《丑小鸭》关于挫折的名言警句.docx

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《丑小鸭》对于挫折的名言警语
《丑小鸭》对于挫折的名言警语
《丑小鸭》对于挫折的名言警语
(一)对于挫折的名言警局
●生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭。----萨克雷
●菲利普斯的至理名言:失败是成功之母
●生在世,绝不能够事事如愿。反正,碰到了什么无望的事情,你也不专意气消沉。你应当下个信心,想方法争回这口气才对。马克吐温【美】
●一个试一试错误的人生,不仅比碌碌无为的人生更荣耀,并且更有意义。萧伯纳【英】
●人生如集市,大家在此相聚,却不久留;人生如旅店,路人在此歇脚,此后又走。艾霍布朗【美】
●顺境也好,困境也好,人生就是一场对各样困难无尽无休的斗争,一场以寡敌众的战斗泰戈尔
【印】
●即使跌倒一百次,也要一百次地站起来。张海迪【中】
●一个人的失败,是他自己的直接结果。【美】
●不会从失败中找寻教训的人;他们的成功之路是遥远的。拿破仑【法】
●败莫败于不自知。吕不韦
●凡百事之成也在敬之,其败也必在慢之。司马光
●人的聪颖和自己的理智及道路的选择,常常在失败今后。贾曦光
●一个人的希望越大,他的遭到失败的机遇也许就越多,就跟一个人走的路越长,踢着的石子会越多相同。
●当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑脸常开乃易事;而在所有事都不妙时还可以微笑的人,才活得有价值。威尔科克斯【德】
●阳光和鲜花在达观的微笑里,凄凉与悲伤在悲观的痛惜中。
生活就是面对真实的微笑,就是高出阻挡凝望将来.--雨果
●只用微笑说话的人,才能担当重任.--西谚
面对光明,阴影就在我们身后--海伦凯勒
微笑乃是拥有多重意义的语言。--施皮特勒
(二)对于笑对挫折的事例
战胜残疾的巴雷尼坚持
巴雷尼小时候因病成了残疾,母亲的心就像刀绞相同,但她还是强忍住自己的沉痛。她想,
孩子现在最需要的是激励和帮助,而不是妈妈的眼泪。母亲抵达巴雷尼的病床前,拉着他的手说:孩子,妈妈相信你是个有志气的人,希望你能用自己的双腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能够答应妈妈吗?
母亲的话,像铁锤相同撞击着巴雷尼的心扉,他哇地一声,扑到母亲怀里大哭起来。
从那今后,妈妈只要一有空,就给巴雷尼练习走路,做体操,常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒,她想,做母亲的不但要言传,还要身教。尽管发着高烧,她还是下床按计划
帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上流下来,她用干毛巾擦擦,咬紧牙,硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。
体育锻炼填充了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的模范作用,更是深深教育了巴雷尼,他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习,学习成绩素来在班上出类拔萃。最后,
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以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后,巴雷尼以所有精力,致力于耳科神经
学的研究。最后,终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。
开普勒
德国天文学家开普勒,从童年开始便多难多难,在母腹中只呆了七个月就早早抵达了人间。
今后,天花又把他变成了麻子,猩红热又弄坏了他的眼睛。但他凭着坚毅、坚毅的道德奋发
读书,学习成绩遥遥当先于他的伙伴。今后因父亲欠债使他失去了读书的机遇,他就边自学
边研究天文学。在今后的生活中,他又经历了多病、良师去世、妻子去世等一连串的打击,
但他仍未停下天文学研究,终于在59岁时发现了天体运行的三大定律。他把所有不幸都化
作了推动自己前进的动力,以惊人的毅力,摘取了科学的桂冠,成为天空的立者。
爱迪生
在爱迪生发明灯泡的时候他失败了很多次
,当他用到一千多种资料做灯丝的时候,助手对他说:你已经失败了一千多次了,成功已经
变得迷惑,还是放弃吧!但爱迪生却说:到现在我的收获还不错,最少我发现有一千多种资料不能够做灯丝。最后,他经过六千多次的实验终于成功了。
我能够试想,若是爱迪生在助手劝他停止实验的时候放弃了,我们现在会怎么样呢?可能我
们还要点只有豆粒般大小的油灯在夜里照明。其实爱迪生的每次试验失败都能够看作是挫折。
这么一算,爱迪生发明电灯也就是碰上了六千多次的挫折,这是一个多么惊人的数量啊!
张海迪
1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病,胸以下所有瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到
的人生。她无法上学,便在在家自学完中学课程。15岁时,海迪随从父亲母亲,下放(山东)聊城
农村,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为老乡们无偿治疗。今后,张海迪自学多门外语,还当过无线电维修工。
奥斯特洛夫斯基
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命运对奥斯特洛夫斯基是残忍的:他念过三年小学,青春消逝在奔驰的战马与枪林弹雨中。
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16岁时,他腹部与头部严重任伤,右眼失明。20岁时,又因关节硬化而卧床不起。面对着命运的严重挑战,他深切地感觉:在生活中没比落后更可怕的事情了。奥斯特洛夫斯基与命运进行了勇敢的抗争:他不想躺在残废荣誉军人的伟绩簿上向祖国和人民伸手,他用沸腾的精力读完了函授大学的所有课程,急不行待地阅读俄罗斯与世界文学名著。书籍呼喊他前进,书籍陪伴他历尽艰险。
(《我爱这土地》《乡愁》)教学设计
自主预习
(1)诗人为何不用“肌理丰盈”之类的词而用“嘶哑”形容鸟儿唱的歌喉?从中你可领悟到什么?
(2)鸟儿歌唱的内容中,“土地”“河流”“风”“破晓”,说说它们有哪些象征意蕴?
(3)诗句“此后我死了,”何深意?
(4)诗歌的第二节与第一节有着怎样的联系?把第二节去掉,诗歌主题的表达将会碰到怎样的
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影响?
(5)概括本诗的主旨.
乡愁
自主预习2
诗人所抒写的“乡愁”是怎样随着时间的推移而加深、升华的
这四种对象前表修饰、限制的形容词和数量词有什么特点
么特点?在诗中有什么表完收效?

?
?它们共同突出了这四样东西的什
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③诗歌的第四节对诗意的拓展有怎样的重要作用
拓展延伸
1、台湾今世女诗人席慕蓉的《乡愁》(详见课本

?
P5)也是抒写乡愁的,说说它与课文在表达
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上各有什么特点?
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余光中说乡愁是“浅浅的海峡”,席慕蓉说是“没有年轮的树”,那么,若是有一天走出家门,
你心中最挂念的是什么?请发挥想象,模拟课文,用漂亮的比喻句尽现你的感觉.
乡愁是;乡愁是;
乡愁是;乡愁是;
3、小结
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同学们,“乡愁”是我国传统文学长久常新的主题,像唐代诗人李白的名作《静夜思》湾《次北固山下》:“

:“.王”
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”崔颢《黄鹤楼》:“”余光中的首这《乡愁》诗,无论是内容还是形式,都照射着中国古典诗
,我们权衡出了诗人思想中中:
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