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性
精品管理制度、管理方案、合同、协议、一起学习进步
企业管理,管理制度,报告,协议,合同,标书
浅谈校园安全的重要性
沈阳师范大学沈北附属小学
——陆秀娟
浅谈校园安全的重要性
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企业管理,管理制度,报告,协议,合同,标书
摘要:校园安全既是学校自身改革和发展的前提,也是保障社会稳定的重要组
成部分。然而当今校园安全状况令人担忧,各种安全事故频发,校园安全管理
成为各基层管理者必须探讨和实践的课题。
关键词:校园安全事故重要安全教育
校园不只是传播知识的殿堂,还是学生健康快乐成长的乐园。任何麻痹和
对细节的忽视都会带来难以想象的后果。正如一位数学家写出的细节公式
“100-1≠99”,因为1%的错误会导致100%的失败。一架“波音747”飞机,
450万个零部件,如果其中一个部件有差错,整架飞机就是残品。校园安
全关系到学生能否健康成长,能否顺利完成学业;关系到老师能否在一个安
静,和谐的环境中教书育人,为国家培养和历练人才;关系到家庭和社会对学
校的信任。所以校园安全是特别重要的因素。
一、列举两大类危害学校安全情况:
:火灾、食物中毒、运动伤害、拥挤踩踏、各类摔伤、
财物被盗、打架斗殴、自杀他杀以及突遇自然灾害等。就拿抢劫、打架斗殴来
说:如二零零七年九月二十七晚九点,犯罪嫌疑人刘某﹑徐某﹑周某﹑陈某四
人因为没钱吃饭,便产生抢劫的念头,到洋口瀛洲学校门口附近,看到上自习
课的学生经过,就上前拦截,采用搜身﹑殴打的手段进行抢劫,并将学生打成
轻伤乙级。二零零八年二月二十八日下午四时许,刘某和同学周某,对以前同
学程某实施搜身,遭到程某的反抗,刘某就动手打了程某两巴掌,并搜走程某
屁股袋子里的五元硬币。在对学生实施抢劫的同时大多有伤害的行为!校园暴
力也是常有发生。二零一零年三月二十三日,福建省南平市实验小学发生的恶
性凶杀案,造成十三名学生呗砍伤﹑砍死后;这种恶性犯罪被效仿,四月十二
日,广西合浦一男子闯进雷城第一小学砍伤十六名师生;四月二十九日上午,
江苏泰兴一幼儿园发生血案,三十二人受伤;四月三十日,山东潍坊一男子强
闯小学,用铁锤打伤五名学前班学生。接连不断的校园惨案的发生,引起社会
各界的广泛关注。一时间,人们才意识到,校园惨案会成为长期危害社会的毒
瘤。我们国家已经采取了相应的措施。为进一步提高学校安保能力,一零年中
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,用于支持配置安保、防火等设施以及改造校园
围墙、校门等方面支出,从中也看出国家处理校园安全问题的决心。希望安成长的地方。学校不仅仅是学安快乐成长的乐园。为了不让更多的无辜孩子再受到
伤害,关键在于政府、社会、学校和家长能携手共织一张安全防护网!
