中班社会《节约用水，从我做起》教案.docx

中班社会教学《节约用水,从我做起》活动设计
孤山镇第二幼儿园张郁丹
设计意图:
《纲要》明确指出,在选择教学内容时,“即贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野”。《节约用水,从我做起》是中班的一节社会活动,通过幼儿观察交流分享,观察讨论,关注生活讨论节约用水方法活动,意识到节约用水要从身边小事做起,从我做起,从现在做起,承担起节约用水义务宣传员的责任,所以,我设计了这节的活动,符合中班幼儿的年龄特点及教学要求。
活动目标:
,知道节约用水保护环境的责任心。
,从身边的一点一滴做起。
。
活动准备:
知识经验准备
通过在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为,并与家长一起商讨一些节约用水的好办法。
物质材料准备

、油画棒若干。
活动过程:
一、谈话导入活动
(一)播放水的声音
提问:猜猜是什么声音(水的声音)
提问:小朋友们,谁能说说水有哪些用途呢?
幼:可以喝的;可以用来浇花可以用来洗脸、洗脚……
(二)提问:如果世界上没有了水,会怎么样呢?
幼:人就没有水喝就会活不下去了;我们都会很脏没有水洗澡;小动物也会没有水喝的,花和树也会枯死了;世界上就没有大海了……
二、老师这里有一个多媒体宣传片想请小朋友一起来看看,看完后请小朋友说说都看见了什么?
幼:田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……。
师小结:水有这么多的用途,而且对人类非常的重要,可是现在我们国家有很多地方都严重的缺水,那里的人们连喝水都很困难了!所以小朋友要爱护环境保护水资源。
三、激发幼儿的同情心,鼓励幼儿节约用水,从我做起
师:你们想不想帮助他们呢?我们应该怎么做呢?
四、请幼儿把讨论的生活中节约用水的好办法拿出来与小伙伴一起分享。(出示课件)
(一)用洗衣服的水拖地,洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花。