幼儿园中班健康教案禁止吸烟.docx

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幼儿园大班安康教案:吸烟有害安康
主题活动:吸烟有害安康
活动目标:
1)知道吸烟对身体对四周环境的危害,知道向家人宣传戒烟好处多。
2)有关怀环境卫生和人们安康的意识。
3)进展幼儿的观看力和语言表达力量。
活动预备:
1、禁烟标志及禁烟标语。活动前做关于吸烟有害安康的资料调查。
2、纸、笔、剪刀每人一份。
3、相关的课件
活动指导:
1、熟悉禁烟标志
1)出示课件请幼儿观看flash并提问,教育幼儿园长大后不吸烟。出示z标志与幼儿一起争论这是什么标志?你在什么地方看到过?教师一边出示图片引导幼儿回忆。(汽车站、幼儿园、公共汽车上、电影院、加油站、等)
2)出示公共场所制止吸烟标语,念给幼儿听,组织幼儿争论什么是公共场所?为什么要在公共场所禁烟?吸烟对身体有什么害处?对环境有什么害处?请幼儿结合自己生活阅历叙述。
2、了解吸烟对身体和环境的危害。
1)出示图片《吸烟有害安康》提出问题:图上画的是什么?这些画讲一些什么?
⑴图片上的人长得怎样?他为什么会咳嗽、生病?幼儿将自己调查的资料与大家共享,(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样?)
⑵图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?
⑶加油站为什么发生火灾?知道吸烟简单造成火灾。
教师与幼儿共同小结:吸烟污染环境,使空气变得浑浊;吸烟既危害自己,又危害别人的身体安康;吸烟简单引起火灾,造成财产损失。理解词语:污染
3、宣传戒烟:
1)教师:你们家人吸烟吗?请幼儿讲自己统计的数字告知大家,教师将数字统计出,让幼儿感受目前吸烟的人还是比拟多,为了他和家人安康,应当怎么办?(提示他不要吸烟)还有什么方法能尽快戒烟?可以创造什么?(戒烟产品)请幼儿自己想想可以创造什么戒烟产品?
1)你知道每年的5月31日是什么日子?《世界无烟日》,看看别人是怎样宣传戒烟的?幼儿看课件。
2)指导幼儿每人制作1个制止吸烟的标志带回家里,鼓舞幼儿人人争做制止吸烟的小宣传员。组织幼儿画戒烟宣传画。
4、教师小结。
中班社会教案:制止吸烟
这篇《中班社会教案:制止吸烟》是小编为大家整理的,盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考!!!
教材分析:
香烟对孩子来说既熟识有生疏。熟识是由于幼儿见得多了,生疏是由于幼儿对香烟的害处不大知道。所以从制止吸烟的标志入手,让幼儿了解吸烟的危害,从中增加他们环保的意识。
活动重点:
熟悉制止吸烟的标志,知道为什么要制止吸烟。
活动难点:
了解禁烟标志在社会中的作用,有初步的环保意识。
活动目标:
熟悉制止吸烟标志,知道它所表示的意思。
懂得吸烟有害安康、污染环境等的害处。
引导幼儿关怀四周的生活环境,形成初步的是非感。
活动预备:
录象、图片、幼儿画画的纸和笔。
活动过程:
看录象引出标志
这个叔叔在干吗?
他来到了什么地方?
为什么不让这个叔叔进幼儿园呢?
熟悉制止吸烟标志
这是什么标志?
你是怎么知道的?
师小结:(用图示范)一根点燃了的香烟表示在吸烟,加上一个红色的斜线表示不能、制止吸烟的意思。
你在什么地方也见到过这个标志?
为什么在这些地方要有这个标志呢?这个标志有什么用?
看图片了解吸烟的害处
吸烟好吗?为什么不好?(生病、咳嗽、……)
我这里有些图片,我们一起来看看:
吸烟人生病了。
吸烟引起火灾。
香烟味很呛人等。
师生一起边看边相互说一说。
吸烟有这么多的害处所以我们——对!制止吸烟!
小小宣传员
假如你四周有人在吸烟,如你的爸爸、爷爷、或者客人,你会怎么做呢?
我们想什么方法帮忙提示他们,使他们不吸烟呢?
幼儿自己设计制止吸烟的标志或图片。教师把幼儿的作品展现出来,并相互介绍说一说。
活动延长:
幼儿把自己的标志张贴在家中或幼儿园里,当一名禁烟的宣传员。
中班社会活动教案《制止吸烟》
【教材分析】
香烟对孩子来说既熟识有生疏。熟识是由于幼儿见得多了,生疏是由于幼儿对香烟的害处不大知道。所以从制止吸烟的标志入手,让幼儿了解吸烟的危害,从中增加他们环保的意识。
【活动重点】熟悉制止吸烟的标志,知道为什么要制止吸烟。
【活动难点】了解禁烟标志在社会中的作用,有初步的环保意识。
【活动目标】
熟悉制止吸烟标志,知道它所表示的意思。
懂得吸烟有害安康、污染环境等的害处。
引导幼儿关怀四周的生活环境,形成初步的是非感。
【活动预备】录象、图片、幼儿画画的纸和笔。
【活动过程】
看录象引出标志
这个叔叔在干吗?
他来到了什么地方?
为什么不让这个叔叔进幼儿园呢?
熟悉制止吸烟标志
这是什么标志?
