《祝福》教学设计【教学目的】准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧 社会封建...

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《祝福》教学设计陕西师大文学院张霖炜教学目标：1.分析、理解祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社 会根...

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《祝福》教学设计授课教师：张艳茹教学目标：鉴赏小说典型环境中的人物形象，探究小说主旨。学习小说塑造人...

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《祝福》教学设计一、设计理念：根据学校“激情生本课堂教学模式”的新要求，充分激发学生的学习激情，尊重...

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《祝福》教学设计第 2 页《祝福》教学设计《祝福》教学创新设计教学目标：一、准确把握祥林嫂的形象特征，理...

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《祝福》教学设计1教学目的：通过本文的学习，思想上：了解旧中国下层劳动妇女的不幸遭遇和悲惨命运，认识封...

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《祝福》教学设计教学目标：１．准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封...

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《祝福》教学设计第二课时教学要点：重点分析祥林嫂形象。一、回顾小说的三要素故事情节、人物、环境（社会...

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《祝福》教学设计第三课时教学要点：分析鲁四老爷和“我”的形象。一、复习回顾二、分析鲁四老爷1、文中的鲁...

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《祝福》教学设计3《祝福》教学设计3教学目标：1 ,准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，...

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教学设计一、 教学目标了解祥林嫂的人生经历，探讨造成人物悲剧的根源。创设情境自主探究，深刻认识封建礼教...

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《祝福》教学设计《祝福》教学设计李达梅【教学设想】一、教材概述 作为一篇传统课文，小说《祝福》一直很受...

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《祝福》教学设计5《祝福》教学设计5教学目标：一、 准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧 的社会根...

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学校：临清实验高中 学科:语文 编写人：王玉静审稿人：赵德生《祝福》教学设计一、 教学目标（一） 、知识教...

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祝福教学目的：把握祥林嫂的人物形象，理解其悲剧形成的社会根源，领悟小说的深刻主题。教学重点：把握祥林...

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《祝福》教学设计教学设想1、 突出悲剧美质。以"悲剧是把人生有价值的东西毁灭给人看”为教学主线，真正把《...

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?祝福?教学设计第 2 页?祝福?教学设计?祝福?教学创新设计教学目标：一、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成...

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《祝福》教学设计《祝福》教学设计《祝福》教学设计《祝福》教学设计设计者 张瑛【教学目标】1、理解祥林嫂...

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?祝福?教学设计5教学目标：一、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建...

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?祝福?教学设计8提问：这篇小说是按时间顺序表达呢，还是另有自己的特点？明确：本文在序幕以后就写出了故事...

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《祝福》教学设计4教学目的：通过本文的学习，思想上：了解旧中国下层劳动妇女的不幸遭遇和悲惨命运，认识封...

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《祝福》教学设计5教学目标：一、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会本源，从而认识旧社会封...

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?祝福?教学设计1教学要求１．准确把握祥林嫂的形象特征，理解人物悲剧的社会根源，认识封建礼教的罪恶本质。...

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?祝福?教学设计3教学目标：１．准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建...

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?祝福?教学设计4教学目的：通过本文的学习，思想上：了解旧中国下层劳动妇女的不幸遭遇和悲惨命运，认识封建...

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?祝福?教学设计8提问：这篇小说是按时间顺序表达呢，还是另有自己的特点？明确：本文在序幕以后就写出了故事...

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鲁迅《祝福》教学设计第一课时一、教学目标1、熟悉全文,能够具体说出故事的序幕、结局、开端、发展、高潮、...

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《祝福》教学设计一、教学目标:知识与能力:①了解祥林嫂的遭遇及命运轨迹。②小说的环境描写、倒叙、题目及...

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《祝福》教学设计【教学目标】一、认识春天及迎春祝福对反衬祥林嫂悲惨遭遇的作用。二、把握祥林嫂这一悲剧...

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1 《祝福》教案设计一、教学目标 1 、熟悉全文,能够具体说出故事的序幕、结局、开端、发展、高潮、结局、尾...

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《举杯祝福》教学内容分析: 本课是湖南文艺出版社八年级音乐上册第一单元“举杯祝福”中的内容。教材精选了...

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. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 思想品德教学设计 13 . ne...

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祝福鲁迅一、赏图获知饿死事小,失节事大嫁鸡随鸡,嫁狗随狗生是×家的人,死是×家的鬼好马不备双鞍,烈女不嫁...

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《祝福》教案设计桂林中学杨生春课题祝福教材分析《祝福》是鲁迅第二部小说集《彷徨》中的名篇,是鲁迅的小说...

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《祝福》课时教学设计教学目标:一、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封...

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祝福教学要求1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。...

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教学准备1.?? 教学目标1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪...

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《祝福》教案设计桂林中学杨生春课题祝福教材分析《祝福》是鲁迅第二部小说集《彷徨》中的名篇,是鲁迅的小说...

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河北《祝福》教学设计通过最新河北教师资格考试资讯、大纲可以了解到2016年河北教师资格考试时间与考试科目...

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《祝福》网络教学设计!祝福》网络教学设计一、学习内容概述《祝福》是鲁迅的经典作品之一。全篇充满了沉重的...

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《祝福》教学创新设计陈志平《祝福》是高中语文课本传统篇目。它篇幅长,容量大,结构又复杂。以前我教这篇课...

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《祝福》教学设计1 教学要求 1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解人物悲剧的社会根源,认识封建礼教的罪恶本质。...

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《祝福》教学设计3 教学目标: 1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建...

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高二《祝福》教学设计高二《祝福》教学设计教学目标:1. 整体感知,梳理故事情节。2. 体会与分析肖像描写与人...

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《祝福》教学设计教学目标:赏析典型环境中的典型人物,把握小说主旨。(幻灯显示)教学过程:一、导入(5分钟)同...

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《祝福》教学设计模板实施研究性学习是当前教改的一个重要课题,研究性学习作为一种学习方式是贯穿于学生一切...

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祝福优秀教学设计引导语:祝福优秀教学如何设计?下面由小编告诉你们吧,欢迎阅读! 《祝福》是中学语文教材的一...

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《祝福》教学课件设计【教学目的】 1、把握人物形象和小说主题,以学生探究学习为主,培养学生发现问题、解决...

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