、语言或动作的表达等,应当重视,但不能作为评价的唯一依据,它仅仅是幼儿学习成果的局部外化,隐性的东西可能更多,况且幼儿的学习还更多地与他们的想象联系在一起。不能仅看显性的结果而无视隐性的结果。
4、教师的行为与幼儿的反响应当受到同样的重视,教师的行为应当和幼儿的反响相相宜,教师对幼儿的评价是否有鼓励性、针对性。师生的互动应当是自然的、以幼儿的行为反响为依据的,而不是强拉硬扯的。教育活动是教师协作幼儿的进展步调、促进幼儿进展的过程,而不是幼儿协作教育完成教学任务的过程。
5、教育活动应当是规划性和敏捷性的结合,规划应当立足于对幼儿的了解,预成的规划应当是弹性的,应当依据活动中幼儿的行为表现进展适当调整。切不行苛求教育活动一丝不苟的按教案绽开,不得有所调整。
6、材料的供应应当与活动的目标要求、幼儿的进展水平相相宜,应当具备相宜的构造,有利于幼儿操作发觉,变化创新。
7、掌握点的把握应当精确,掌握点存在于教育活动的过程之中,有的是显性的,如观看学习-尝试制造-共享沟通的活动设计,有的是隐性的,如探究-沟通-归纳-迁移活动设中,感知-沟通-归纳-迁移的活动设计等,不同的环节各有侧重、各有价值,按各阶段的教育意图是否到达、是否在幼儿身上得到了表达,完成的质量标准应当时这一环节的掌握点,到达了掌握点的要求,活动即可连续进展,否则就应作相应的调整。
幼师培训心得体会精选范文四
学习的时间总是过得特别的快速,经受过了培训教师的认真讲解之后我也是对接下来的幼儿园教学工作有很大的感悟,同时更是特别的盼望自己能够真正的带着着幼儿园中的小朋友快乐欢乐的成长。
刚开头的培训就是分析小朋友们的行为与其性格的观看,对于孩子来说他们全部的心情,状态都是表现在他们的行为与表情上的,只要我们多多留心便是完全可以将他们的心理状况都把握在心中。在幼儿园中有这么多的小孩子,我们教师是很难有心能够留意到每一个孩子,这一点也就正是在我们的生活简单无视的一点。对于那些性格本就比拟孤僻、内向一点的孩子有更多的鼓舞,更多的关怀,使他们能够真正的融入这般班集体中,这是特别重要的。虽说在教学工作中很难照看到每一位小朋友,但是也需要尽可能的对每一位孩子进展分析,以帮忙自己了解每一个小朋友。
然后重点就是讲解在教学过程中的安全方面,究竟小朋友对这个环境的新颖,对危急事物的无所知,是特别的简单造成危害的消失,所以更是要对小朋友进展多加宣传,更是明确哪些事情不应当要做的,甚至可以采纳模拟的方式来让学生对危急的事物有更加深刻的感知。
经过培训教师的具体介绍,我也真实的感受到了身为幼儿园教师的责任感,更是盼望自己能够在接下来的工作中去做出更好的教育,并带着着班级每一位的小朋友都能生活在安全而又舒适的环境中。固然也正是这次的培训让我特别真实的明白自己是需要更加努力的去提升,更是需要尽可能的将全身心都用于教育的行业。教师唯一的责任就是更好的帮忙自己的学生去更好的成长,去让我的学生有更敢于去面对生活的士气。
虽然我知道自己身为幼儿园教师,在带着小朋友的过程中还是有许多的不好之处,通过这一次的培训,我也是进展了好好的分析,并且认真的将自己需要去改良的地方做出更多的努力,同时我也尽可能的让自己在这样的环境中去成长,去努力做好自己应当要做的。固然我也是时常去反省自己,将自己的疏漏之处都找寻出来,更是渐渐的去做出弥补,不要由于我自己的一些小问题造成不行换回的严峻影响。
下一步的我更是会特别专心的去照看好每一位小朋友,更是让他们都能够感受到的我的暖和,也盼望每一位小朋友都能够在我的照看、陪伴下,成长得更加好!