浅析化学教育中的环保观念.pdf.pdf

蚕����������—���№��������科教论坛�
浅析化学教育中的环保观念�
魏勤�
�广帅�市第三中学�广帅����������
摘要:环境问题一直是人类需要共同面对的问题,而环境问题的解决需要全民参与。为了提高当代中学生的综合素质以及环保意识,本�
文简要的分析了中学生环保观念培养的重要性,以及化学教育中培养学生环保观念的几种方法。�
关键词:化学�环保�教育�
中图分类号:������.��文献标识码:��文章编号:�����—����������������一��������
��������:�����������������������������������������������������������������������,��������������������������������������������������
��������������������.�������������������������������������������������������������������������������������������������������, �����
�������������������������������������������������������’���������������������������������������������������������,�����������������
���������������������������������������������������������������������������������.�
����年末,云南、贵州、广西、重庆、四川�境保护知识的宣传。虽然它取得了很大的�以设置专门的环保专题。除此之外,增加学�
等地发生了严重的干旱,至����年�月,旱�成就,但效果并不尽人意。大多数全国公民�生对环保知识的考核也是有必要的。当前,�
情仍在持续。云南省、贵州西部和广西西北�生态环境意识仍然很薄弱:公民生态环境�中学的化学教育的考核过于强调化学基本�
部等地已达特大干旱等级,其中云南旱情�素质不高;公众参与程度不够,认为环境保�知识的理解,而却忽略了化学在日常生活�
尤为严重。据国家有关部门统计,全国耕地�护只是政府的事;对生态环境危机认识模�中的实际应用以及化学在环保中的。利用�
受旱面积达����万亩,����万人、���万头大�糊,尤其对生态环境危机的严重性认识不�考核作为手段,将环保观念适当的融入中�
牲畜因旱饮水困难。�����年�月��日的清�足。这对�政府贯彻“可持续发展”这一基�学化学考核范围,无疑将在一定的程度促�
晨,当北京市民起床的时候,赫然发现天空�本国策构成了严重的障碍。由此可见,中国�使学生主动的培养环保观念。�
昏黄,路边的汽车、树叶上面都落了厚厚的�环境教育还有漫长的路要走,环境的保护��.�利用化学知识加强环保教育�
一层黄土,空气弥漫着一股土腥气。从中国�光靠化学、环境保护工作者及政府是远远�化学与环境变化是分不开的。而在中�
环境监测总站的数据来看,北京当日的污�不够的,更需要全体