《去年的树》教学设计教学目标:1、认识1个生字,会写4个生字。2、分角色朗读课文。3、理解课文内容,体会...
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《去年的树》教学设计广州市花都区新华棠澍小学 白文蓬教学目标:1.读通课文,品味重点词句,会入情入境地...
《去年的树》 教 学 设 计——人教版小学语文第七册一、教学目标知识与能力:1、认识1个生字,会写4个生字...
小学语文四年级上册教案——《去年的树》教学设计清水县金集镇张山小学:郭燕妮预设目标:1、分角色朗读课文...
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《去年的树》教学设计一、设计思路《新课标》指出:“阅读教学是教师、学生、文本三者之间对话的过程”。本...
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《去年的树》教学设计张水珍设计理念阅读教学过程就是引导学生与文本多次对话的过程。在对话过程中,要注意对...
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《去年的树》教学设计教材分析以及教学思路:《去年的树》选自人教版语文第七册(四年级),课文讲述鸟儿和...
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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《去年的树》教学设计六( 友情提...
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学习好资料 欢迎下载去年的树教学设计《去年的树》第一课时教学设计教学目标.认识并会写本课生字;2.初步...
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《去年的树》教学设计官田小学 彭长凤一、教材分析《去年的树》是日本作家新美南吉的作品。这是一个文浅意...
《去年的树》教学设计LT《去年的树》教学设计宜君县彭镇中心小学 孟小利学情分析:童话是学生接触较多的...
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《去年的树》教学设计预设目标:1、 理解课文内容,能有感情的朗读对话培养语感:感受童话的语 言美、思想美...
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教学设计及意图《去年的树》教学设计人教版四年级上册学校:盐池县第一小学作者: 张 淑 湘电话:138955926...
《去年的树》教学设计教学目标:1、 认识1个生字,会写4个生字。2、 分角色朗读课文。3、 理解课文内容,体...
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一、激情导入,整体感知:1.激情导入:师:同学们,童话故事一直伴随着我们长大,她就像一粒美丽的种子播种...
《去年的树》教学设计官田小学 彭长凤一、教材分析《去年的树》是日本作家新美南吉的作品.这是一个文浅意深...
《去年的树》教学设计【教学目标】知识与技能:1、认识1个生字,会写4个生字,正确书写词语;2、分角色、有...
2《去年的树》教学设计教学目标:1、理解文章内容,训练有感情地朗读对话培养语感;感受童话的语言美、思想...
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WOR格式Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《去年的树》教学设计紫阳...
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《去年的树》教学设计9【教学目标】1、 知识与能力目标:读通课文,品味重点词句,会入情入境地演读课文。2...
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<去年的树>教学设计学习目标:1.认识“伐”字,规范书写4个生字,正确运用“融化”、“溶化”。2.画人物关...
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人教版小学四年级语文上册第十一课《去年的树》昭阳街道中心小学 金小婷教案背景:面向学生: □中学 √...
去年的树的教学设计去年的树的教学设计1 / 12去年的树的教学设计去年的树的教学设计去年的树的教学设计教材...
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