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培训师培训
TTT(Training The Trainer)
提升培训力,发挥领导力!
2
TTT学习要领
投入多少收获多少
参与多深领悟多深
未曾经历不成经验
敞开心扉方有心得
3
课程学员目标
认识培训师角色和任务,树立培训师的专业形象
克服演讲的恐惧心理,有效提升呈现和授课的技巧
掌握培训需求分析、设计和编制教案的技巧
掌握培训的流程和规律,提高课程开发能力、课程组织能力和课程演绎能力
学会调动学员积极性和参与性技巧,有效应对各种局面
学会有效运用各种培训工具提升课程效果的能力
掌握培训师个人风格的养成规律及日常自我修炼的方法
掌握强化培训内容和巩固培训效果的方法
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认知篇
培训概念
认知
培训角色
认知
培训价值
认知
认知篇
5
何
为
培训
何
为
培
训
师
何
为
受
训
者
(一) 培训概念认知
6
TTT释义
TTT:Training the trainer
TTT:Training/Trainer/trainee
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培训(Training)
以职业者为主体,以培训师为主导,通过宣导理念、传授知识或训练技能改变个人行为,进而提升组织绩效的活动
转变态度
传播知识
训练技能
改变
行为
提升绩效
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培训师(Trainer)
主导者
设计者
表达者
培训
活动
9
态度(Attitude)
知识(Knowledge)
技能(Skill)
习惯(Habit)
受训者(Trainee )
10
培训价值认知
(二) 培训价值认知
培训对企业战略目标实现的意义
培训对职员职业生涯发展的意义
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