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5的乘法口诀课件设计:刘勤三三( )四七( )二五( )三八( )四五( )得九二十七二十八一十二十四二十三九( )二六...

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一、说教材我执教的《5的乘法口诀》是九年义务教育人教版小学数学第三册第四单元的。这部分内容是在学生初步...

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第四课时:认识线段量、画线段备课人:刘小丽执教人:刘小丽审核人:主备项目主备内容修改意见教学内容:教材第5...

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教学内容:人教版二年级数学上册《5的乘法口诀》教学目标:知识与技能:1、经历编写5的乘法口诀的过程,进一步理...

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5的乘法口诀把加法算式改成乘法算式.3+3+3+3+3+34+4+4+41+1+1+12+2+2+23X6 6X34X41X4 4X12X4 4X2写出乘法算...

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5的乘法口诀芙蓉区修业学校张琪两个丫丫,分成两家。光会干活,不会说话。猜谜语5+5+5+5+510152025编口诀1个5...

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5的乘法口诀教学内容教科书第13~14页教学目标解5的乘法口诀,会用5的乘法口诀进行计算。2、培养学生主动获得...

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《5的乘法口诀》教学设计及反思教材分析:本课时的内容是人教版九年义务教育六年制小学数学第三册第四单元第...

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5的乘法口诀1个5-----5×1=5-----一五得五2个5-----5×2=10-----二五一十3个5-----5×3=15-----三五一十五4...

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潜心构建灵动思维场,精心演绎课堂本质——《5的乘法口诀》教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实...

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上课了!犯丙肉图良佛妹育缔歧扮式扔陋奸囤割硷鲁瘸避特滑霍骂烂殖彼如建罐综上课课件《5的乘法口诀》ppt课件...

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执教教师:赵晓明你会背1—4的乘法口诀吗?猜谜语五个兄弟,生在一起,有骨有肉,长短不齐。(猜一身体部位)一只手...

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时间:5的乘法口诀学校:浙江树人大学课题:5的乘法口诀执教:宋健泳(湖州)教学过程:1、复习以前学过的乘法口诀...

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5的乘法口诀》教学案例作者:农英丽(小学数学?广西大新县小学数学二班)??评论数/浏览数:9/3547??发表日期:20...

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复习比一比,看谁算得又对又快.6×7=5×8=8×6=7×5=6×4=7×8=8×4=7×7=8×3=3×7=4249403248563524242109...

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《5的乘法口诀》说课稿二数李娟娟一、教材分析:1.教学内容:本课时的内容是人教版教育课程标准实验教科书小学...

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复习1、快速抢答。二三()一四()三三()二二()三四()四四()2、根据一句口诀说出两道乘法算式。一二得二三四十...

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《5的乘法口诀》说课稿海口市第三十四小学辜文水一、说教材义务教育人教版小学数学二年级上册乘法口诀部分的...

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马家嘴小学二年级数学科导学设计一、学习指南1.课题名称:5的乘法口诀2.达成目标:(1)知道5的乘法口诀的来源,...

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教学内容:九年义务教育六年制小学数学第三册第31页例8。教学目的:1.使学生知道5的乘法口诀的来源和意义,熟记...

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2×6=126×2=124×3=123×4=12摆一摆先读下面的算式,再说一说每个算式的含义。4×33×35×22×24乘33个4相加...

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《5的乘法口诀》教学设计【设计理念】:我紧密结合生活实际,让学生在具体的情境中,发现问题,提出问题,并通过...

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看图写算式加法算式:乘法算式:加法算式:乘法算式:或或6+6+6+6=246×4=244×6=242×5=105×2=102+2+2+2+2=10...

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表内乘法(一)5的乘法口诀绿色圃中小学教育网一、情景创设51个5是()。1×5=55×1=5二、学习新知口诀:一五得五...

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教学内容:人教版二年级数学上册《5的乘法口诀》教学目标:1、经历编写5的乘法口诀的过程,进一步理解乘法的含...

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5的乘法口诀教学内容:二年级上册第29~30页例6和“想想做做”1~5题。教学目标:知识目标:使学生联系具体的情境...

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我学习我快乐5的乘法口诀谜语两棵小树10个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。谜底是手一起...

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