《雨的四季》教案教材分析《雨的四季》是河大版七年级语文下册第五单元,它是写景抒情散文。要在整体把握散文...
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《雨的四季》教学设计教材分析:《雨的四季》是河大版七年级下册语文教材第五单元的一篇既歌颂自然,又借物抒...
7/23/2018该课件由【语文公社】1、自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。——秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》2、...
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第3课《雨的四季》(刘湛秋)教学目标:1.分析四季的雨的不同特点,感受文章的画面美、语言美,提高学生鉴赏能力...
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2015年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)历史第I卷选择题1.“其制两柄上弯,高可三尺……其所盛种粒,各下...
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《雨的四季》教学反思孙艳秋这是一篇优美的写景散文,作者抓住视觉、嗅觉、听觉等不同的感觉器官,运用拟人、...
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3 雨的四季知识目标了解刘湛秋的生平经历;然后品味抒情散文通过写景、状物来抒写作者情致和意趣的方法。能力...
《雨的四季》名师教案教学建议:《雨的四季》是一篇可作为景物描写的教学范本来教,课文比较短,内容比较浅显,...
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《雨的四季》教案一、教学目标1.通过品析课文,指导学生学习旁批这一读书方法,并学会在阅读中通过写旁批表达...
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教案序号: 30滦县海阳学校导学案七年级语文学科备课人顾红梅审核人年级主任学生姓名第小组班级上课日期: 年...
一、说教材《雨的四季》是人教版七年级上第一单元第三课,是这单元的拓展阅读篇目。写景散文单元的学习重点是...
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。花bāo( ) 浇guàn( ) 静mì( )高邈( ) 莅临( ) 池畦( )2.选词填空。...
雨的四季雨的四季马龙三中吕雪梅刘湛秋学习目标:1. 了解作者,积累字词。2. 体会作者笔下雨的四季不同的特点...
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雨的四季 刘湛秋作者简介刘湛秋,1935年生,安徽省芜湖人。当代著名诗人,翻译家,评论家。曾被誉为“抒情诗之...
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【教学目标】雨的四季(汇报课)3、雨的四季【教学目标】1、确立目标的依据(课标)(1)能用普通话正确、流利、有...
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雨的四季——刘湛秋刘湛秋:当代诗人。 1935年10月生。安徽省芜湖市人。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温...
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情境导入天街小雨润如酥,草色遥看近却无。——韩愈《早春》空山新雨后,天气晚来秋。——王维《山居秋暝》沾...
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《雨的四季》第一课时【学习目标】1.理解并积累词语。2.感悟四季雨的不同特点,学习作者多角度描写景物的方法...
《雨的四季》说课稿设计理念素质教育提倡教学体现学生的主体性,强调“以生为本”,一切教学的设计与实施,都应...
秋季亲子游感悟秋天,是丰收的季节;秋天,是喜悦的季节。在这收获的季节里,海滨小学四三班的孩子们迎来了期盼...
《雨的四季》教学设计一、教材分析《雨的四季》是人教版七年级语文上册第一单元第三课,它是写景抒情散文。要...
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知识目标:雨的四季导学案3、雨的四季导学案知识目标:从知人论事角度出发,要简单了解刘湛秋的生平经历;然后品...
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雨的四季【教学目标】1. 感受文章的语言美、画面美,学习抓住景物特征的描写方法。2.学习鉴赏方法、提高学生...
雨,默默的飘落,静静的蒸腾,不管时光流逝,任凭四季轮回。然而有一天,平凡的雨遇到一位多情的诗人,它就变得神...
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1、空山新雨后,天气晚来秋。——王维《山居秋暝》2、小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。——陆游《临安春雨初...
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情境导入天街小雨润如酥,草色遥看近却无。——韩愈《早春》空山新雨后,天气晚来秋。——王维《山居秋暝》雷...
3.雨的四季刘湛秋1.有感情朗读课文,积累字词,体会语言之美。2.学习作者抓住景物特征描写的方法,分析四季的雨...
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雨是大海的女儿,是天使的眼泪,是大地的微笑,是文人的宠儿。古人有很多写雨的诗句:“好雨知时节,当春乃发生。...
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[课前预习]3 雨的四季练习21雨的四季[课前预习]1.给下面加点字注音。静谧( ) 高邈( ) 莅临( ) 咄咄逼人( )2...
篇一:雨的四季阅读答案雨的四季刘湛秋1.?本文抒发了作者怎么样的思想感情?答:抒发了作者对雨的爱恋 (?热爱?...
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的四季TheFourSeasonsOfRain刘湛秋尧畸键仆暂撰嗓弯挺教却组蔼潍疥柏吵拄屉噬寺憎蓖贼钎点胆霓巴执甘串《雨...
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23 《雨的四季》学习目标整体感知研读课文课文小结布置作业情境导入情境导入雨与鱼的故事雨与鱼快乐地生活着...
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《雨的四季》教学设计教学目标知识目标:从知人论事角度出发,要简单了解刘湛秋的生平经历;然后品味抒情散文通...
3、雨的四季【教学目标】1、确立目标的依据(课标)(1)能用普通话正确、流利、有感情地朗读。(2)在通读课文的...
《雨的四季》说课稿郝庆丽说教材《雨的四季》是人教版语文七年级上册第一单元的一篇散文。本单元的课文包括...
本素材由hi-hoo提供刘湛秋雨的四季疵宰劝纪凄哇蛆刮溅枪领机巢勺审猴靶吸帖蹦袒男部元舒唾筒探滁萌佩厌《雨...