:交通事故、溺水事故等。校园安全事件一旦发生,不
仅使学生本身受到伤害,甚至丧失生命,也给学生家长造成长期的甚至是终生
的心灵伤害,给家庭带来痛苦和不幸。同时,也会给学校的声誉造成损失,影
响学校正常工作和教学秩序,给学校管理工作带来极大的困难。第19个全国中
小学生安全教育日。教育部表示,近年来97%的中小学生非正常死亡发生在校
园外。校园外常见的交通事故:
(1)行走时发生交通事故。大学生余暇空闲时购物、观光、访友要到市区活
动,这些地方车流量大,行人多,各种交通标志眼花缭乱,与校园相比交通状
况更加复杂,若缺乏通行经验发生交通事故的概率很高。难怪上海一所著名大
学的校长说:“在各个大学中普遍存在这样一种情况,少数学生书读得越多,
越不会走路,遵守交通规则的意识越淡薄,不仅在校园里乱骑车、乱停车,在
马路上违反交通规则也时有发生。”
(2)乘坐交通工具时发生交通事故。大学生离校、返校,外出旅游、社会实
践,寻找工作等都要乘坐各种长途或短途的交通工具。全国各地高校大学生因
乘坐交通工具发生交通事故的情况时有发生,有时甚至造成群体性伤亡,教训
十分惨重。
二、校园安全事件的成因分析
学校发生安全事件的原因很多,校园安全问题错综复杂,但观其形式、究其
原因不外乎就是客观隐患、主观疏忽、管理不力及外部影响和自然原因等方面
引发的安全事件。如因管理不善、学生安全教育不到位等因素,引发的火灾、
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食物中毒、打架斗殴、杀人偷盗、房屋垮塌等事故。概括起来有以下几个成
因:
1、安全教育不到位,对安全工作重视不够。私接乱拉电线、违规使用“热
得快”等大功率电器的现象较普遍,在宿舍吸烟、点蚊香、点蜡烛等引发的灾
害事故时有发生。如去年上海商学院女生宿舍发生了因使用“热得快”烧水引
发的火灾事故,令人痛心的是4位花季少女的生命瞬间陨灭,社会影响极其恶
劣。另一个值得关注的问题是,因学校重视不足,管理力度不够,学生爬墙外
出,通宵上网等导致的意外伤亡和治安或刑事事件。
2、安全经费不足,安全监管不到位。有些学校因办学经费不足,一些年久
失修的教学楼、宿舍楼及其它教辅场所,还在继续使用。这些房屋多少都存在
着各种隐患,因而随时都可能发生意想不到的安全事件。另外,因经费不足,
学校对安全设施的投入不足,如有的学校消防器材未按规定配足,有的宿舍没
有安装应急照明装置,有的技防系统(监控)的覆盖面严重不足,有的学校从
事安全保卫人员的配比不够,从而导致技防和人防都不到位,容易引发安全事
件。如后勤膳食部门对食堂的监管不力,可能会导致食堂卫生不达标,师生因
食用过期变质的食物而发生食物中毒;对教学和实习设施设备监管不力,致使
设施设备被破坏,影响正常教学,甚至造成学生的伤亡事件等。
3、亚文化和不良的外部环境对校园的影响近年来,一些领域道德失范,拜
金主义、享乐主义、个人主义滋长,封建迷信活动和黄、赌、毒等丑恶现象泛
滥,文化事业受到消极因素的严重冲击,危害学生身心的东西屡禁不止,使学
生认知产生偏差。有些学生由于意志比较薄弱,轻易接受外界的影响,面对不
良现象和行为,往往缺乏辨别和判定能力而跃跃欲试。一些武侠、言情小
说,影视片人物,凡是带有传奇色彩的黑社会人物对他们起着极大的影响。遍
布校园四周的网吧、游戏厅、录像厅及其他场所为了迎合这些学生的口味和心
理特点,大量传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等有害信息。
三、校园安全事件的防范措施
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要确保学校安全,必须抓好安全教育,增强师生的安全意识,提高自我防
范、自我救护的能力,抓住关键环节,把握规律,切实加强安全工作的针对性
和有效性,尽量将安全事件消于无形,将安全事件的损失降低到最小程度。
为此必须做好如下防范措施
1、从思想上高度重视安全防范工作,切实做好学生的安全教育。学校要高
度重视安全防范工作,要经常对全校师生进行安全教育,经常性地开设各种专
题讲座,对各种常见安全事件发生的原因、后果、防范措施、应急处理方法等
进行讲解和示范,有条件的还可以进行安全防范的演习。这样,不仅可以使部
分安全事件消于无形,而且还能在发生安全事件时有序撤离事件现场,将安全
事件的损失降低到最小程度。学校要切实做好学生的安全教育工作。每学期开
学要上好安全教育第一课。以“珍爱生命、远离危险”、“让安全永远伴随我
们”、“安全校园,和谐校园”等为主题,制定方案,组织实施各类教育活
动。利用晨会、主题班会、校园广播、橱窗和校园网等多种途径开展安全主题
