幼儿园六一节活动策划方案.docx

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一、活动时间:20xx年5月30日上午8:30分(详细时间另行通知)。
二、活动地点:龙泉广场
三、活动主题:展现风采,超越幻想,做一个有道德的人(道德文明在行动)
四、活动组织:
总策划:金色少年文化艺术培训中心
执行筹划:邵斐
工程负责:
郑教师:庆“六一”活动总协调;
王梦雅:庆“六一”绘画、手抄报、摄影系列活动;
张苹杨姗姗:庆“六一”作文、小记者采访、摄影系列活动;
五、活动内容:
1、诗歌朗读:
①六一诗歌朗读。
②集体诗歌朗读。
2、金色少年作文小记者采访活动。(派发宣传单)
3、绘画、手抄报系列活动。
以反映学员素养教育成果,呈现学员儿童安康向上的精神风貌,表达“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的,
4、集体活动:
全部学员及家长在“金色少年庆六一道德文明在行动”条幅上签名。合影。
六、活动安排:(预定)
5月30日8:30分学员由家长伴随在龙泉广场集合。
9:00朗读组、小记者组、绘画组集合排队,分派任务。
9:15分开头活动。
1、朗读组在广场前朗读。
2、小记者进展“道德文明在行动”活动采访,内容包括:文明礼貌用语,文明行为,道德品质、文明素养学问等
3、绘画组呈现“六一”童安康向上的精神风貌,表达“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。
4、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、文明行为宣传单。
5、集体在活动中签字,留影。(也可作第一项)
6、滕州电视台记者录像并采访我中心学员。
幼儿园庆六一节游园活动方案
以下是小编为大家整理的【幼儿园庆六一节游园活动方案】,供大家参考!
一、活动意义
为了迎接“六一”儿童节的到来,丰富孩子们的幼儿园生活,活泼孩子们的身心,推动素养教育的全面进展,和让全园全部的小朋友们欢乐而有意义地度过儿童节,我校特举办“六一”游园活动。
二、活动时间20xx年6月1日上午8:30开头。
三、活动地点园内各班教室和操场
四、参与人员全园师生
五、活动筹划及负责教师
总筹划:滕中英
负责教师:陈赛跃、徐周丽、潘明乐、陈娇娇、徐青青、陈奔奔、卢晓巧
六、留意事项
1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。
2、在嬉戏过程中留意幼儿的安全。
3、留意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。
七、规章及组织
第一时段:8:30开园,全部幼儿统一穿园服,家长与幼儿凭嬉戏卡入园。家长可带幼儿随便参与任意班级的嬉戏,并由组织嬉戏的教师盖章进展积分。
其次时段:家长与幼儿凭嬉戏卡上的积分可到一楼门口领取“六一”礼物一份。
第三时段:嬉戏完毕后,家长与幼儿可自由离园。
八、游园活动嬉戏内容(庆“六一”游园活动嬉戏内容附表)
1、定点投掷
地点:小班教室
负责教师:陈奔奔卢晓巧
嬉戏规章:站在肯定距离外(,中班2米,)向固定位置投掷纸球,投中者奖。时间一分钟,投中一个1分,总分值10分。
2、盖瓶盖
地点:小班教室
负责教师:陈奔奔卢晓巧
嬉戏规章:幼儿在规定时间内(1分钟)给各类瓶子查找盖子并盖好,完全配对的算分,不相配不算分。
大班:盖10个,一个1分,总分值10分
中班:盖一个1分,盖5个以上10分
小班:盖3个以内5分,盖3个以上10分
3、小猫钓鱼
地点:中班教室
负责教师:徐青青
嬉戏规章:幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量
大班:钓10条,1条1分,总分值10分
中班:钓5条,1条2分,总分值10分
小班:钓3条,3条以上10分,2条5分,1条3分
4、剪礼物
地点:中班教室
负责教师:徐青青
嬉戏规章:将礼物绑在绳子上,挂在有肯定高度的位置上,用布将幼儿的眼睛蒙住,幼儿手拿剪刀,将礼物剪下,剪下的礼物归幼儿全部。
5、贴鼻子。
地点:大一班教室
负责教师:陈赛跃
嬉戏规章:蒙住眼睛走到画好的脸谱上贴鼻子,贴对位置者10分,贴在脸内位置不对者5分,贴在脸外者0分。
6、套圈。
地点:幼儿园操场
负责教师:徐周丽
嬉戏规章:在肯定距离外(大、中、小班幼儿各自)套圈,套住小椅子,一个圈为1分,总分值为10分。
7、夹弹珠
地点:大二班教室
负责教师:陈娇娇
嬉戏规章:幼儿在规定时间内(1分钟)夹弹珠
大班:夹10个,1个1分,总分值10分
中班:夹5个,1个2分,总分值10分
小班:夹3个,3个以上10分,2个5分,1个3分
8、踩圆心
地点:幼儿园操场
负责教师:潘明乐
嬉戏规章:幼儿蒙住眼睛站在圆心随音乐踏步走,音乐停顿时幼儿随之停顿。在圆内者10分,在圆外者0分。
幼儿园六一活动方案筹划
一年一度的儿童节是幼儿最盛大的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进展,为了使庆祝活动顺当进展,特制定此幼儿园六一儿童节活动方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的时机,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的共性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在嬉戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增加教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动预备
1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求欢乐、追求才智!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参与活动的预备
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);
(2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏(嬉戏规划第九周交),并做好物品预备工作(物品预备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进展续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的阅历。
(5)各班调动家长的积极性,依据孩子的兴趣和教师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间安排,交一份规划到园长室。
4、你就预备活动奖品和礼品。
5、**做好主持工作预备。
6、利用板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。
三、活动时间及场地安排
5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛,并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日:环保“有用的纸盒”制作竞赛;
5月30日:“二幼之星”竞赛;
5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)
四、活动内容与要求