中学高三年级组第一学期工作汇报
中学高三年级组第一学期工作汇报文章标题:
中学高三年级组06-07学年第一学期工作汇报各位领导,各位老师:
大家好!
我受学校分管高三年级领导曹校长和高三年级负责章主任的委托,向各位领导和老师汇报高三年级组一年来的工作情况。如有不当之处,请领导和老师批评指正。高三年级组目前现状是:
共有学生约330人,各学科授课老师24人,其中在其他年级兼课的老师有16人。有高中教学经验的老师只有十二人:
语文一人,数学一人,英语两人,物理一人,化学一人,历史一人,地理两人,体育一人,美术一人。其余老师有的是从初中升级的,有的是刚毕业分配的。但在学校领导的亲切关怀和高度重视下,在学校各职能部门的帮助指导下,在高三年级全体老师的齐心协力共同努力下,年级各项工作有序开展,取得了令人鼓舞的成绩。纯正的教风,浓厚的学风,喜人的考试成绩,家长的信任与支持。所有这些,呈现出高三年级组一派欣欣向荣的景象。在这一年的工作中,年级组主要做了以下几件事:
一、加强协作,形成合力由于本年级有高中教学经验的老师少,年级组内部切实需要加强协作;由于班主任工作事务多,班主任间切实需要加强协作;由于兼课老师多,各学科老师间切实需要加强协作。基于以上认识,年级组鼓励同学科老师间以老带新,帮助没有高中教学经验的老师尽快形成自己的教学经验。在我们年级组内,同学
科老师间的教学交流是常事,尤其是数学、语文、物理等学科。数学学科的协作,效果最为突出,均分最低的班级,在仙踪、运漕两校也是名列前茅的,堪称我们年级组协作的典范。班级管理工作中,协作无处不在。各班班主任不仅能管理好自己的班级,而且能把自己发现的其他班级的情况及时反映给该班班主任,使问题能够得到及时处理。班主任间的这种协作,有效地保证了高三全年级整体的稳定,为创造好的成绩打下了坚实的基础。兼课老师工作繁忙,年级组在监考、调课、资料等方面进行协调,加强同学科、同班级老师间的协作,使教学任务圆满完成,教学效果最大化。通过以上协作,全年级犹如一个整体,形成一股合力,这是我们取得成绩的根本保证。
二、狠抓考风,促进学风教学质量靠学风,学风的形成靠考风,考风是学校的生命线,即使是全国名校也不例外,
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