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小妇人读后感-《小妇人》读后感600字.docx


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  《小妇人》,是路易莎以自身生活经验为原型创作的小说。小说通过家庭日常生活和对主子公们各自的感情经验的细腻描绘,塑造了四特性格显明的“小妇人”形象。以下是由本站整理的关于《小妇人》读后感600字,欢迎阅读!

  
  看到《小妇人》这个标题的瞬间,我便认为它讲的不外乎就是某个妇人的凄惨命运,就像《茶花女》,就像《娜娜》。但上帝却敲着我的脑门说:“傻孩子,它是一种繁心点点的爱。”
  家庭美景
  初读《小妇人》,在我的面前呈现的便是一幅华蜜温馨的画面:每天早晨,马奇太太都会站在窗前目送梅格和乔去工作,每天晚上,马奇一家都会沉醉在贝思快乐的歌声中,在甜蜜的歌声中进入梦乡。每个周末,四姐妹都会在家里做各自的活计;每个圣诞节,马奇一家虽过着清苦的生活,但都会救济穷苦的人。我突然恍悟过来,《小妇人》是一种浓烈的爱意。我急迫的将读到的答案告知上帝,上帝微笑着说:“孩子,它是繁星点点的总括。”


  无私的亲情
  再次捧起《小妇人》时,在我面前呈现的则是另一幅画——无私的亲情。在乔将漂亮的长发剪掉,为马奇太太筹钱时,在马奇太太低声下气向别人借钱时,我看到的亲情是一种无怨无悔的付出,是一种红色的爱。在贝思病危中,我读到了这样真诚的祷告:“假如上帝赐给贝思一条生路,我肯定爱他敬他,终生做他的奴仆。”乔说:“假如上帝赐贝思一条生路,我肯定不再埋怨。”梅格在一旁虔诚低语,艾美难过的说:“假如失去温顺可爱的姐姐,即使有一千个一万个绿松石戒指,也不能给我带来劝慰!”读完这些话,我突然明白,家庭中不能没有亲情,亲情是爱的永恒的开场白,我们的家庭须要用亲情来装饰。我把这个想法静静的告知上帝,上帝点点头说:“它是众星中最亮的一颗。”
  友情与爱情
  又一次拿起《小妇人》,在我面前呈现的又是另一幅画面——深深的友情和爱情。在马奇家与劳里家建立起友情后,我看到了一幅相互帮助的友情图。马奇家给劳里家带去友情的关爱,劳里家给马奇家带去热心的双手。在乔与巴尔教授建立起爱情后,我看到了另一幅相亲相爱的爱情图。巴尔教授在家教书,乔成为一位成熟的家庭主妇,生活平淡但华蜜美满。
  我合上书,晚风轻拂。我望着苍穹天空中的繁星点点,静默的深思着,渐渐的咀嚼着,也细细的品尝着——原来爱是浩瀚天空中的繁星点点。这时上帝摩挲着我的头,微笑着说:“孩子,你望见绚丽的星空了吗?”


  
  读完《小妇人》这本书,我最喜爱书中的马奇家的四姐妹。大女儿叫梅格,俏丽温顺,漂亮和善,忠于爱情,选择了贫困但品行高尚的家庭老师。二女儿叫乔,富于男子气,很有活力,心中充溢了热忱,想象力丰富,幻想着有朝一日能写出惊人的作品。三女儿叫贝思,她很羞涩,但很温顺,充溢爱心,酷爱音乐。小女儿叫艾米,有艺术细胞,多才多艺,憧憬优雅而名贵的生活,幻想成为大艺术家。
  《小妇人》这本书描绘美凡的一家,四姐妹的父亲马奇先生在参军时生病了,而且有性命之忧。女儿们和她们的母亲感到哀思万分,母亲要去照看父亲,把四个女儿留在家里。女儿们在家里都很焦急,而且很难受。她们比以前勤奋多了。勤奋的贝思每天都去赫梅尔家,那里偶一个小婴儿。有一天婴儿生病了,赫梅尔太太出门上班了,她们家的大女儿罗姗照看婴儿比,病情加重了。贝思想请姐姐们替她去看看,但姐姐们后来都把这件事忘了。于是贝思亲自去了,而赫梅尔家的那个婴儿死在了贝思的怀里了。贝思受了刺激,医生说贝思也会得上这种病,是猩红热。结果,贝思真的得了猩红热,而且病情相当严峻,始终在发高烧。有一次烧得厉害,她尽然认不出四周的亲人,拉住乔叫“妈妈”。这时华盛顿来信说马奇先生的病又恶化了,真是雪上加霜!
  到了夜晚,贝思还在昏迷着,原来玫瑰色的小脸现在没有一丝血色。最终,贝思退烧了,身上也出汗了,真为她捏一把汗。最终她们一家最终又团聚了。


  这四个姐妹里,我最喜爱贝思,因为她酷爱音乐,很喜爱弹钢琴。她很羞涩,有一次去邻居家做客,老先生向她打了一声招呼她就羞涩得跑回了家。她充溢爱心,离她们家不远处有一户人家,她们家很穷,充溢爱心的贝思每天都拿着一点儿零碎的礼物送给孩子们。
  梅格也不例外,她漂亮美丽,和善大方,是一位家庭老师。她忠于爱情,选择了贫困的布鲁克。
  
  《小妇人》是美国作家路易莎奥尔科特写的长篇小说,小说主要描写马克一家的天伦之爱。以马克一家四个小姐妹的成长过程中的趣事,以及她们那具有着优秀品行的母亲赐予她们的启发和教化,胜利地塑造了性格各异的人物形象,感受很深。
  《小妇人》的主子公是马克一家的四个小姐妹,大姐曼格漂亮而有些虚荣,二姐琼豪爽正直,老三佩丝和善而羞怯,最小的艾米爱美丽也好惹麻烦。
  让我最佩服的是老二琼,她勤劳好胜,勤学干练,是我们现在孩子所不行比拟的,虽然所处环境不同,那种为着自己志向而学习的精神实在让人为之感叹。
  爸爸从军多年,姐妹几个是妈妈一手带大的,看到妈妈的疲乏的样子,一个只有十几岁的孩子,能相识到自己长大了,有义务帮助家里,帮助妈妈减轻负担,虽然舍不得放弃手中的书却知道自己该怎么做,违心地来到姑姑家打工,顶着东家姑姑的唠叨,做着一件件无趣烦燥的事,因为自己是要拿薪水来补贴家用。工作中的琼依旧不忘自己的志向,得空就读书、写作;写作、读书,最终有一篇文章发表在报纸上,渴望胜利的她最终得到认可。


  妈妈的教化方法也让我为之折服。妈妈是一们个慈爱、和善的妇人,这个家全靠她一个人操持,在她的培育下四个女儿健康、活泼地成长着。妈妈“放纵”的教化思想是我们现代教化无法实现的。生活中的人都有懒性,几个小姐妹当然也一样,在假期都想懒一懒,闲一闲,可做母亲的没有反对,反而是放纵自由,任其发展,爽性有天自己找借口外出,孩子们饿得慌了才懒散地起来,看到冷锅冷灶,没方法了自己动手,费了好大劲儿才做下早点,可吃起来个个皱眉头,中午换个方法也依旧如故,整个家里乱糟糟地,大家感觉什么事儿也乱套了,都埋怨着,最终爆发了:“算了,再也不过这游手好闲的日子了”这些发自内心的话语才是妈妈想要得到的,这些实践的内在动力才是孩子们勤奋的起先,试想我们做家长的哪个能做到呢?

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  • 时间2023-05-09
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