第二章声现象知识技能自学检测合作探究精讲点拨即时练习2.1声音的产生与传播我们生活在充满声音的世界之中,...

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声的世界你听过青蛙和蚊子的声音吗?试一试:说出一些比较新奇的发声现象?是怎样发声的? 蝉蟋蟀蜜蜂吉他笛子流...

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声音的产生和传播吴忠市利通区马莲渠中学魏正兵知识技能自学检测合作探究精讲点拨即时练习2.1声音的产生与传...

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新人教版八年级物理上册*第二章声现象2.1声音的产生与传播主讲人:陈佳1、通过体验和观察,知道声音是由物体振...

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生活中的声现象一、声音的产生条件二、声音的传播条件,知道介质,波的概念三、声速的大小学习目标金属锯齿鼓...

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第一节声音的产生第四章声现象我们生活在声音的海洋中。你们能不能创造出尽量多种不重复又悦耳的声音呢?找找...

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声音的产生与传播找找看,是什么物体在发声呢?吉他琴弦小提琴弦这些发声物体有什么共同的特点?仔细体会后回答...

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第二章声现象第一节声音的产生与传播长铺初中曹林风欣赏大自然的声音各种动物的声音小鸟叫蝉叫虫子叫大象叫...

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第二章声现象1.声音的产生与传播我们生活的世界充满了各种声音,对于声音,同学们想知道哪些问题呢?这些声音又...

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十八中学“54”课堂教学模式主讲教师教学设计单元第课时总课时数:主讲人:主讲时间2016年9月19日,授课时间:年...

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声音的产生与传播一、教材内容分析1.学情分析:在学生知道人耳能够听见声音的基础上提出声音是怎样产生的?为...

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二、1.声音的产生与传播义务教育教科书物理八年级上册授课:梁敬贤?你能分辨那个扬声器在发出声音??正在发声...

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第二章声现象第一节声音的产生与传播主备人:彭桂花审核:八年级物理备课组备课时间:2016年9月教材分析声音是...

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第二章、声现象第一节声音的产生与传播教学目标:知识目标:知道声音是由于物体的振动而产生的。知道声音的传...

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欣赏声音的产生与传播徐文潇2016.6声音的产生1.知道声音是由物体振动产生的。2.知道声音的传播需要介质。3....

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第二章声现象额敏县第一中学人教版物理八年级上册授课教师:马永芳猜一猜,它们都是谁!声源:正在发声的物体1、...

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第一节科学探究声音的产生和传播我们生活在声音的海洋里!一、声音是怎样产生的?发出“啊——”的声音,同时用...

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声音的产生与传播思考:弹吉他时,吉他的声音是怎样产生的?结论:吉他的声音是由弦的振动而产生的.一、声音的产...

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班级:八(1)授课者:苏磊学习目标1、初步认识声音的产生和传播的条件。2、知道声音是由物体振动产生的。3、知...

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在自然现象和日常生活中,大家听见各种不同类型的声音,同学们想知道有关声音的哪些问题呢?第二章声现象动手感...

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第一章声现象乐东民族中学中学陈太壮人教版新教材同步教学课件第一节、声音的产生与传播声音是如何产生和传...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..人教版八年级上册2.1声音的产生与传播(第一课时)姓名:...

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2.1声音的产生与传播1.问题启发(1)你能不能使正在发声的物体停止发声。(2)观察物体发声时与不发声时有何区别...

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声音的产生与传播教学目标:1、通过观察和实验,初步认识声音的产生和传播的条件2、知道声音是由物体的振动产...

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声音的产生与传播义务教育教科书物理八年级上册执教者:周妍这些声音是怎样产生的?我们生活在声音的海洋中。...

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声音的产生与传播请你例举生活中的各种声音你听过青蛙和蚊子的声音吗?1.纸张2.直尺3.自己4.橡皮筋抖动伸出桌...

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第二章声现象第1节声音的产生与传播郑大一附中八年级物理张宇奇妙的声音现象学习目标:1.通过观察和实验归纳...

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第二章声现象1.声音的产生与传播我们生活的世界充满了各种声音对于声音,同学们想知道哪些问题呢?声音是怎样...

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声音的产生与传播义务教育教科书物理八年级上册找找看,是什么物体在发声呢?海浪琴弦我们生活在声音的海洋中...

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第一节声音的产生与传播各种各样的声音做一做思考:敲击鼓面时,能不能看到鼓面在振动讨论:用什么方法能够证明...

