关于赞美老师的段落.doc

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导读:对于赞叹老师的段落
1、您用火一般的感情暖和着每一个同学的心房,无数颗心被
您牵引激荡,连您的背影也凝集着滚烫的眼光
2、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受
着学生一步步扎实地向上登攀。
3、尊敬的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。
我忠诚地祝福您:康乐、如意!
4、您的爱,太阳一般暖和,春风一般暖和,清泉一般甘甜。
您的爱,比父爱更严重,比母爱更细腻,比友善更贞洁。您——老师
的爱,天下最伟大,最高洁。
5、我敬重伟人、名人,但是我更急迫地把我的敬意和赞叹献
给一位一般的人――我的老师您。
6、流传知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希
望与幸福的播种人!
7、不计勤劳一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,栽花简单树人难。
深谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
8、萤火虫的难得,在于用那盏挂在后尾的灯,专照他人;您
的可敬,则在于老是给他人供给方便。
9、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回想,但您把它们珍
藏在心底,而不过凝视着一待开辟的园地。
10、在我的心目中,您是最严苛的父亲,又是最慈爱的妈妈;
您是无名小卒,又是教坛名师。
、您多像那不见经传的树根,使小树健壮成长,又使树枝上挂满丰富的果实,却其实不要求任何酬劳。
、我不是您最优秀的学生,而您倒是我最尊敬的老师。在您的节日里,我要把一份高尚的敬意献给您。
、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗勤劳培育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地绽放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的敬重!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您专心灵清泉,润育
我们情操的美果。在这不平常的节日里,献上我们深深的祝福!
15、你最清楚“为人师表”的份量。贫穷与孤独,鲜花与赞叹,
都漠然迎送,心灵坦荡,如无际的旷野。桃园的芳香最为舒适,园丁
的心花更是漂亮。低下头,耕作的泥土清又香;挺起胸,鲜红的太阳
笑盈盈。
、当苗儿需要一杯水的时候,绝不奉上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不赐予一杯水。合时,适当地赐予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”呵,这即是颠扑不灭名垂青史的园丁魂!
、您的思想,您的话语,充满着诗意,包含着真理,又显得
那么奇特――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美好的涟漪!
、呵,老师,校园里有着你的骄傲和荣耀。在你沥尽心血的灌溉下,有着太多的丰产季节。你忠贞不渝地守卫这块园地,就像守卫着你的阳光照在你的脸上,那是一片明亮的希望。
、您像一支蜡烛,固然纤弱,但有一分热,发一分光,照亮了他人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
、春蚕一世没说过自夸的话,那吐出的银丝就是测量生命价值的尺子。尊敬的老师,您从未在他人眼前夸耀过,但那绽放的桃李,就是对您最高的评论。
、您对我们严格要求,并以自己的行动为模范。您的劝说、要求,甚至命令,一经提出,便要我们必定做到,但是又总使我们心
悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
、老师,假如把您比作蚌,那末学生即是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它日久天长,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
、用语言播种,用彩笔耕作,用汗水灌溉,专心血滋润,这
就是我们尊敬的老师高尚的劳动。
、你在校园里勤劳地耕作。你早已把心种了下去,在年复一年的期望中,看着你的诗句从校园里长出,在人们的嘴中被吟诵成就实。
、鸟儿碰到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,老是躲在您的怀里——我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感
谢您!
、您工作在今朝,却建设着祖国的明日;您教课在讲堂,成就却在祖国的四周八方。
、你晶莹,是人类灵魂的雕塑大师和巨匠;你真挚,毫无自私之心地静静奉献青春,在讲坛上愿作一滴滋润参天大树基础的水珠;你无畏,历经劫难却依旧坚强不息地开辟行进,为整其中华民族的复兴而奋斗;你奋进,站在时代的潮头之上,呼喊着一个绚烂的将来
、您为花的绽放,果的成熟繁忙着,静静地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
、您像一支红烛,为后代献出了所有的热和光!您的品行和
精神,能够用两个字就是——焚烧!不断的焚烧!
、您是大桥,为我们连结被切断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,引导我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
、呵,老师,你抱定了牛的形象,一耕作即是几十个春秋,即便两鬓花白,也老秋枫叶色最红。于是,你把春蚕的精神吸取,让
祖国披上漂亮的织锦。你心底无私天地宽。
、您不是演员,却吸引着我们饥渴的眼光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊,我怎能把您忘记!
、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己每日去测量;您给了我们一面典范行为的镜子,让我们到处有学习的模范。
、老师,您用人类最高尚的感情——爱,播种春季,播种理想,播种力量
、若是我是诗人,我将以满腔的热忱写下诗篇,赞叹海洋的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸襟广博,知识精湛的老师。
、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必名垂青史;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真实永存。
、老师,大家都说您培育着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
、老师,您是美的耕作者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的内心才绿草如茵,繁花似锦!
、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神
州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您
表达由衷的祝福。
、您尊崇真挚和清廉,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的模范。
、您专心中所有的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,
铸成了我性格的不屈老师,我生命的火花里闪烁着一个您!
、啊,有了您,花园才这般明丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春光,这满园桃李,都在向您敬礼!
、假如没有您思想的滋润,怎么会绽放那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞誉!
、这全部,汇成了一曲最雄浑、最优美、最壮丽、最悦耳的
乐章。由于,这是在有5000年文明史的方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣,怎么能不激动奔越,
怎么能不高亢雄浑,怎么能不起伏跌荡,怎么能不绚丽绚烂呢
、信念之火在校园里焚烧着愚笨和无知。光阴证明你的耕作是神圣的。你拥有春季,拥有阳光,拥有花朵;在永久的歌声中,成为果实!