系列教育。学校可以利用安全知识讲座、安全知识征文和安全知识竞赛以及学
科渗透等活动形式,充分利用各类宣传工具、宣传阵地广泛宣传教育,使学生
能够接受比较系统的防溺水、防火、防电、防盗、防骗、防食物中毒、防煤气
中毒、防交通事故、等安全知识和技能教育,提高学生安全防范能力和自我救
护能力。
2、建立健全各类安全规章制度,确保安全工作规范化。学校要建立各类安
全规章制度,规范安全工作,确保安全工作万无一失。每年学校要与各班主任
签订安全工作责任状,班主任与学生家长签订安全工作责任状,层层签订安全
工作责任状,明确安全职责,安全管理人人负责。并将安全工作作为教职员工
考核的重要内容,每年总结表彰先进,对安全上出现问题的实行一票否决制
度,真正做到了职责明确,责任到人。学校应建立与学生家长的联系,每学期学
校与家长或其监护人签订《家校安全协议书》,发放《学生上学放学途中安全
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告家长书》的宣传单制度,从而使学校的安全教育得到延伸,使学校教育落到
实处,增强家长或监护人的安全意识和责任意识。
3、关心学生的心理健康问题,做好学生心理健康教育。当前学校学生都有
比较鲜明的个性。面对激烈的社会竞争,面对工作、学习、生活、人际交往的
压力,有的人不堪重负,长期精神压抑,心情紧张;意志薄弱,精神空虚,总
是梦想着天上掉馅饼,一旦遭遇挫折,立即丧失自信,自暴自弃,或愤世嫉
俗,怨天忧人。致人心理失衡,产生心理疾患,严重者不仅使自己无法过上正
常人的生活,或轻易放弃自己的生命,还有可能引发伤人杀人事件,导致校园
惨案的发生。因而,学校应将关注学生心理健康纳入学校安全管理之中,给予
应有的重视,开设心理咨询中心,帮助学生缓解各种压力,正确面对挫折,保
持良好心态,健康快乐生活。
4、制定各类应急预案并组织演练,防患于未然。根据学校情况制定各类
应急预案,确保遇有紧急情况时做到有案可依。制订、修订应急预案是加强应
急体系建设的基础性工作和首要任务。学校必须明确:万一发生突发事件或学
生伤害事件怎么办?事发、事中、事后,谁来处理?怎样处理?都要在预案中体
现出来。应急预案要看得懂,记得住,能管用,可操作。坚持早发现、早报
告、早控制、早解决的应急处置原则。要遵循应急管理的五项原则即:以人为
本,安全第一;预防为主,预防与应急相结合;统一领导,分级负责;快速反
应,协同应对;依法规范,加强管理。应急预案制定后,要加强预案的演练,
在演练中要使各人明确自己的职责,以便当突发情况发生时各责任单位及个人
能够迅速到场,指挥应急工作,防止因责任不明出现相互推诿无人管理,或指
挥者过多,应急人员无所适从,应急现场混乱无序的现象;所有参演人员都了
解简明扼要科学的应急处理程序,都知道应急电话,使每个人都能够在最短的
时间内,依据应急处理程序有序地实施报警、自救、救援等减灾工作,防止因
慌乱无知造成更大的损失。
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,消除不安全因素。学校应成立一支专门的安保队
伍,定期对校园内外各种安全隐患进行排查,并对查出的隐患及时整改。对正
在使用的教学楼、宿舍楼、办公楼、实验楼、体育场所、餐饮娱乐场所以及师
生员工生活学习经常涉及的各种场所要定期检查,适时维修整改,尤其是要及
时更换老化的电线,增大配电容量,注意使用的安全。一定要杜绝使用高危
房,简易房也要整改达到安全要求后方可使用。同时还要加强学校食堂检查,强
化食品卫生的监督力度,确保师生的食品安全。对校园周边环境进行深入调查,
将严重影响师生安全的各种因素上报相关部门,请求政府部门配合处理,并及
时向师生做好宣传讲解工作,远离“危险地带”。以确保学生在校期间安全
四、校园安全长期性
学校安全工作是一项长期而艰巨的工作任务,学校应当把安全管理贯穿于
学校工作的始终,应在学校工作计划中得以着重体现。学校平时要加强安全工
作日常管理,充分利用升旗仪式、大型集会对学生进行安全教育,做到逢会必
讲,班级要定期开展有针对性的安全教育主题班会。学校一定要做到安全工作
警钟长鸣,常抓不懈,安全工作的弦永远都不放。“关注安全,关爱生命”让
我一起努力,为孩子创造一个安静,和谐的学习乐园。
总之,校园安全是一切工作的前提和基础。没有生命,就等于失去一切,
就无从谈起安全。平时以防为主,关键时监督到位,必要时挺身而出。遇到新
问题时自主创新,做到人人有意识,人人负责任,细处着手,以小见大,建立
长效机制,以陶行知先生“爱满天下”的思想和胸怀,切实履行安全教育使命
和职责,所以校园安全必须为重中之重。
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