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八年级上册物理第二章第一节声音是由于物体振动产生的。声音是怎么产生的?提出问题:学生猜想:如何验证你的...

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第1节声音的产生与传播我们生活在声音的海洋里!声音的产生实验1:用手指轻放在喉部,然后发出声音。你发现什...

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第1节声音的产生与传播乐器发声打鼓拨弦实验1:用两只手指轻放在喉部,然后发出声音。你发现什么现象?______...

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声音的产生与传播义务教育教科书物理八年级上册我们生活在声音的海洋中。除了刚才优美的吉他声外,我们自然界...

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安顺市第五中学吴祥吴祥第二章声现象第1节声音的产生和传播人教版八年级物理上册播放flash动画,带领学生乘坐...

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教学设计:(人教版八年级物理上册)课题:第1节声音的发生和传播教学目标:知识与技能:1.知道声音是由于物体的振...

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《声音的产生与传播》作业设计江西抚州乐安一中黄卫琴一、选择题1.古代士兵为了及时发现敌人的骑兵,常把耳朵...

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第一节:声音的产生与传播南冶中学:刘现广第二章声现象通过本节课的探究要明确以下问题:1、声音是怎样产生的...

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一、教学目标(一)知识与技能1、让学生亲历探究,体会科学探究的乐趣。2、让学生初步了解声控技术。(二)过程与...

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《声音的产生与传播》教材分析本节内容按照科学探究的要素,对声音是如何产生的直接提出问题,接着通过实验探...

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《第一节声音的产生与传播》教学设计一、教学目标1.通过本节教学,要求学生能够理解声音是由物体振动产生的。...

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初中物理声音的产生与传播教学设计教学设计声音的产生与传播【设计思想】初二学生由于刚刚进入物理学科的学...

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WORD格式整理EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..教学设计声音的产生与传播【设计思想】初...

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声音的产生与传播的教学设计一、教材分析本节内容是声音的产生与传播。每一部分都是以问题开始,通过实验与观...

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初二物理《声音的产生与传播》教学设计————————————————————————————————...

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声音的产生与传播教学设计与反思————————————————————————————————作者:—...

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声音的传播-科学教案————————————————————————————————作者:——————...

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Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.2.1《声音的产生与传...

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2声音的传播(市五小:张玉龙)教学目标:1、利用声音在固体、液体、气体中传播,理解声音传播需要介质。2、知道...

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声音的产生与传播教学设计与反思声音的产生与传播的教学设计及反思一、学情分析?学生初学物理,对物理探究活...

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声音的传播湾沚中心学校:李明智声音是怎么产生的?声音是由物体振动而产生的。说话时声带在振动声音是怎样传...

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《声音的传播》教学反思东升镇东方小学陈懿现代教育理念告诉我们:“让学生学会学习必须以学生的原有经验为基...

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声音的传播【教学目标】过程与方法,并设计相应的实验,找到问题的答案。,仔细观察,认真比较。科学知识、水、...

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《声音的传播》教学建议东升镇东方小学陈懿《声音的传播》这一课,书本共安排了四个活动,分别是:活动1钟罩里...

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声音的产生与传播的教学设计及反思一、学情分析?学生初学物理,对物理探究活动比较陌生,还处于初级阶段,因而...

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单元课题:奇妙的声音王国【课标要求】知道声音是由振动产生的,能区分声音产生的大小与高低。知道声音要经过...

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教学设计声音的产生与传播【设计思想】初二学生由于刚刚进入物理学科的学习,会感到物理与自己的生活有很大距...

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2.1《声音的产生与传播》教学设计【教学目标】一、知识和技能:1.体验声音的产生是由于振动引起的。2.领会声...

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教学设计声音的产生与传播【设计思想】初二学生由于刚刚进入物理学科的学习,会感到物理与自己的生活有很大...

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2.1《声音的产生与传播》教学设计【教学目标】一、知识和技能:.体验声音的产生是由于振动引起的。.领会声音...

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《声音的产生与传播》教学设计方案授课教师姓名:贾立红授课教师单位:唐山市古冶区第三十三中学【教学目标】...

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声音的传播【教学目标】过程与方法1.能够对声音在物体中的传播方向作出假设,并设计相应的实验,找到问题的答...

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《声音的传播》教学反思本节课以学生熟悉的上课铃声响的情境引入,符合学生的认知,但是需要教师精心设计情境...

