城南小学第三届科技节活动方案
一、指导思想
引导学生关注现代科技新发展和新成果,积极参与科技创新实践和体验活动;倡导学生开展以动手探究为主题的科技活动,培养创新思维、创新精神以及实践探究能力;不断提高学生学科学、爱科学和用科学的意识、兴趣和能力,逐渐加强学校的科技教育,打造学校“科技教育”特色,突出科技创新亮点。
二、活动主题
体验成长快乐放飞科技梦想
三、活动时间
2017年5月1日—5月18日
四、活动要求:
1、各班主任要根据学校科技节活动方案,认真做好组织实施工作,开展各种形式的科技活动,引导学生阅读科普读物,开展科技创新活动。
2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,紧密结合我校科技教育方面的特色,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动项目的负责人要尽职尽力,有始有终,注意各个项
目的资料收集,包括成绩的汇总等,确保本次科技节活动圆满、成功。
五、参加对象:城南小学全体学生
六、活动内容具体安排
(一)科学普及活动
1. 读一本科普书并推荐活动对象:三——六年级时间:5月2日至5月6日负责教师:各班语文教师
2. 看一个科普录像活动对象:三——六年级时间:5月8日班会课负责教师:各班班主任
3. 看一个科普故事活动对象:一、二年级时间:5月8日班会课负责教师:各班班主任
科普录像可从网上直接观看,每次活动后交两张电子照片。
(二)科技创新比赛
、小制作
(1)参赛对象:各班组织学生开展小发明活动,每班上交5份科技小发明实物和作品介绍。
(2)作品要求:作品必须是作者本人独立创作,辅导教师或家长在整个活动过程中可进行指导,但不得包办、代替。作品要求构思新颖,设计科学、制作精巧,特点突出,具有一定的创新性和实用性。从节约能源、保护环境入手,发现问题、解决问题,力求创新、实用,贴近生活。作品要区别于普通的小制作,鼓励原创。参赛作品要作品要贴上标签,写清作品名称、班级、姓名。
(3)上交时间:5月16日前交美术组
(负责人:赵素先)
想画
(1)参赛对象:全校学生,每班上交作品5份。
(2)作品内容:科学幻想画作品内容应为少年儿童对未来科学发展的畅想和展望,利用绘画形式表现未来人类的生产、生活情景。
(3)作品形式:参赛作品的画种、绘画风格及使用材料不限,作品尺寸规格为4开,作品一律在背面右下角贴标签,写上班级、姓名、作品名称。
(4)上交时间:5月16日前交美术组
(负责人:赵素先)
(三)科技实践赛
(1)趣味实验评比:(一至六年级)
形式:3-5分钟的视频。
要求:、健康、趣味性的科学小实验。
名、班级、姓名以及实验的名称等。
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