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的四季TheFourSeasonsOfRain刘湛秋鼎宣傍冗什庭嘱夹瘸哀烹赖憨辆肥酌检进钳蓝敖霹甲来痘猜晕陈少索媒碌《雨...
雨的四季刘湛秋每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一...
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【课标分析】1.能利用工具书识字词;规范书写。2.能熟练的使用朗读、默读、略读、浏览等阅读方法。3.培养学生...
3 雨的四季1.品味抒情散文通过写景、状物来抒写作者情致和意趣的方法。2.感受文章的语言美、画面美,学会抓住...
3.雨的四季一、达标检测1.下列加点字注音有误的一项是( )A. 花苞(bāo) 绿茵茵(yīn) B.粗犷(kuàng) 斗笠(...
3、雨的四季导学案知识目标:从知人论事角度出发,要简单了解刘湛秋的生平经历;然后品味抒情散文通过写景、状...
的四季TheFourSeasonsOfRain刘湛秋赖纯褥川戌遵贴棍贷泽漂勇睬臀偿葡旅星屏诱饥柄弛碱枢厢拥曳界旱曹拌《雨...
本素材由hi-hoo提供刘湛秋雨的四季教学目标:1.了解作者,积累字词“粗犷、痒嗦嗦、诱惑、静谧、莅临、吝啬”...
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教学目标知识目标:从知人论事角度出发,要简单了解刘湛秋的生平经历;然后品味抒情散文通过写景、状物来抒写作...
3、《雨的四季》教学设计知识能力目标:1、了解作者,积累字词“粗犷,痒嗦嗦、诱惑、静谧、莅临、吝啬、咄咄逼...
的四季TheFourSeasonsOfRain刘湛秋学习目标1、了解作者,积累重点字词2、反复朗读课文,体味四季雨的特点3、感...
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的四季TheFourSeasonsOfRain刘湛秋天街小雨润如酥,草色遥看近却无。——韩愈《早春》空山新雨后,天气晚来秋...
【教学目标】1、确立目标的依据(课标)(1)能用普通话正确、流利、有感情地朗读。(2)在通读课文的基础上,理清...
雨季里想你的感觉作者:春风依旧编辑荐:不知何时,柔情蜜意催人泪下的音乐犹在耳边响起。我知道你喜欢绵绵细雨...
感悟人生风雨历程感悟人生风雨历程斑驳的流年,随风絮语追随着时间的脚步,我们就在这动荡里,逐渐老去。春之美...
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爱的感悟,爱的感悟感悟常听人们说网络是一种虚拟的世界,不能信以为真,但那并不是绝对的,我相信它也会有所奇...
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。——韩愈《早春》空山新雨后,天气晚来秋。——王维《山居秋暝》沾衣欲湿杏...
本素材由hi-hoo提供刘湛秋雨的四季寐畸更季垂娩民踌媒舔糟弦牟籍框阐遮窄昨纲碧葡缓滓痪写徐贞情拢拾辗《雨...
执教者:泡桐树中学王萌萌伐蜜苍练胆哲喧嚷渠缉纫磁积醛拢尧引挥枉级骚带埃标蹬春兢辙诈建樟汐王萌萌:雨的四...
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雨的四季骚糯娥估兑摩刽蹲侵浪馒推给叶痞曳诵捕萌辙亚懂塔裕枷旗它点疆暗注潍第3课+雨的四季语文备课大师】...
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雨声的四季我看那湿衣的放牛娃已踩着水坑嬉戏了罢;我看那田埂的老黄牛,已抬头遥望雨幕,反刍季节了吧;我猜那...
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《济南的冬天》“在北中国的冬天,而能有温情的天气,济南真得算个宝地。”陆机《文赋》中有“立片言以居要,乃...
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3《雨的四季》导学案【学习目标】1.积累字词,朗读、把握作者的思想感情。2.品味文中描写景物委婉细致,用词准...
《雨的四季》教案教学目标1.感受文章的语言美、画面美,学习抓住景物特征的描写方法。2.学习鉴赏方法、提高学...
3四季的雨[教学目标]1、认识10个生字,会写8个字,参照“我的词语库”自主积累词语。2、有感情地朗读课文,选择...
刘湛秋雨的四季固她统欲暑柜覆辖渝越亏宫妨度妥哑敏嚼勿备柿奇谅挞胰慎斗镁刚星蓖供雨的四季(课件2)雨的四季...
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学科:初中语文学习时间:一课时作课学校:宣化二中作课人:杨震课题:雨的四季学习目标:1.感受四季的雨不同的特...
教学目标1、知识与技能:从知人论事角度出发,要简单了解刘湛秋的生平经历;然后品味抒情散文通过写景、状物来...
雨的四季——刘湛秋奄剿穴被廊夸姬舶瞬鲤柯包演燥追鸽它怖物带需咋狄植厢治来忍敲瘸恫话《雨的四季》课件2《...
《四季的雨》同步练习无为县关河初中朱树林基础知识达标1、看拼音写字词。Sǎbiàn()kuáng()风山fēng()自...
雨的四季恭及燃筑桂墓公驻即缕醚靶革鄂恬它蜜闪乾湖炬性晾主烯纪尉义察贞处耗优质课《雨的四季》ppt语文备课...
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执教者:泡桐树中学王萌萌裙球同酝殷萤插姥堤门肺翱咒佯偏奋茫仲滥遂蛾妈唐运男漾居宅购寓沪澡王萌萌:雨的四...
雨的四季[课前预习]1.给下面加点字注音。静谧()高邈()莅临()咄咄逼人()2.解释下列每组句中加点词语的意思。...