关于和谐校园视域下高职学生恋爱观的建构论文.doc

关于和谐校园视域下高职学生恋爱观的建构论文.doc关于和谐校园视域下高职学生恋爱观的建构论文
论文摘要当前我国高职学生的恋爱行为日益普遍。错误的恋爱观会给高职学生带来多种危害。高职院校帮助学生建构正确的恋爱观的途径有:帮助高职学生确立和完善正确的世界观、人生观、价值观;教育高职学论文摘要当前我国高职学生的恋爱行为日益普遍。错误的恋爱观会给高职学生带来多种危害。高职院校帮助学生建构正确的恋爱观的途径有:帮助高职学生确立和完善正确的世界观、人生观、价值观;教育高职学生正确认识和把握爱情的本质;以社会主义道德荣辱观为指导,引导高职学生文明恋爱;创造良好的学习和生活环境,丰富学生的校园生活,加强社会、高校、家庭间的合作,为高职学生健康成长服务。
论文关键词和谐校园高职学生恋爱观
高职院校是青年人相对集中的地方,学生们在学习、生活中朝夕相处,相互之间容易产生好感。但是,恋爱是难以驾驭的人生艺术,投入恋爱的大学生们往往会出现各种问题。高职学生树立正确的恋爱观,无论对其个人的成长、家庭的幸福、社会良好道德风尚的形成以及和谐校园与和谐社会的构建都有重要意义。
一、高职学生中的恋爱现象
笔者对南京城市职业学院、江苏经贸职业技术学院、中国传媒大学南广学院2009及2010级物流管理、市场营销、会计电算化、国际商务、旅游管理、电脑艺术设计、服装设计与制作、机械装配与维修等专业的部分学生进行了问卷调查,共发放问卷300份,收回有效问卷278份,有效率96%。问卷显示,“赞成谈恋爱”%,%“已经谈成”,%“正在谈”,%“原来谈过”,%的大学生认为“学习期间不想谈”。此外,笔者根据对学生的调查问卷和交流,发现他们对爱情、恋爱的认识相当肤浅,仅停留在好感的层面上。因此,对高职学生开展恋爱观教育,引导他们树立正确的恋爱观是高职院校亟待重视并加强的问题。
二、错误的恋爱观及其危害
作为缔结婚姻,组成家庭的基础和前提,恋爱是男女双方爱情的过程中或在爱情基础上形成的相互交往活动。这种特殊的人际交往方式,带来的直接后果之一就是恋爱中的男女收获爱情。而爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想,在各自内心形成的相互倾慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。在现实生活中,高职学生须树立正确的恋爱观,科学地认识爱情的本质,处理好恋爱关系,否则,恋爱就可能成为其人生不幸的诱因。
1 高职学生存在的几种错误的恋爱观。(1)错把友谊当爱情。有些学生在与异性的交往中,不能准确区分友谊与爱情两种性质不同的情感,错把正常的异性友谊当爱情,给双方增添了许多烦恼。(2)为寂寞解闷而恋爱。高职学生正处于青春期,心理波动大而频繁,加之成人意识增强,一般不愿意与老师、家长坦诚交流。于是“满腔烦恼无处诉,找个恋人来倾吐”成为不少高职学生恋爱的动机。(3)偏重外表美,忽视内在美。表现在择偶标准上,男的要求女方漂亮、温顺、有魅力;女的要求男的标致、个高、有男子汉风度。一部分学生并不真正懂得美的内涵,仅仅为了满足自己的虚荣心,一味追求容貌。这种简单的恋爱观,既可能会伤害对方,也可能会伤及自己。(4)爱情至上。爱情在人的一生中占有重要地位,没有爱情的人生是不完美的,但爱情不是人生的根本宗旨,更不是人生的全部。有些高职学生只为爱情而活着,将爱情置于学业之上。(5)功利