核医学.doc

四川大学华西临床医学院
核医学
教学大纲
(适用专业:临床医学五年制)
核医学教研室
修订日期:2011 年 7月
核医学课程介绍
课程基本信息
课程名称:核医学
英文名:Nuclear Medicine
课程号(代码):502051020
课程类别:专业必修课
学时:32(讲26,习6)
学分:2
教学团队
教学单位负责人:邓候富职称:教授,办公电话:85423089 手机********** 电子邮件:denghfy@
课程秘书: 周绿漪核医学科 **********
电子邮件:zhouluyi@
课程教学目的
认知教学目标:掌握核医学基本理论,核医学常见、多发疾病的显像诊断与治疗知识。
技能教学目标:巩固核医学图像识别初步能力;掌握本系统常见、多发疾病的影像分析能力,掌握核医学常见疾病核素治疗的临床意义。
职业素养教学目标:在课堂及见习教学中,培养学生良好的医风医德,树立人文关爱意识,培养其与核医学疾病诊疗相关的交流沟通技巧;促进独立思考和团队合作能力。
四、临床医学五年制核医学教学大纲
第一章核物理基础与核医学仪器
一、知识点与教学要求
:
Master: (1)position and notation of nucleus.
(2)The concept of nuclide and its classification.
(3)The position and principle of nuclear medicine instruments.
(4)The decay of radioactivity.
(5)The position and principle of scintillation detector.
(6)The position and principle of gamma camera, SPECT/CT and PET/CT.
(7)puter applications in nuclear medicine.
掌握:原子和原子核的组成,核素及其分类,核医学仪器的组成及其显像原理,闪烁探测器的组成及其探测原理,伽玛照相机、SPECT/CT和 PET/CT的组成以及显像原理。
:
Be familiar with:
(1)modes of radioactive decay.
(2)The basic principle of other detectors.
熟悉:衰变模式及类型,其他探测器的基本原理。
:
Understand:
(1)The interaction of charged particles and high-energy photons with matter.
(2)quality control of nuclear medicine instruments.
了解:带电粒子、高能光子与物质的相互作用。
二、教学时数:2学时
三、教学内容:
。
(1)原子核的组成,放射性核素和衰变(a、b、g),电子俘获,衰变规律。(2)射线与物质的相互作用,带电离子与物质的相互作用、γ射线与物质的相互作用。
2. g闪烁器探测器结构和工作原理。
(1)g照相机结构,工作原理,应用。(2)SPECT/CT结构,工作原理,应用。(3)PET/CT 结构,工作原理,应用。
(1)甲状腺功能测定仪(2)肾图仪。
四、重点英文问词汇:
Isotope, Radionuclide scan, Tomography, Decay, Electrum capture Background, Radiation decay, Detector, Computed tomography, Sagittal, Coronal, Reconstruction, Generator, SPECT, SPECT/CT, PET/CT.
五、教学工具:多媒体教学
六、思考题:
?
2. a、b、g射线中,哪种射线的电离能力最强?哪种射线的穿透能力最强?
,生物半衰期和有效半衰期有哪些区别?
?
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七、自学内容:

第二章放射性药物与辐射防护
一、知识点与教学要求
:
Master:
(1) The basic mechanisms monly-used radiopharmaceutical localization.
(2)The