八年级上册生物期末复习提纲-初二生物ppt课件 PPT课件.ppt

八年级上册生物期末复习提纲-初二生物ppt课件_PPT课件腔肠动物:身体呈对称;体表有;有无。如: 。
扁形动物:身体呈对称;背腹;有
无。如。
线形动物:身体呈形; 体表有;
有有。如。
第一节动物的主要类群
辐射
刺细胞
口
肛门
水螅、海葵、海蛰、珊瑚虫
两侧
扁平
口
肛门
涡虫、华支睾吸虫、血吸虫、绦虫
细长
圆柱
角质层
口
肛门
蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫
第五单元生物圈中的其他生物
节肢动物:体表有坚韧的;身体和附肢都
。如。
鱼:生活在水中;体表常有覆盖;用呼吸,通过和的摆动以及的协调作用游泳。我国淡水鱼有多种,海洋鱼约有种。
软体动物:柔软的身体表面有,大多具有
;运动器官是。如。
外套膜
贝壳
河蚌、文蛤、石鳖、乌贼
外骨骼
分节
蝗虫、蝉、果蝇、虾、蟹、蝎、蜈蚣、蜱
鳞片
鳃
尾部
躯干部
鳍
1000
2000
足
环节动物:身体呈形,由许多彼此相似的
组成;靠或辅助运动;用呼吸。如: 。
圆筒
体节
刚毛
疣足
体壁
蚯蚓、沙蚕、水蛭
爬行动物:体表覆盖角质的或;用呼吸;在上产卵,卵表面有坚韧的。变温动物。如: 。
鳞片
甲
肺
陆地
卵壳
蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄、避役(俗称变色龙)
羽
翼
喙
齿
气囊
卵
哺乳动物:体表被; 、;牙齿有
、、的分化;有高度发达的系统。
毛
胎生
哺乳
门齿
犬齿
臼齿
神经
两栖动物:幼体生活在中,用呼吸;成体大多生活在上,也可在水中,用呼吸,
可辅助呼吸。如: 。
水
鳃
陆地
游泳
肺
青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈
皮肤
鸟:体表覆;前肢变成;有无;有
辅助呼吸; 生。
蚯
蚓
呼吸:
体节:
刚毛:
环带:
生活习性
生活在富含腐殖质的湿润土壤中、昼伏夜出以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食
湿润的体壁
身体分节使躯体运动灵活
与肌肉配合,使身体运动
判断蚯蚓身体前端与后端的依据
环带
后端
前端
外部形态:
内部构造:
①体形呈流线型——减小飞行阻力
②体表被覆羽毛——保温、飞行
③前肢变成翼——适于扇动空气
④胸肌发达——提供强大的动力
⑤骨骼轻、薄、长骨中空——减轻体重
⑥消化:
食量大,消化能力强,提供足够能量,直肠短排便快,减轻飞行负担。
⑧循环:
心脏四腔,心肌发达,输氧能力强。
⑦呼吸:
双重呼吸(气囊),供氧能力强。
生理功能:
鸟类适于飞行的特点
兔
和
狼
牙齿
分化
门齿:
臼齿:
犬齿:
与植食性生活相适应,家兔犬齿退化
与肉食性生活相适应,狼的犬齿发达
循环系统
心脏:
循环途径:
意义:
切断食物
磨碎食物
撕裂食物
分为左心房、右心房、左心室、右心室
分为体循环、肺循环
输送氧气能力强,利于有机物分解,
提供足够能量。
恒温动物:
体表被毛,体温不会随环境温度的变化而变化
,选取甲乙两条相同的鲤鱼,放于同一鱼缸中,操作之一是用纱布和木条只捆扎甲的尾鳍,其他鳍呈自然状态,请问该步骤探究的是哪种鳍的作用?_____ 。变量是什么?______________。该实验中的实验组和对照组分别是__、__。实验现象是,这说明。上述实验的材料都是鲤鱼且大小相同,其目的
;当某些实验不能直接完成时,可用法来代替。
尾鳍
尾鳍是否被困扎
甲
乙
甲鲤鱼不容易转身且常碰触鱼缸壁
尾鳍能控制鱼前进的方向
控制变量、排除其它因素
模拟试验
干扰
:
(1)图中[ ]是,气体交换的场所是[ ] 。家鸽在飞行中,每呼吸一次,空气就两次经过[ ] ,进行次气体交换,这样的呼吸方式叫,这是鸟类在飞行时特有的呼吸方式。这种呼吸方式可以使鸟类提高
,加快有机物分解获得更多的。家鸽的消化系统适应飞行生活的特点是,不贮存粪便。家鸽两翼下垂时,气流的流动方向是(用右图中的数字和箭头表示)
(2)下列动物的生殖与家鸽相似是( )
A、蟾蜍 B、蝙蝠
C、泥鳅 D、扬子鳄
双重呼吸
气体
能量
直肠短
D
两
交换效率
①
②
③
④
①
②
③
④
→
→
→
肺
④
肺
④
气囊

,已知的种类超过
种,是无脊椎动物中惟一的动物。它们的
代表动物是,其身体分为、、三部分,运动器官是和,都着生在,它们的外骨骼有保护和支持内部、防止体内蒸发的作用。
昆虫
100万
会飞
头部
腹部
胸部
翅
足
胸部
水分
柔软器官
腹部
胸部
头部
蝗虫
翅
足