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主编赵士英
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国标长春版小学语文新教材介绍
中国学生发展核心素养
语文的核心素养
国家语文教科书的审定
根据新课程标准修订审定的语文教科书
将在2016年秋季与全国师生见面。

长春版教材具有多方面创新和亮点
三、长春版小学语文新教材简介


时代性、系统性、科学性、创造性
(一)人文主题与语文素养双线并行
我们重点体现以下价值观和中华民族的传统美德:
(1)自尊自信、积极愉快、关心周围事物;(2)勤奋惜时、热爱学习、热爱劳动、勤俭节约;(3)团结友爱、孝敬父母、尊长爱幼;(4)责任感、诚实守信、规则意识与遵纪守法、清正廉洁教育;(5)想象力、审美力、幽默感、探究欲望、创新意识;(6)科学精神(科学思维反思批判)、环境生态意识、珍爱生命、信息技术工具意识、全球意识;(7)爱国情感、美丽中国、中国梦、爱家乡,革命传统教育、崇敬革命英雄,民主、平等、独立自主、公民意识、雷锋精神、志愿者精神、长征精神、抗洪精神;(8)义利双赢、国际理解(多元文化尊重)、同情关怀弱者和弱势群体等。
在教材中,还通过中华民族丰厚的经典文学作品、传统节日、民族节日、民俗活动、名胜古迹、名山大川、汉字与书法、历史人物、历史故事、神话、童谣、民谣、农谚、“三百千”蒙学片段、民间艺术、家乡物产等多种内容渗透体现民族优秀文化传统教育。


(40%)(古诗文约120篇)


经典性、科学性、时代性、丰富性
坚持语文教育的民族化与现代化的有机结合。坚持精品意识,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,厚植中华民族优秀文化精神,继承和弘扬我国古今语文教育的优秀传统。同时,要全面落实教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求,体现时代发展新要求、社会新变化、科学技术新进展,与时俱进,体现时代发展的新内容。
教材精选了内容,减轻了学生的课业负担。
精简了主题单元数量,由原来每册10-12个单元减为9—8个单元;
识字低年级由1700调至1600,写字从1060调至808;
综合性学习减为每册1-2次。