《节约用水,从我做起》完整版PPT课件.ppt

《节约用水,从我做起》综合实践研究报告
指导老师:汤雪莲
汾湖实验初中初二(3)班
活动过程展示:
1. 分组活动
四. 节约用水--我在行动
2. 活动方案
--浪费严重
二. 问卷调查--意识淡薄
3. 活动背景
三. 节约用水--刻不容缓
4. 具体操作
五. 活动感悟:
--节约用水,从我做起!
分组活动:初二(3)班3组具体工作安排
查阅资料和印制:姚远顾雨娟钱煜婷
制作节水标志:姚远石可卿
制作节水倡议书:姚晨静唐维科
制作节水手抄报:石可卿姚晨静顾雨娟钱煜婷
问卷调查:唐维科孔俊逸陈宇杰仓定盟
数据统计:姚远仓定盟
活动方案:
分组调查学校,家庭和社会的浪费水源现象,发放调查表(拍照)。
网络搜索节约用水的意义和方法(家庭节约为主)。
分组撰写节水倡议书,手抄报,和制作卡通节水标志。
分组分发宣传节水方式(宣传单为主)学校门口,乐购超市,大渠荡,小区等扩大节水宣传。
分组调查节水效果,以家庭节水措施的实施为主(拍照)
撰写社会实践报告,总结活动所得
《节约用水,从我做起》研究报告 活动背景:
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一,是不可缺少、不可替代的特殊资源。
因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。
为了加强同学们对水资源的认识,增强保护水资源的责任感、使命感,我们组特开展“节约用水,从我做起”的综合实践活动。让同学们在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、水浪费是多么严重,明白珍惜身边的每一滴水的重要性

1. 学校里,水在哭泣!
学校用水目击:拖布放到水槽里长时间用水冲;停水后水龙头不关,再来水时用无人问津;洗漱时为预防停水,接一大盆水,最后不用倒掉;上完厕所,总把水开的很大洗手,洗完手则总会“凯旋”而走,留下身后的水在那里哭泣,有些同学洗衣服时,不停地开水,直到洗好衣服才把水关掉;饭堂工人没有节水意识,经常不用水时,水龙头还是开着,却无人管。
食堂工人忘记关水
同学们用水浪费

我们“家庭用水调查小组”通过在乐购超市,大渠荡,湖滨雅园小区附近发放问卷调查,调查家庭用水情况。
新石器的员工接受用水调查
卡哇伊的员工接受用水调查
中国黄金的员工接受用水调查
等公车的人在填写问卷
调查问卷—汾湖实验初中家庭用水调查