2017年秋季版七年级语文上册 第四单元 多彩四季 诵读欣赏 文笔精华四季 夏夜教案 苏教版.doc

夏夜
教学目标
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2学情分析
阅读感知,把握基调—弄清脉络,掌握内容—品味重点,明确主旨—总结写法,鉴赏评价。
3重点难点
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2. 熟读成诵。
4教学过程
活动1【导入】夏夜
课题:文笔精华
七年级第四单元诵读欣赏      教材版本:苏教版
、教学目标:
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二、学情分析
阅读感知,把握基调—弄清脉络,掌握内容—品味重点,明确主旨—总结写法,鉴赏评价。
三、重点难点
赏析写景佳句。
 熟读成诵。
四、教学过程
(一)七嘴八舌话四季
由“春”“夏”“秋”“冬”想词、联诗、说感受。
(二)品读文段,赏四季美景
1、读一读
(1)大声朗读四个文段,分别概括四季的特点,试着给夏、秋、冬三个文段依据其表现的季节特点给它们换一个标题。由此可见,写景要抓住景物的特点。
(2)再读读出你的最爱
2、品一品
在你喜欢的文段中,找自己最喜欢的句子品一品,把你喜爱的理由批注在文段相应的位置。
3、议一议
交流展示你品读的结果。
4、背一背
快速背诵你喜欢的句子。看谁背得快、背得准确。
5、仿一仿
摹仿文段中的精彩句子,也说一句精彩的话。
(三)拓展延伸,诵四季风情
1、分组:把收集描写同一季节景物的同学相对集中,组成四个大组。
2、比一比
小组选拔最美的一篇或一段。并作好点评。
3、诵一诵、评一评、记一记
各小组选一名同学诵读本组所选美文,并作点评。听读的同学记住其中精彩的句子,并记录在你的积累本上。
(四)学以致用,书冬之华章
1、展示初冬之景。
2、由画面想开去,用你手中的笔描画初冬美景。
3、冬暖情更浓,这样一个冬天,六中的校园发生了许多美丽的故事,老师给大家讲一个这个冬天里的故事。
4、进入十二月以来,六中一年一度的科技文化艺术节开始了,六中的创建也进入了最后阶段,想想吧,这里有多少美丽的故事,这个温暖的冬季有多少感人的故事正感动你。用你生花的妙笔描叙“冬天里的故事”,这就是今天的作业。