你是怎么知道的?
师小结:(用图示范)一根点燃了的香烟表示在吸烟,加上一个红色的斜线表示不能、制止吸烟的意思。
你在什么地方也见到过这个标志?
为什么在这些地方要有这个标志呢?这个标志有什么用?
看图片了解吸烟的害处
吸烟好吗?为什么不好?(生病、咳嗽、)
我这里有些图片,我们一起来看看:
吸烟人生病了。
吸烟引起火灾。
香烟味很呛人等。
师生一起边看边相互说一说。
吸烟有这么多的害处所以我们对!制止吸烟!
小小宣传员
假如你四周有人在吸烟,如你的爸爸、爷爷、或者客人,你会怎么做呢?
我们想什么方法帮忙提示他们,使他们不吸烟呢?
幼儿自己设计制止吸烟的标志或图片。教师把幼儿的作品展现出来,并相互介绍说一说。
【活动延长】
幼儿把自己的标志张贴在家中或幼儿园里,当一名禁烟的宣传员。
幼儿园小班安康教案《请不要吸烟》
【活动设计】
在幼儿的四周,有许多吸烟的人群,虽说幼儿不吸烟,但吸入的二手烟对幼儿身体具有很大的危害,而幼儿对这方面的常识了解较少。通过活动,让幼儿行动起来,参加到宣传吸烟有害安康的行列中去,从而增加对自我的爱护意识,同时也激发幼儿爱惜四周环境和爱护环境的意识。
【活动目标】
1、通过活动,让幼儿初步了解吸烟给自己及他人带来的危害。
2、让幼儿了解一些不能吸烟的场所,并能对吸烟者进展宣传教育,学说吸烟有害安康。
3、激发幼儿爱惜四周环境和爱护环境的意识。
【活动预备】
1、肺的图片(二张)、制止吸烟标志、小朋友图片。
2、录像、磁带。
【活动过程】
一、导入活动。
师:今日教师请来了一个小朋友,他的名字叫贝贝。你们看,他长得怎么样?他为什么会长得这么瘦?贝贝常常会生病,小小年纪就得了肺病,你们想不想知道他怎么会得肺病的?我们请他自己来说一说。
二、幼儿听故事,理解吸烟的危害。(目标1)
1、幼儿听故事(一)。
提问:贝贝怎么会得肺病的?(常常吸入了他爸爸抽烟吐出来的烟雾)你们家里有没有谁抽烟?假如你是贝贝,你会怎么办呢?(幼儿争论)小朋友想了这么多,我们一起来听听贝贝是怎么办的。
2、幼儿听故事(二)。
师:贝贝是怎么做的呢?贝贝这样做了以后,他爸爸吸不吸烟了?在什么地方吸烟?
三、通过图片,进一步吸烟的危害,激发幼儿爱护环境的欲望。
1、师:贝贝的方法真好,那谁知道抽烟有什么不好呢?香烟里有一种成份叫尼古丁,它假如进入了我们的呼吸道,会把整个呼吸道染成黑色。我们一起来看看安康人的肺是什么样的?假如常常吸烟或常常吸入尼古丁,我们的肺会变成什么样子呢?
2、师:抽烟的危害这么大,假如四周有人吸烟,我们要怎么办呢?
3、教师小结:小朋友说得真好,今日回去以后就请小朋友想个好方法,制制爷爷爸爸的烟瘾。
四、通过看录像,了解不能吸烟的场所。(目标2、3)
1、师:抽烟对我们的安康有害,假如别人抽了烟,我们即使不抽烟,烟飘到我们的鼻子里,对我们的身体也有害处。请小朋友想一想,哪些场所是不能吸烟的?(幼儿争论)
2、幼儿边看录像边了解不能吸烟的场所。
师:现在我们一起来看看,哪些地方不能吸烟?
【活动延长】
带幼儿一起到不能吸烟的场所贴上禁烟标志。
幼儿园中班安康教案范文:留意饮食安康
这篇《幼儿园中班安康教案范文:留意饮食安康》是小编为大家整理的,盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考!!!
活动目标
1、了解食品的一些卫生常识,知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。
2、在抢答的活动中,区分绿色食品和垃圾食品的种类。
3、愿意吃一些比拟有养分的绿色食品,并参加绿色食品嬉戏赛。
活动预备
1、一些和饮食卫生有关的图片若干。
2、幼儿用书人手一册,红颜色笔人手一支。
活动过程
1、幼儿进展谈话活动:
1)教师:你喜爱吃什么食品?为什么?
2)教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上,并进展分类。
2、通过观看幼儿用书,了解留意饮食卫生的重要。
1)看图说说:图上的小朋友在做什么?想一想这样做对吗?为什么?
2)观看画面,说说:这些小朋友怎么啦?他们为什么会生病?
例如:观看拉肚子的小朋友,说说:为什么他会拉肚子?(吃蔬果不清洗,也没有洗手。)……观看一名肥胖儿童:他为什么会这么胖?(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了……)
3、引导幼儿参加争论:吃什么食品比拟好?什么样的食品要少吃,为什么?
4、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。
教师请幼儿谈论自己记录的结果,并将记录的结果进展总的集合,找出的食品和最差的食品,并给以“绿色食品”和“垃圾食品”的称号。
5、食品抢答,教师报出食品的名称,请幼儿说出垃圾或绿色食品。