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《声音的产生和传播》教学设计课题:声音的产生和传播科目:物理教学对象:八年级课时:1提供者:李超单位:五马中...

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单元课题:奇妙的声音王国课标要求】1、 知道声音是由振动产生的,能区分声音产生的大小与高低。2、 知道声音...

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初中物理[声音的产生与传播]教学设计探索大自然的奥秘——《声音的产生与传播》教学设计探索大自然的奥秘—...

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教学目标知识目标:1.知道声音是由物体振动发生的2.知道声音传播需要介质,不同介质传播声音的速度不同3.知道...

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2、1《声音得产生与传播》教学设计【教学目标】一、知识与技能:1.体验声音得产生就是由于振动引起得。2。领...

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《声音的产生与传播》教学设计方案授课教师姓名:贾立红授课教师单位:唐山市古冶区第三十三中学【教学目标】...

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探索大自然的奥秘——《声音的产生与传播》教学设计探索大自然的奥秘——《声音的产生与传播》教学设计【教...

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探索大自然的奥秘——《声音的产生与传播》教学设计探索大自然的奥秘——《声音的产生与传播》教学设计【教...

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声音是怎样传播的教学导案课件设计【教学目标】科学概念: 声音是通过物体以波的形式,从一个地方传到另一个地...

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探索大自然的奥秘——《声音的产生与传播》教学设计探索大自然的奥秘——《声音的产生与传播》教学设计【教...

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《声音产生和传输》教学设计【教材分析】初中课标要求是：认识声音产生和传输，声音产生和传输是八年级上册...

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声音产生和传输教学设计及反思一、学情分析学生初学物理，对物理探究活动比较陌生，还处于初级阶段，所以问...

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第3单元 声音3　声音是怎样传播的板块：教学课件声音是怎么产生的？声音是由物体振动而产生的。说话时声带...

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苏教版科学《声音的传播》声音的传播【教学目标】过程与方法能够对声音在物体中的传播方向作出假设，并设计...

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第1节 声音的产生与传播《初中物理课程标准》对本课的要求：“通过实验，认识声的产生和传播条件。”新教材...

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???????????????????????最新 料推荐???????????????????《声音的产生与传播》教学设计方案授课教师姓名：贾...

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课题：声传播的速度连界初中： 刘妍君一、教学目标1.知道声音在不同价质中的传播速度是不同的。2.知道声可以...

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八年级物理声音的产生与传播教学设计声音的产生与传播八年级物理考试常考的一个知识点，下面我为你整理了，...

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沁园中学三案设计年级 ：八年级 学科： 物理 课题： 声音的产生与传播课型：新授课 备课时间：...

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声音的产生与传播的教学设计及反思一、学情分析学生初学物理，对物理探究活动比较陌生，还处于初级阶段，因...

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《声音的产生与传播》教学设计《声音的产生与传播》教学设计【教学目标】1、通过观察和实验初步认识声音产生...

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初二物理《声音的产生与传播》教学设计2.1《声音的产生与传播》教学设计【教学目标】一、知识和技能：1．体...

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《声音的产生与传播》教学设计方案授课教师姓名：贾立红授课教师单位：唐山市古冶区第三十三中学【教学目标...

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【教学设计一】第1节 声音的产生与传播第1节 声音的产生与传播?初中物理课程标准?对本课的要求：“通过实验...

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优质课评选《声音的产生与传播》教学设计《声音的产生与传播》教学设计方案授课教师姓名：贾立红授课教师单...

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2．声音的传播教学目标过程与方法● 能够对声音在物体中的传播方向作出假设，并设计相应的实验，找到问题的...

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初二物理《声音的产生与传播》教学设计LT实验探究：将学生分成几个小组分别探究固体、液体、气体能否传声。...

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声音传播声音的产生：声音是由物体的振动而产生的，振动停止，物体就停止发声。几种动物的发声方式第1页/共...

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声音传播的方式声音传播的方式声音的传播(transmission of sound)通常通过空气。一条弦、一个鼓面或声带等的...

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八年级物理《1.1声音的产生和传播》教学设计宣城市2008年中小学 新课程优秀教学设计和 教学课例评选参评案例...

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.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。声音是怎样传播的【教学目标】科学概念：声音是通过物体以波的形...

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.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。声音的传播【教学目标】过程与方法1.能够对声音在物体中的传播方...

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